Gestion de la production

C'est dans la zone méditerranéenne que sont apparues, voici quelque 2 500 ans, les premières " mégapoles " de l'histoire : des villes qui se détachent très fortement, sur le fond commun du développement urbain d'abord, par le caractère exceptionnel de leurs dimensions (topographiques et démographiques), ensuite par la conscience que les contemporains et la postérité ont eue, et souvent conservée, de cette exceptionnalité.
De la Rome antique à Istanbul et Le Caire modernes, en passant par Carthage, Alexandrie, Athènes, Antioche ou, plus près de nous, Naples et même Venise, ces villes-mondes (ou villes-monstres) ont fasciné les voyageurs ou les historiens. Elles ont connu des croissances spectaculaires, mais aussi des décadences ou même des éclipses, suivies parfois de résurrections frappantes. Réunies, ou séparées, par les vicissitudes de l'histoire, elles racontent à leur manière, celle de la Méditerranée. Au-delà des différences spatiales et temporelles évidentes, qu'ont-elles en commun dans leurs essors, leurs faillites ou leurs renaissances ? Quelles formes nouvelles de fonctionnement ont-elles inventées ?
S'il s'agit principalement dans cet ouvrage de géographie urbaine rétrospective, beaucoup de spécialistes ont été sollicités : " orientalistes ", archéologues, urbanistes, sociologues et anthropologues, et, bien sûr, historiens et géographes.
Ce livre, résolument transversal dans l'espace et dans le temps, illustre bien les ambitions de la collection " L'atelier méditerranéen " qu'il inaugure.

Megalopoles Mediterraneennes. Geographie Urbaine Retrospective

Les perspectives d'evolution de l'information geographique et les consequences pour l'ign

Loin de s'éteindre doucement dans le folklore, la poésie wallonne a renouvelé ses formes et ses thèmes.
Elle a forcé l'entrée de nouveaux domaines, elle a resserré son expression et atteint un dépouillement non dénué d'émotion ou d'ironie. Les auteurs wallons rassemblés et traduits dans la présente anthologie par Maurice Piron s'ouvrent au monde et au paysage. Ils osent s'engager dans une véritable aventure poétique et sont allés chercher dans la langue wallonne une gamme de tons et d'effets qu'ils ne trouvaient pas dans le français.

Poètes wallons d'aujourd'hui

Cet ouvrage est le quatrième tome du Cours de Physique théorique universellement connu de Lev Landau, Prix Lénine et Nobel, et d'Evguéni Lifchitz, Prix Lénine et Lomonossov.
Le présent tome a été écrit par un groupe de physiciens composé de V. Bérestetski, E. Lifchitz et L. Pitayevski, qui sont restés fidèles aux idées de Landau.
Ce tome est consacré à la théorie quantique relativiste au sens large du terme, à la théorie des phénomènes liés à la finitude de la vitesse de la lumière, à la théorie du rayonnement. Sont également abordés la théorie relativiste des particules libres et des particules dans un champ extérieur, la théorie de la diffusion de la lumière, la théorie relativiste des perturbations et ses applications aux processus électrodynamiques, ainsi que les propagateurs exacts et les sommets de diagrammes, les corrections radiatives, les formules asymptotiques de l'électrodynamique des hadrons.
L'ouvrage s'adresse aux élèves des Facultés de physique et de mathématiques et aux physiciens.

Physique théorique - Tome 4, Electrodynamique quantique

Les événements tragiques qui ont endeuillé les familles hutu et tutsi du Rwanda et du Burundi ces trente dernières années, l'ampleur et la complexité du drame Rwandais de 1994 et la catastrophe humaine qui en a résulté et dont nous n'avons été que trop longtemps des spectateurs passifs, ont incité des chercheurs et universitaires français et belges à se réunir avec des intellectuels Africains de la région des Grands Lacs pour mener une réflexion pluridisciplinaire et comparative sur le génocide, ses origines et ses conséquences, sa logique spécifique et son traitement. Le centre Droit et Cultures, le Centre de droit international de Paris X et le Centre de Recherches Africaines de Paris I ont organisé avec la participation de la F. I. D. H. et le soutien de l'Agence de Coopération Culturelle et Technique un colloque international les 16 et 17 juin 1995 à l'Institut des Hautes Etudes sur la Justice (Paris) sous la présidence de Robert Badinter. Mesurer nos responsabilités passées et présentes, lutter contre l'impunité au niveau international et national, aider à la reconstruction d'un système judiciaire Rwandais, oeuvrer pour l'instauration d'une justice sereine et d'une paix constructive, qui redonnent vie à un peuple martyr, tels ont été les objectifs jugés prioritaires de cette première rencontre. La revue Droit et Culture assurera le suivi du colloque et publiera toute information répondant à ces finalités. Les 25 contributions ici rassemblées émanent de juristes, d'économistes, de politologues, d'anthropologues, de sociologues et d'historiens, elles ont été ordonnées sous quatre rubriques : - Les faits et l'idéologie génocidaire - Droit et justice - Génocides du XXème siècle : preuve, négation et mémoire - Risques de récurrence et prévention.

Rwanda - Un génocide du XXe siècle, [contributions du colloque international, 16-17 juin 1995, Institut des hautes études sur la justice, Paris]

Cahiers De Lexicologie. Hommage A Robert Galisson

Un manuel pour découvrir des textes de tous les genres à lire et à comprendre.
 
Le Bateau-Livre CM s'inscrit dans le cadre des nouveaux programmes d'enseignement de l'école élémentaire, applicables à la rentrée 2016. Ce nouveau programme place résolument la lecture et la compréhension au coeur des apprentissages du français au cycle 3.
- 
 60 textes de tous les genres (de la presse à la littérature classique et contemporaine) : poésie, roman réaliste, policier, fantastique, conte, théâtre, bande dessinée, document, presse, chanson...
- 9 unités thématiques choisies en fonction des centres d'intérêt des élèves et de valeurs citoyennes : À l'école, L'heure du sport !, Un peu de ruse, beaucoup d'humour !, Des animaux extraordinaires, Protégeons notre planète !, Partir à l'aventure..., Tous différents, tous tolérants, Émotions et sentiments, Mes souvenirs, notre mémoire.
- Des lectures d'images proposées en introduction de chaque unité thématique.
- Des questionnaires méthodiques pour chaque texte et de difficulté progressive en trois étapes : "Je comprends le texte', "Je recherche' et "J'argumente'.
- Des travaux d'écriture systématiquement proposés autour des textes.
- Des activités variées proposées à la fin de chaque unité pour faire la synthèse des lectures.
- Une proposition de lecture suivie  à la fin de chaque unité sur la thématique abordée.
- Un guide pédagogique très complet pour accompagner l'enseignant dans sa mise en oeuvre en classe.
- Des ressources supplémentaires téléchargeables gratuitement en ligne (fiches sur les différents genres de textes, fiches pour les 9 lectures suivies proposées).

Gestion de la production

Plus de livres de Collectif

Critiques

Ce livre n'a pas encore de critiques