Intervenir en education physique

Publié par Presses Universitaires de Louvain, le 16 février 2006

Résumé

Les diverses parties de ce volume explorent les facettes essentielles de l'intervention dans les activités physiques, sportives et artistiques, sous l'angle de la formation initiale, des caractéristiques du métier, des savoirs professionnels des intervenants et des innovations technologiques. Plusieurs paradigmes guident ces recherches. Les préoccupations des acteurs, leur activité, les savoirs d'expérience mis au jour - lorsqu'ils sont récupérés auprès de débutants ou d'experts - constituent un ensemble de «savoirs de l'agir» qui alimentent les sciences de l'intervention.

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Critiques