-Reliure à spirale avec couverture mate en PE.
-53 pages de calendrier.
-56 illustrations.
-Indique les jours féries du monde entier.

Monet ; agenda 2015

Cette collection destinée à préparer l'Examen Classant National se fonde sur les connaissances issues des Conférences de Consensus et des Conférences d'Experts des Sociétés Savantes nationales ainsi que sur les recommandations officielles telles que celles de la Haute Autorité de santé.

	Ces ouvrages rédigés par des internes et des chefs de cliniques, eux-mêmes supervisés et encadrés par des praticiens hospitaliers et des professeurs d'université titulaires siégeant dans les jurys, ont pour objectif d'aider les étudiants de 2e cycle à se préparer efficacement à l'ECN, grâce à :

	
		La prise en compte des dernières recommandations et des consensus, une rédaction synthétique, des contenus conformes au programme ECN, nombreuses illustrations pour aider la compréhension et la mémorisation, un regroupement des items par pôle.

Santé publique thérapeutique ; médecine légale ; médecine du travail ; lca - maladies rares (2e édition)

Comptable 2001. 20eme Edition A Jour Au 1er Septembre 2000

Le grand atlas du monde (édition 2006)

Tout quatre pratiquants d'un art martial et psychomotriciens, mais aussi psychologues ou bien anthropologues, les auteurs de cet ouvrage lui insufflent la richesse de leur expérience. Ils en font une synthèse originale et nécessaire sur la possibilité d'utilisation, dans une approche psycho-corporelle, des arts martiaux à des fins thérapeutiques ou rééducatives.

Arts martiaux en psychomotricité

Monster High, c'est un univers pour les filles : décalé et fun !
Dans la mouvance des succès éditoriaux reprenant la thématique des vampires (Stéphanie Meyer- Twilight), Monster High propose aux filles à partir de 7 ans de s'immerger dans l'univers des Monsters.
FrankieSrein, Draculaura... sont autant de sympathiques Monster aux caractéristiques loufoques pour amuser les filles.

Monster high ; le quiz

New York Girls

Lawrence d'Arabie

Qu'est-ce qu'un enfant doit savoir à la fin de la scolarité obligatoire, à 16 ans ? Quels acquis attend-on de lui ? Qu'est-ce que l'Ecole est tenue de lui avoir appris ? Quelle est la base des savoirs qui doit être commune à tous ? C'est dans le but de répondre à ces questions essentielles pour l'avenir de nos enfants que ce socle commun des connaissances et des compétences a été promulgué.

Monet ; agenda 2015

Résumé

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