Comment on devient écrivain suivi de Le travail du style enseigné par les corrections manuscrites des grands écrivains

Comment doit-on lire ? - Fausses méthodes de lecture. - Développement du goût. - La vraie lecture. - La lecture et le talent. - Faut-il beaucoup lire ? - But de la lecture. - Quels auteurs faut-il lire ? - Résultats généraux de la lecture.

La lecture peut être considérée comme la source même de tous les procédés d'assimilation du style. Elle les engendre et les résume. Elle sera donc le principe général de la méthode exposée dans ce livre.

Fruit d'une sélection réalisée au sein des fonds de la Bibliothèque nationale de France, Collection XIX a pour ambition de faire découvrir des textes classiques et moins classiques dans les meilleures éditions du XIXe siècle.

La Formation du style par l'assimilation des auteurs

Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

Les orientales de Victor Hugo

Compilation de 2 livres. Le premier livre, Comment on devient écrivain, outre de prodiguer d'excellents conseils pour réussir un roman, invite à une réflexion profonde que tout écrivain devrait avoir. Elle porte sur des sujets aussi vastes que la vocation, le succès, les fictions à lire, l'importance de trouver son genre, la place de l'érudition, la difficulté de vivre de sa plume ou de ce qu'est la vraie critique littéraire. Le second ouvrage, Le travail du style enseigné par les Corrections manuscrites des grands écrivains, a été couronné par l'Académie française. Il est, comme son titre l'indique, la mise à jour des clefs principales qui comportent un savoir, offrent un caractère pratique, contiennent une conclusion nette, et aboutissent au résumé d'une loi générale. Albalat montre et explique avec une extraordinaire pédagogie les émondements et les réécritures de Chateaubriand, Flaubert, Rousseau, Bossuet, Balzac, Victor Hugo, etc. Cette nouvelle édition s'enrichit d'extraits des Ennemis de l'art d'écrire le dernier livre d'Albalat - sorte de mise au point final sur le style.

Comment on devient écrivain et le travail du style enseigné par les manuscrits des grands écrivains

Cette compilation regroupe deux ouvres majeures d'Antoine Albalat mort en 1935. Ce grand lettré et essayiste eut l'idée géniale de conforter ses théories aux manuscrits d'auteurs célèbres.

Le premier livre, Comment on devient écrivain, outre de prodiguer d'excellents conseils pour réussir un roman, invite à une réflexion profonde que tout écrivain devrait avoir. Elle porte sur des sujets aussi vastes que la vocation, le succès, les fictions à lire, l'importance de trouver son genre, la place de l'érudition, la difficulté de vivre de sa plume ou de ce qu'est la vraie critique littéraire.

Le second ouvrage, Le travail du style enseigné par les corrections manuscrites des grands écrivains a été couronné par l'Académie française. Il est, comme son titre l'indique, la mise à jour des clefs principales qui comportent un savoir, offrent un caractère pratique, contiennent une conclusion nette, et aboutissent au résumé d'une loi générale. Découvrez les émondements de Chateaubriand, Flaubert, Rousseau, Bossuet, Balzac, Victor Hugo, etc.

Après cet essai, vous ne lirez plus jamais un classique comme auparavant.

Albalat nous prouve qu'il n'y a pas de livre bien écrit qui ne coûte beaucoup de peine, surtout si on entend par cela une ouvre qui réunit toutes les beautés du style.

Comment on devient écrivain - Suivi de Le travail du style enseigné par les corrections manuscrites des grands écrivains

L'art de décrire constitue, en quelque sorte, le fond même de la littérature. En vers ou en prose, dès qu'on tient une plume, on est appelé à décrire. C'est la qualité nécessaire par excellence, et c'est sur cette matière qu'on peut le plus fructueusement et pratiquement enseigner à avoir du style en littérature. Tout homme qui écrit autre chose que de la philosophie doit être peintre et artiste, c'est-à-dire avoir un talent descriptif personnel. La description est la peinture animée des objets. Elle n'énumère pas, elle fait plus qu'indiquer : elle peint. Elle ne se contente plus de caractériser ce qu'elle voit ; elle le montre aux yeux, elle en trace le tableau. La description est un tableau qui rend les choses matérielles visibles. En un mot, le but de la description est de donner l'illusion de la vie. Sa raison d'être, son effort, son ambition, c'est de faire vivre, de rendre vivants, matériels et tangibles les détails, les situations, les êtres, tout ce qui est physique, principalement la nature. Ici, c'est l'imagination surtout qui est enjeu, une certaine force de résurrection qui évoque ce qu'on a vu ou qui crée ce qui n'existe pas. La description est la pierre de touche du talent. C'est elle qui distingue les bons et les mauvais écrivains.

L’art de la description en littérature

En appliquant la critique littéraire à l'étude sociale d'une époque et en examinant la portée psychologique d'une ouvre plutôt que sa valeur d'art, M. Paul Bourget a inauguré une méthode d'investigations bien curieuse. Venu à un moment de production confuse où les excès réalistes décourageaient les convictions esthétiques et préparaient le désarroi des écoles, il est naturel qu'un esprit philosophique comme M. Bourget ait préféré rechercher l'influence de la littérature sur le public plutôt que les principes mêmes d'exécution et les causes personnelles du talent.

Fruit d'une sélection réalisée au sein des fonds de la Bibliothèque nationale de France, Collection XIX a pour ambition de faire découvrir des textes classiques et moins classiques dans les meilleures éditions du XIXe siècle.

Comment on devient écrivain suivi de Le travail du style enseigné par les corrections manuscrites des grands écrivains

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