Ce livre d'autocollants est spécialement conçu pour les enfants dès quatre ans. L'enfant découvre de grands décors richement illustrés sur la nature. Dans ce titre, il retrouve les animaux de la jungle et vient coller les autocollants sur les zones blanches prévues à cet effet. Un petit texte écrit par l'illustratrice Leïla Brient accompagne chaque décor.

Autocollants nature : les animaux de la jungle

Chez mes amis, le monstre est déjà venu. Et cela a été terrible ! Bien que grand et fort, je me prépare : pièges, armure... Attention ! Il arrive !

Il arrive bientôt

Des dessins magiques autour des princesses et de leurs animaux : des princesses avec des oiseaux, des animaux sauvages, des animaux de la mer, de la banquise ou de la forêt... Sur chaque page, un dessin en noir et blanc comporte des zones représentées par des motifs différents, un motif correspondant à une couleur. Lorsque l'enfant passe dessus son pinceau, trempé préalablement dans l'eau, la couleur apparaît : c'est magique !

Les princesses et leurs animaux - Avec 1 pinceau

Les Oralbums sont des supports innovants pour aider l'enfant, dès 3 ans, à développer et à construire son langage oral. Expérimentés depuis de nombreuses années, les Oralbums présentent des textes de l'oral, comme ceux que les conteurs disent, afin que l'enfant s'approprie plus aisément les compétences de production orale. Trois versions du récit sont proposées, adaptées à chaque niveau : une pour les petits (3 ans), une pour les moyens (4 ans), une autre pour les grands (5 ans). La collection est conçue pour favoriser progressivement la construction de la syntaxe et l'enrichissement du vocabulaire : à ce titre, une liste des objectifs syntaxiques et le lexique rencontré figurent à la fin de chaque ouvrage. La mise en oeuvre préconise une découverte collective puis individuelle de l'album, grâce notamment au CD audio qui permet à chacun de réécouter et de s'approprier l'histoire. Elle favorise les tentatives de restitutions du récit, avec le groupe classe puis individuellement. A terme, chaque enfant est invité à présenter seul l'album, ce qui constitue un entraînement efficace au récit oral en autonomie.

Blanche-Neige

Je m'appelle Lilou. J'ai deux maisons parce que mes parents ne vivent plus ensemble. Ils sont très différents. Viens découvrir ma vie chez Maman et chez Papa ! Un album à partager, avec Maman, avec Papa, ou les deux !

Chez Maman, chez Papa

Entre la séparation de ses parents et ses problèmes d'écriture, Iris ne sait plus où donner de la tête !
Iris adorerait savoir écrire. Enfin, elle sait écrire... Par exemple, quand elle a fini son petit-déjeuner: « Je pars, bisous. »... mais pas beaucoup plus. Les mots se bousculent, comme s'ils voulaient sortir trop vite de sa main, à la même vitesse que quand elle parle. Parce que, ça, parler, elle le fait sans problème...
Ses problèmes avec l'écriture durent depuis deux ans, depuis qu'elle et sa maman se sont installées seules dans un petit appartement, sans papa... L'école décide qu'Iris doit aller voir un orthophoniste. Ce sera Ludo, un ami d'un ami. Le courant passe tout de suite à merveille, et Iris prend progressivement de l'assurance. Jusqu'au jour où sa maman invite l'orthophoniste à dîner, pour le remercier... Plutôt, elle invite « Ludo » à dîner ! Et se fait jolie, en plus, pour l'occasion. Iris ne supporte pas l'idée que sa maman puisse un jour tomber amoureuse de quelqu'un d'autre que son papa... Encore moins s'il s'agit de SON orthophoniste, qui devait l'aider ELLE.
Ce roman est rempli de thèmes différents, croisés, et sans doute liés. Celui du divorce et de la difficulté à se faire à sa nouvelle vie ; celui de l'échec scolaire, de la difficulté d'expression (surtout que ça va si bien « en paroles ») ; celui de la difficulté à accepter la nouvelle relation d'un parent... et celui des relations patient-spécialiste, même s'il ne s'agit que d'amitié. On se sent justement tellement plus vite trahi par les personnes qui nous servent de bouée de sauvetage... L'histoire est racontée par Iris : le lecteur n'a donc que son point de vue. Il est d'autant plus facile de se sentir plein d'empathie pour elle, de comprendre sa détresse à l'idée de revivre les disputes que ses parents avaient trop souvent, même si elle imagine sans doute beaucoup de scénarios catastrophe qui ne se produiront jamais.
Un récit émouvant sur la difficulté à accepter les changements que nous impose parfois la vie
EXTRAIT
Je ne sais pas écrire. C'est dit. Pourtant, j'adorerais. Faire mieux que le petit mot du matin quand je pars en retard. Celui que je pose entre le bol de café vide et la serviette en boule pour dire : « Je pars. Bisous. À plus ! » Ça, je maîtrise. Il faut dire que c'est le seul moyen de parler à ma mère. Elle dort toujours quand je me lève. C'est comme ça depuis deux ans. Depuis que nous nous sommes installées toutes les deux au numéro 2 de la rue des Alouettes, au deuxième étage d'un immeuble en briques rouges au coeur de Paris. Deux, deux, deux et encore deux. C'est devenu notre chiffre fétiche. Avant, c'était le trois. Mais c'est fini. Mon père est allé s'installer ailleurs. Sans nous. Et nous sans lui.
A PROPOS DE L'AUTEUR
Journaliste pendant plus de 15 ans, Anne Loyer se passionne pour la littérature jeunesse. Elle est titulaire d'une maîtrise de droit et d'une licence d'histoire. Elle a ensuite poursuivi ses études dans une école de journalisme.

I comme Iris

L'album présente Polochon, un ours brun, qui aimerait bien hiberner mais l'idée de voir le Père Noël en personne lui apporter un cadeau le garde éveiller. Il décide de passer le réveillon avec son amie Lili, une jolie petite souris. Mais tout ne va pas se passer comme prévu ! L'album est accessible à partir de 3 ans, et destiné aux maternelles ainsi qu'aux élèves de CP (en lecture autonome).

Le réveillon de Polochon

Ce livre d'autocollants est spécialement conçu pour les enfants dès quatre ans. L'enfant découvre de grands décors très orientés sur la nature. Dans ce titre, il retrouve les animaux du jardin et vient coller les autocollants sur les zones blanches prévues à cet effet. Un petit texte écrit par l'illustratrice Leïla Brient accompagne chaque décor.

Les animaux du jardin

Iris adorerait savoir écrire. Enfin, elle sait écrire... Par exemple, quand elle a fini son petitdéjeuner : « Je pars, bisous. »... mais pas beaucoup plus.
AVP L3-E3 C 46/83 Janvier 2013 Les mots se bousculent, comme s'ils voulaient sortir trop vite de sa main, à la même vitesse que quand elle parle. Parce que, ça, parler, elle le fait sans problème... Ses problèmes avec l'écriture durent depuis deux ans, depuis qu'elle et sa maman se sont installées seules dans un petit appartement, sans papa...
L'école décide qu'Iris doit aller voir un orthophoniste. Ce sera Ludo, un ami d'un ami. Le courant passe tout de suite à merveille, et Iris prend progressivement de l'assurance. Jusqu'au jour où sa maman invite l'orthophoniste à dîner, pour le remercier... Plutôt, elle invite « Ludo » à dîner ! Et se fait jolie, en plus, pour l'occasion. Iris ne supporte pas l'idée que sa maman puisse un jour tomber amoureuse de quelqu'un d'autre que son papa... Encore moins s'il s'agit de SON orthophoniste, qui devait l'aider ELLE.

Autocollants nature : les animaux de la jungle

Résumé

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Critiques

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