L'agenda-calendrier ; patrimoine de l'humanité 2012

Qui crée le droit ? Le droit à l'égalité, c'est quoi ? Les enfants ont-ils le droit de s'amuser ? L'éducation, c'est un droit ou une obligation ?Protection, droits, liberté, obligation... cet ouvrage illustré avec humour répond aux questions que les enfants se posent sur toutes les lois faites pour les protéger !

Est-ce que les enfants ont des droits ?... et toutes les questions que tu te poses sur les lois qui protègent les enfants

Handicaps Moteurs Et Inaptitudes Partielles En Eps : D'Autres Perspectives Pour Enseigner

Domination chinoise, invasions mongoles, tutelle coloniale française, impérialisme américain : le Vietnam a toujours été malmené. Pour sauvegarder leur identité, les Vietnamiens ont développé un farouche esprit de lutte, dont témoigne toute une littérature exaltant l'héroïsme national. Leur connivence avec les esprits, le culte des ancêtres familiaux et des génies protecteurs leur ont aussi
permis de résister. Aujourd'hui, le vert tendre des
rizières, les buffles paisibles et les paysans coiffés du chapeau en feuilles de latanier donnent l'illusion d'une paix champêtre. Mais le Vietnam est terre de contrastes : Hanoi, sa capitale, a des airs de sous-préfecture française ; Saïgon - devenue Hô Chi Minh-Ville - est une ville grouillante. Du delta du Mékong à la baie d'Along, de la mer de Chine aux
montagnes du haut Tonkin, voyage dans un pays né
de l'eau et du riz en compagnie de Bao Ninh, Duong Thu Huong, Robert Olen Butter, Roland Dorgelès, Tran-Nhut, Philippe Franchini, Jean Tardieu, Marguerite Duras et bien d'autres.

Le goût du vietnam

Les Nympheas De Claude Monet. Edition En Allemand

Anglais The New Spotlight 1ere. Edition 1991

Ways of seeing is a book about human vision. It results from the collaboration between a philosopher and a cognitive neuroscientist. In the past forty years, cognitive neuroscience bas made many startling discoveries about the human brain, and about the human visual system in particular. This book brings many recent empirical findings, from electrophysiological recordings in animals, the neuropsychological examination of human patients, psychophysics, and developmental cognitive psychology, to bear on questions traditionally addressed by philosophers: what is the meaning of the English verb " to see "? How does visual experience yield knowledge of the world? How does visual perception relate to thought? What is the role of conscious visual awareness in visually guided actions? How does seeing actions relate to seeing objects? In the process, the book provides a new assessment of the " two visual systems " hypothesis, according to which the human visual system comprises two anatomical pathways with separable visual fonctions. The first truly interdisciplinary book about human vision, it will be of interest to students and researchers in many areas of cognitive science and the philosophy of mind.

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