Les enfants et la musique - Vision de parents sur une activité extrascolaire

Publié par L'Harmattan, le 01 mars 2011

224 pages

Résumé

Ce livre s'intéresse à l'activité d'éducation musicale pendant le temps extrascolaire de l'enfant et propose une réflexion du rapport des parents à cet enseignement spécialisé. L'ouvrage s'adresse aux parents, aux éducateurs, aux professionnels de l'enseignement musical ou aux chercheurs en sciences de l'éducation. En s'appuyant sur une enquête menée auprès de parents et de professionnels dans le XXe arrondissement de Paris, il cherche à explorer les diverses significations que l'on donne à l'apprentissage instrumental, qu'il se déroule au conservatoire, dans une association ou dans un centre d'animation. Quelles sont les diverses représentations sociales des parents sur l'éducation musicale ? Quelles sont les images que les parents ont des lieux de cet enseignement ? Quelles sont les conceptions éducatives d'une activité extrascolaire, et les attentes que les parents peuvent avoir ? Et quelles sont les images symboliques liées aux instruments de musique et les images sociales de la musique qui sont véhiculées ?

La société inclusive à l'épreuve de l'interculturel

Les médiations culturelles et artistiques - Quels processus d'intégration et de socialisation ?

Activités langagières, pratiques pédagogiques et rituels ; une approche interculturelle à l'école et en formation

Les chefs d'établissement face à la mobilité institutionnelle en Allemagne et en France - Enjeux stratégiques et paradoxes

Les enfants et la musique - Vision de parents sur une activité extrascolaire

Les enfants et la musique ; visions de parents sur une activité extrascolaire

Les défis de la "mobilité" - Expériences, dispositifs et interculturalité en éducation et formation

Les enfants et la musique

Critiques