SIGMA : mathématiques ; 1ères STG ; ouvrage

Bernard Verlant

Philippe Dutarte

Publié par Foucher, le 01 juin 2005

255 pages

Résumé

Ce manuel de mathématiques est destiné aux élèves de première STG des deux spécialités « Communication » et « Gestion ». Il traite l'intégralité du programme de première STG mis en application à la rentrée 2005. Chacun des sept chapitres propose : Un cours ou des travaux pratiques introductifs Les notions nouvelles sont dégagées à partir de quelques problèmes faciles d'accès ; le cours s'appuie sur des situations de la vie économique et sociale. En fin de chapitre, un résumé regroupe les principaux résultats. Des travaux pratiques Ils permettent de mettre en oeuvre en classe, avec le professeur, les notions nouvelles abordées dans le cours. Des réponses partielles figurent à la fin de l'ouvrage pour aider l'enseignant à gérer l'hétérogénéité de sa classe. Des travaux pratiques sur ordinateur Très progressifs, avec des fiches techniques détaillant l'utilisation d'un tableur, ils peuvent être abordés directement par les élèves en salle d'informatique et/ou utilisés en classe entière par le professeur (par exemple avec un vidéo projecteur, l'accès de la classe à une salle d'informatique pouvant être, dans certains cas, difficile). Des exercices et problèmes accompagnés de corrigés détaillés Nombreux et variés, ils sont classés par thèmes et par difficulté croissants. Les solutions détaillées, proposées à la fin de l'ouvrage, favorisent l'apprentissage de la rédaction, fournissent aux élèves une aide pour la recherche des exercices non corrigés et leur permettent de s'entraîner pour les contrôles. Des exercices non corrigés très progressifs Leur variété, leur classement et les indications qui les accompagnent permettent au professeur de différencier son enseignement suivant le niveau. Des exercices corrigés et non corrigés « Mathématiques et informatique » Ces exercices, qui ne nécessitent pas le déplacement en salle d'informatique, permettent aux élèves d'apprendre à reconnaître les notions susceptibles d'être illustrées ou résolues à l'aide d'un tableur. Les QCM Ils permettent aux élèves de s'auto-évaluer, grâce aux réponses, et de se préparer à un type d'exercices qui peut figurer dans les examens.Les Points forts : - le nombre important et varié d'exercices et de problèmes qui laissent une grande liberté de choix chaque année à l'enseignant - des exercices avec des corrigés très détaillés - les activités suffisamment progressives pour répondre aux besoins des élèves. - une grande souplesse d'utilisation : en classe, et / ou en salle d'informatique, avec le professeur, mais aussi à la maison pour chercher des exercices et réviser, les exercices corrigés pouvant apporter une aide précieuse. Sommaire. Chapitre 1. Information chiffrée. Chapitre 2. Problèmes du premier degré. Chapitre 3. Suites arithmétiques et géométriques. Chapitre 4. Statistique. Chapitre 5. Probabilités. Chapitre 6. Fonctions numériques et applications. Chapitre 7. Nombre dérivé et tangente. Réponses des travaux pratiques et corrigés des exercices. Index des situations et termes économiques. Pages calculatrices