Au pied de mon arbre

Trois albums pour trois histoires différentes, trois rencontres étonnantes et trois monstres amusants et un Petit bonhomme.

Petit Bonhomme et les monstres - Coffret 3 albums : Si je t'attrape ; Vert de peur ? ; Quel drôle de monstre !

C'est le soir de Noël. Tout est prêt. Mila dépose son chausson devant la cheminée et rêve aux cadeaux qu'elle a commandés. Soudain, elle entend du bruit dehors...

Mila et Noé

Un géant chez les lutins, un nain chez les ogres.
C'est le monde à l'envers ! Mais Ric et Ric apprennent vite à jouer de leurs différences.

Ric et ric

Des activités de compréhension de texte viennent compléter ces exercices.

Cahier de lecture Regarde je lis ! - Dès 5 ans

Un appétit d'éléphant

Au commencement était une montagne, encore agitée des soubresauts de la création. Puis des hommes s’y sont installés, cueillant et chassant pour se nourrir. Ils ont construit des maisons, cultivé des champs. Puis les premiers conflits sont arrivés, les premiers rois qui ont construit des châteaux, des temples. Et puis encore la guerre, les incendies, et la construction de villes, de routes et d’usines entraînant le travail à la chaîne et la suppression des pommiers et des champs… Jusqu’à la surprise finale : ce n’était qu’un jeu inventé par un enfant ! Un jeu, vraiment ? Dans cet album au décor constant mais cependant changeant, Éric Battut nous parle de nous, de notre terre et de son évolution avec, dans ses propos, un certain regret… Magnifique évocation de la grandeur et de la
décadence qui ont marqué les siècles, jusqu’à considérer que tout cela, finalement, est comme un jeu qui se renouvelle et que reproduisent les enfants. Les dessins d’Éric Battut nous font traverser le temps à toute vitesse et possèdent une grande force d’évocation. La finesse des détails garde intacte la sensibilité de l’auteur et, ajoutée à l’immuabilité de la nature qui nous entoure nous fait réfléchir sur « Le jeu de la vie ». Un livre sur lequel la réflexion et la discussion qu’il entraînera répond aux volontés des éditions l’Édune.

Une cité

« Dans la grande prairie, les Peaux-Rouges ont planté leurs tipis.
Ils vivent dans la tranquillité, simplement.

Dans la grande prairie, avance la caravane des Visages pâles. Ils cherchent un endroit tranquille pour vivre, simplement.

Mais Visages pâles et Peaux-Rouges se retrouvent face à face.
Ils veulent chacun tous les bisons de la prairie, pour leur viande, pour leur fourrure. »

Dans la prairie

La pédagogie différenciée apparait à beaucoup d'enseignants comme un moyen de résoudre le problème de l'hétérogénéité des classes : hétérogénéité des savoirs, des compétences, hétérogénéité dans l'accès aux apprentissages et la compréhension des enjeux scolaires par les élèves, qui s'avère particulièrement problématique et complexe à aborder en cycle 3. A la fois ouvrage de référence et outil pratique, ce livre répond à toutes les questions que peut se poser un enseignant qui cherche à appliquer au quotidien une pédagogie de la différenciation en cycle 3. Il s'appuie sur les dernières recherches en sciences de l'éducation, sciences cognitives, psychologie et didactique. Il fait une large place aux mises en oeuvre pratiques, aux processus. Les exemples, nombreux et variés, s'intéressent à ce qui fait la spécificité du cycle des approfondissements, en consacrant un chapitre à la différenciation en classe de 6e. La première partie de l'ouvrage fait le point sur les approches historiques et sociologiques de la pédagogie différenciée et sur son origine, puis sur les traditions, européenne et outre-Atlantique. La deuxième partie s'intéresse aux différents profils d'élèves et à ce que peut leur apporter la mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée : élève en grande difficulté, mais aussi élève intellectuellement précoce ou élève perturbateur, tous pourront en tirer profit. La troisième partie donne des clés pour mener à bien un enseignement différencié efficace en cycle 3. Elle offre un large aperçu des méthodes à utiliser selon le profil et les besoins de chaque élève mais aussi des bonnes pratiques et des bons gestes de l'enseignant différenciateur. Enfin la quatrième partie détaille pas à pas et exemples à l'appui les dispositifs à mettre en oeuvre.

Au pied de mon arbre

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