La Sexualite Oubliee Des Enfants

La prise en charge du tout-petit est essentielle à son éveil, à son développement, en un mot à son devenir. C'est aux puéricultrices que sont confiés pendant la journée un grand nombre d'enfants : elles ont en effet la garde de plus d'un quart des enfants âgés de 0 à 3 ans. Pour accomplir leurs tâches, elles peuvent être aidées par des psychologues. D'où la nécessité de s'interroger sur le travail en crèche. Quel est le rôle de chacun ? Comment s'organisent les équipes ? Quelles méthodes sont utilisées pour permettre à l'enfant de s'épanouir le mieux possible ? En quoi consiste le travail d'observation ? Qu'est-ce qu'un projet pédagogique ? Comment prendre en charge les enfants en difficulté, notamment ceux qui sont porteurs de handicaps ? Quelle est la place des parents dans la crèche ? Voilà, entre autres, les questions auxquelles La crèche répond. Psychologues et puéricultrices s'interpellent, échangent leurs points de vue. Forts de leur expérience de terrain, ils évoquent les problèmes auxquels ils sont confrontés, les moyens qu'ils mettent en oeuvre pour les surmonter. Ils montrent combien le travail en équipe et la pluridisciplinarité sont indispensables au bon fonctionnement de la crèche. Avec toujours au centre de leurs préoccupations : l'enfant et son épanouissement...

La crèche - Actes du colloque Psychologues, puéricultrices en crèche, pour qui ? pour quoi ? Montpellier, 10 octobre 1998

Sait-on que lorsqu'un enfant souffre d'un manque de relations affectives et que son environnement ne répond pas à ses besoins émotionnels et éducatifs, sa croissance se ralentit ? Sait-on que ce n'est pas seulement sa taille et son poids qui sont touchés, mais aussi le volume de son cerveau, sa vision, son sommeil et donc la sécrétion nocturne de l'hormone de croissance, ainsi que le développement de son intelligence ? Sait-on que l'OMS considère depuis 20 ans que ces formes de carence et de négligences constituent une maltraitance dont on sousestime encore la gravité ? Sait-on enfin que cette croissance empêchée peut commencer dès la vie intra-utérine et que l'accompagnement précoce de ces parents en souffrance en est la meilleure prévention ? Walt Disney ne pouvait connaître le nanisme psychosocial lorsqu'il a transformé les sages petits vieillards du conte de Grimm en nains isolés, accueillant Blanche-Neige non plus comme une princesse puérile, mais comme une grande sœur maternante, compétente et belle qui illuminera leur vie. Mais sait-on que Walt Disney lui-même était un enfant maltraité, projetant dans ses films les terreurs et les insécurités de son enfance ? Ce livre, au croisement de la pédiatrie, de la psychanalyse et de la sociologie s'adresse non seulement aux parents et à tous les professionnels de la petite enfance, mais aussi à tous les décideurs politiques, responsables des engagements de notre société.

Blanche-Neige, Les Sept Nains Et... Autres Maltraitances. La Croissance Empechee

Dans une approche plurielle du vieillissement où l'intime se mêle au rationnel, l'auteure questionne les potentiels de liberté, de dépassement et de puissance de ces « années qui restent ». Elle croise les apports des sciences humaines, son vécu personnel et des témoignages de femmes et d'hommes interrogés sur leur rapport émotionnel, souvent ambivalent, au vieillissement.

Son objectif est de contribuer à casser les tabous et le cercle vicieux de la dépréciation de soi et du regard des autres sur le vieillissement et ses changements. Métamorphoses, abandons et rebonds jalonnent l'avancée en âge et chacun de nous est amené à explorer les nouveaux chemins aventureux que nous serons les seuls à connaître. Tout est à faire, à penser, à construire dans un monde en totale mutation !

L'aventure au coin de la ride

Cet ouvrage est la suite logique de La bien-traitance envers l'enfant. Il montre qu'un des obstacles auquel se heurte cette bien-traitance est le manque de temps. On pense trop souvent qu'au quatrième âge il est trop tard pour apprendre, innover, s'accomplir et qu'on peut au mieux se préparer à la mort. Pourtant, de la vie prénatale à la fin de vie, se retrouvent les mêmes thèmes de formation, de transmission, d'accomplissement « Le sujet n'a pas d'âge », écrivait Françoise Dolto.
Quelles techniques peut-on proposer aux personnes âgées pour surmonter handicaps et difficultés ou pour simplement réaliser ce qu'elles n'ont pas le temps de faire ? Comment accompagner un parent âgé ?

La bien-traitance au soir de la vie ; avancer en âge

Ce livre-plaidoyer nous alerte sur une maltraitance silencieuse dont on sous-estime la gravité et les conséquences à moyen et long terme : celle des enfants négligés, souffrant de carences affectives et éducatives. Ces carences n'affectent pas seulement le poids et la taille de ces enfants, mais aussi le volume de leur cerveau, le développement de leur intelligence, leur vision, leur sommeil et donc leur sécrétion en hormone de croissance, leur système de régulation du stress. Or, la pédiatrie hospitalière de la maltraitance, enseignée jusque dans les années 1980, a pratiquement disparu de notre paysage hospitalo-universitaire. Pourtant, notre société médiatique n'a jamais autant parlé des maltraitances à enfant. Elles sont au coeur de recherches et de découvertes fondamentales, à la croisée des neurosciences, de la génétique et de l'épigénétique, de la psychanalyse, de l'éthologie, mais aussi de la politique économique et sociale. Cet aveuglement s'explique peut-être par les puissants mécanismes d'oblitération du savoir que met en oeuvre notre société, dont un exemple frappant est notre volonté d'ignorer les bénéfices d'une véritable pédiatrie hospitalière de la maltraitance.

La croissance empéchée - Une maltraitance empêchée

" D'où viens-tu ? Qui es-tu ? "... De plus en plus, la question des origines est au cœur des débats lorsqu'on parle de l'attachement, de l'adoption, de l'abandon sous ses formes les plus diverses (placements  et déplacements d'enfants par exemple), ou encore des mères porteuses, des bébés-éprouvettes, de l'insémination artificielle. Comment les enfants qui sont passés par des situations aussi complexes ne se poseraient-ils pas, un jour ou l'autre, les questions " D'où je viens, qui je suis ? "... Questions auxquelles leurs parents ne savent pas toujours répondre.
Les cahiers du nouveau-né ont voulu faire face à ces interrogations et sont allés plus loin : pourquoi les particularités de telles origines, relativement rares, fascinent-elles à ce point ? Sans doute parce que nous nous posons tous la question de nos propres origines et de leur influence sur notre personnalité, notre histoire, nos comportements...
Ces thèmes, Les cahiers du nouveau-né en ont débattu lors d'une journée de rencontres pluridisciplinaires organisée à la faculté de Médecine de Paris, dont ce livre rend compte.
Dans une première partie, l'attention est portée sur le moment même de la naissance : qu'est-ce qui se joue lorsque se nouent - ou ne peuvent se nouer - les liens réciproques d'adoption entre la mère et son bébé ? Quels éclairages nous apportent ici l'obstétrique, l'éthologie, l'histoire, la mythologie ?
La deuxième partie traite des problèmes posés par la " quête des origines " : disparition ou dissimulation abusive des traces des parents biologiques ou nourriciers, non-dit de ses origines réelles à l'enfant, recherche d'identité. Ici, Françoise Dolto, avec sa chaleur habituelle et son exceptionnelle compétence, a dynamisé et allégé un débat parfois tendu.
La troisième partie remonte dans le temps, avant même la grossesse et la conception, pour rencontrer des personnalités scientifiques à l'origine d'expériences qui n'ont pas fini de nous faire réagir : fécondation in vitro, avec les bébés-éprouvettes ; réduction embryonnaire, avec l'échographie ; moyens de lutte contre la stérilité, etc.

Ce livre est un ouvrage collectif, les représentants de diverses disciplines interviennent : obstétriciens, gynécologues, éthologues, historiens, échographistes, psychologues, psychanalystes, médecins généralistes, pédiatres, mais aussi non-professionnels. À travers discussions et controverses, chacun trouvera matière à sa propre réflexion sur la question des origines, de ses origines...

Les Cahiers Du Nouveau-Ne Tome 7 : Les Origines... D'Ou Viens-Tu ? Qui Es-Tu ?

L'écriture et la rencontre sont au centre de ce récit. Une femme, Anna Lior, la cinquantaine, en recherche d'elle-même, en mal d'écriture et d'appartenance, croise dans une librairie le regard et la présence fulgurante d'un homme. Ils se revoient, se séparent, se revoient encore. De cette rencontre tissée au ?l des jours et des nuits, toute en profondeur et en délicatesse, amicale, amoureuse et sensuelle, naîtra l'évidence, pour elle et pour lui, de "?grandir?" et de relier leur passé à la possibilité de se reconstruire. Au prix d'une réconciliation parfois douloureuse avec leur ancrage générationnel, leur historicité.

La Sexualite Oubliee Des Enfants

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