Les p'tits Lulu : c'est mouillé dit Lulu !

Grâce à ce nouvel imagier, les petits vont découvrir un univers qui les fascinent très tôt : les animaux sauvages. Pour mettre des mots sur leur environnement ou pour se préparer à le découvrir, ils vont au fil des pages, en suivant les images, se familiariser avec cet univers : mots simples à découvrir, à nommer : l'éléphant, la girafe, l'hippopotame, le zèbre etc.

Comme dans tous les « Imagidoux » le mot est ensuite mis en situation et l'enfant peut ainsi retrouver les situations qu'il connaît. Enfin, « le fil rouge », un petit singe conduit l'enfant d'une page à l'autre et constitue, lui aussi, l'occasion d'observer, d'imaginer, d'apprendre, de parler.

Avec leurs coins arrondis, leur couverture matelassée et leurs pages résistantes, ces imagiers sont parfaitement adaptés aux tout petits !

IMAGIDOUX : les animaux sauvages

Mon gros livre à toucher

Dans le livre

Des images tendres à observer, des mots simples à répéter, une histoire à raconter en observant l'ardoise au fil des pages. Un premier livre pour apprendre à parler.

A l'école maternelle

La mer (Les imagidoux)

«Sur une route de campagne, une voiture rouge roule sous un grand soleil. À l'intérieur, doudou lapin est attaché à côté d'un petit garçon. Doudou lapin est gêné par la ceinture, il a trop chaud et, quand l'orage éclate, il a très peur. Mais le petit garçon est là pour le rassurer.»

Babam!

Un livre ludique à explorer pour accompagner, pas à pas, le tout-petit dans ses apprentissages. Eveiller la curiosité en soulevant les volets : découvrir les couleurs, petit à petit reconnaître les contraires, dénombrer et compter, observer les formes et du bout des doigts, suivre leur tracé. Jouer à imiter le cri des animaux, deviner qui mange quoi ? Différencier les notions sous, dedans ou sur ? Repérer des objets cachés. Partager le langage autour d'images joyeuses et familières. S'émerveiller de découvrir tout un monde !

Mon premier livre d'éveil

Grâce à ce nouvel imagier, les petits vont découvrir un univers que beaucoup d'entre eux fréquentent. Pour mettre des mots sur leur environnement ils vont, au fil des pages, en suivant les images, se familiariser avec ce qui les entoure : mots simples à découvrir, à nommer : le vestiaire ; le coin des jeux ; les toilettes ; le coin repas ; le dortoir ; la sieste ; les jeux de plein air... Comme dans tous les Imagidoux, le mot est ensuite mis en situation et l'enfant peut ainsi retrouver les situations qu'il connaît. Enfin, "le fil rouge", en bas à droite de la page, conduit l'enfant d'une page à l'autre et constitue, lui aussi, l'occasion d'observer, d'imaginer, d'apprendre, de parler. Avec leurs coins arrondis, leur couverture matelassée et leurs pages résistantes, ces imagiers sont parfaitement adaptés aux tout petits !

Les p'tits Lulu : c'est mouillé dit Lulu !

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