Tous les parents ont peur. De l'avenir, de la maladie, du chômage, des ténèbres, de la mort, de tout ce qui pourrait arriver à leur enfant dès l'aube de la vie. Ces peurs, ils les apprivoisent à leur façon ou bien ils les transmettent à leurs enfants. Quelles sont les peurs du bébé, ses angoisses précoces, ses terreurs ? Comment les comprendre ? Comment les reconnaître et quelles réponses leur apporter ? Comment aider les parents à vivre, confiants et sereins, leur nouveau rôle ?

Le bébé et ses peurs

Le baby-blues n'existe pas

Chaque année, des milliers d'enfants de moins de 18 ans subissent la mort d'un être cher. Ils font alors face à une myriade de sentiments, de croyances et de questionnements. À l'intention des adultes sensibilisés et des professionnels de l'enfance, les auteurs fournissent des outils pour penser ces circonstances si difficiles, accompagner un enfant en deuil et l'aider à affronter ses sentiments. Cet ouvrage collectif décrit le processus du deuil chez l'enfant, du tout-petit à l'adolescent et ce à quoi il faut s'attendre tout au long de son évolution et à la suite de cette épreuve. 10 à 15 % des enfants endeuillés éprouveront des problèmes psychologiques (dépression, anxiété, culpabilité, troubles de l'estime de soi, du sommeil, de l'humeur, problèmes de comportement...) ou auront des difficultés scolaires : il convient donc d'aider les profes-sionnels à élaborer ces situations de deuils et à aborder plus sereinement les questions que se posent les enfants sur la mort d'autrui mais aussi sur la leur.

L'enfant confronté à la mort d'un parent

Qu'est-ce que jouer ? Qu'est-ce qu'un jeu ? A-t-on besoin de jouets pour jouer ? Et au total, le jeu ne donne-t-il pas accès au « je » ? Les bébés jouent. Avec leur corps d'abord, leurs mains, leurs pieds. Ils jouent avec leur voix, les sons qu'ils émettent, transforment. Ils jouent avec le hochet, le mobile, le doudou. D'abord autocentrés, ces jeux sont en lien direct avec leur sensorialité, leur psychomotricité qu'ils découvrent. Jouer, alors, c'est faire l'expérience de Soi, explorer ses contours, ses limites, ses possibilités, de mouvements en émotions. Jouer, c'est agir. C'est être. Pour l'enfant, c'est vivre. Et grandir. Pour l'enfant qui grandit, le jeu agrandit son univers.

Le bébé et le jeu

Lire l'entretien avec Patrick Ben Soussan (propos recueillis par Audrey Minart)

Tous les enfants sont des promesses. Ils nous prédisent des jours meilleurs et nous apporteront la félicité... Vraiment ? Les enfants d'aujourd'hui sont désirés comme le salaire mirobolant des footballeurs professionnels, la beauté précieuse des mannequins sur papier glacé, des vacances de rêve aux iles du Levant.

Tout enfant ne serait-il en fait qu'une imposture ? Et toute enfance, une fable ? Quand donc finirons-nous d'attendre de nos enfants... le bonheur ? Quand donc cesserons-nous de les habiller de rêves et de les vouloir parfaits ? Quand et comment vivre la vie présente, l'instant présent, tel qu'il est, avec son tout-petit ?

Cet antimanuel de parentalité appliquée se demande s'il est vraiment raisonnable aujourd'hui de fabriquer du bébé pour le bonheur de ses parents. A l'intention de ceux-ci, il énonce quelques simples conseils pour rater leur job de super parents pour le plus grand profit de leur super bébé.

De l'art d'élever des enfants (im)parfaits - 1001 bb n°152

Que font, vivent et pensent des psys à l'hôpital et en cabinet privé, quand ils sont confrontés à des patients atteints de maladie à pronostic vital, en particulier de cancers ? Cet ouvrage rend compte, de manière précise, des actes cliniques mis en jeu au cours de leur travail psychothérapeutique.

Le cancer met au travail psychique les patients, leurs proches, les médecins, les équipes ainsi que les psys eux-mêmes. En effet, le cancer met aussi en demeure les professionnels de partager leurs réflexions, leurs pratiques, leurs corpus théoriques.
Ce « désir » n'est pas que de l'ordre du transfert des connaissances et des savoirs, il concerne aussi notre part d'archaïque, notre identité, nos interrogations sur notre finitude et notre humanité ; notre impuissance parfois aussi sans relâche réanimée. Des psychologues, psychiatres et psychanalystes qui reçoivent, à l'hôpital ou/et en cabinet privé, des patients atteints de maladies graves témoignent de leur pratique qui, malgré l'ombre de la mort, reste une clinique de vie et de liens.

La prise en charge des patients atteints de maladie à pronostic létal vient mettre en tension les référents théoriques et les repères cliniques des soignants. Le corps - celui des malades mais aussi des professionnels - devient un lieu de précarité qui confronte l'être humain à sa finitude.
Un groupe de psychologues et psychanalystes, qui travaillent dans des institutions traitant des patients atteints de maladie grave, s'est réuni pendant plusieurs années dans le projet de partager et penser sa clinique. Ce livre rend compte de ces élaborations, de ces questionnements, au plus près de la clinique du quotidien : quelle place pour le psychisme lorsque le corps est malade ? Quelle place pour le corps quand le psychisme est débordé par les angoisses ? Comment aménager un cadre assurant la continuité de la relation psychothérapeutique et la prise en compte des réalités de la maladie ? Quelles sont les singularités des prises en charge psychothérapeutiques selon qu'elles s'e?ectuent à l'hôpital ou en ambulatoire ? Quelle imprégnation de la relation transféro- contre transférentielle quand la confrontation à la finitude bouscule le patient et le psy ?

La prise en charge des patients atteints de maladie à pronostic létal vient mettre en tension les référents théoriques et les repères cliniques des soignants. Le corps - celui des malades mais aussi des professionnels - devient un lieu de précarité qui confronte l'être humain à sa finitude.
Un groupe de psychologues et psychanalystes, qui travaillent dans des institutions traitant des patients atteints de maladie grave, s'est réuni pendant plusieurs années dans le projet de partager et penser sa clinique. Ce livre rend compte de ces élaborations, de ces questionnements, au plus près de la clinique du quotidien : quelle place pour le psychisme lorsque le corps est malade ? Quelle place pour le corps quand le psychisme est débordé par les angoisses ? Comment aménager un cadre assurant la continuité de la relation psychothérapeutique et la prise en compte des réalités de la maladie ? Quelles sont les singularités des prises en charge psychothérapeutiques selon qu'elles s'e?ectuent à l'hôpital ou en ambulatoire ? Quelle imprégnation de la relation transféro- contre transférentielle quand la confrontation à la finitude bouscule le patient et le psy ?

Corps en souffrance, psychismes en présence

Le monde de la périnatalité a profondément évolué ces dernières années. Les bébés d’aujourd’hui sont des petites personnes, reconnues et investies, dès avant même leur naissance. Les progrès de la médecine, dans les domaines de la pédiatrie et de l’obstétrique, tout le travail de prévention réalisé, la sensibilisation des parents – et des professionnels –, leur information, la prise en compte de la vie psychique et des conditions psycho-affectives du développement du bébé ont permis de singulièrement améliorer les conditions de la naissance et de la première enfance. Cependant, malgré toutes ces indéniables améliorations, la situation générale des bébés du XXIe siècle, de leurs parents et des professionnels qui ont la charge de les accueillir, de les soigner ou de les éduquer, est loin d’être idyllique. Spirale a souhaité aller à la rencontre de ceux qui demain ferontles politiques, construiront les projets, réaliseront les recherches et innoveront de leurs pratiques, en ce champ si spécifique de la périnatalité. A la veille d’un scrutin national, que pensent ceux qui nous gouvernent ou aspirent à le faire des bébés et de leur avenir ? A l’usage de ceux qui nous gouvernent ou aspirent à le faire.

Le livre blanc de la périnatalité - Quelques ambitions et propositions à l'usage de Monsieur le Président de la République

Cet ouvrage n'est pas un vade-mecum de l'annonce du handicap à la naissance ni même un guideline pour professionnels en quête de réassurance. Les questions qu'il soulève appellent encore et encore des élaborations et des engagements. Il porte témoignage, sous la plume de professionnels reconnus - tous praticiens investis dans cette clinique depuis des dizaines d'années - des pratiques et des nécessaires révolutions culturelles que ce temps si particulier de l'annonce appelle. L'annonce ne devrait plus être pensée comme un instantané, avec arrêt sur image et traumatisme indicible à la clé. Elle n'a de sens que si elle s'intègre dans un véritable dispositif d'accompagnement qui atteste du souci constant de tout être à l'égard de l'humain et de l'humanité. Ce livre voudrait changer notre représentation commune de cette annonce et favoriser d'autres pratiques. Pour que ces mots de l'annonce soient reconnaissance d'humanité mais aussi d'altérité. Pour que ces mots laissent de la place à d'autres, pour que l'enfant handicapé ne soit pas qu'un handicap. Pour que être handicapé s'assure d'abord de l'être, avant que du handicap. Pour que parents et professionnels ne soient plus aliénés à ce seul effet de discours et que dans cette « situation extrême », les paroles ne s'écrivent pas comme un destin. Patrick Ben Soussan est pédopsychiatre (Marseille).

L'annonce du handicap autour de la naissance en douze questions

Comment prendre soin d'un bébé lorsqu'il est malade, hospitalisé ? Il est des bébés qui débutent leur vie dans des conditions dramatiques ou qui, pour des raisons moins tragiques, font l'expérience de la maladie, de la souffrance, et doivent s'en remettre aux bons soins de l'hôpital, des équipes, des pédiatres ou des médecins qu'ils vont dès lors rencontrer. Après tous les progrès réalisés ces dernières années, tant sur le plan de la pédiatrie et de la puériculture que sur celui des découvertes concernant le monde psychique du nourrisson, quels bons soins peut-on apporter aux bébés malades et comment les accompagner au mieux dans leur traversée de la maladie ? Comment aider les parents à dépasser ces instants difficiles et les équipes à s'affirmer bien-traitantes ?

Le bébé et ses peurs

Résumé

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