Mon cahier d'activités

Architectures capitales -mo *

Kameha t.9

Le circuit Québec - Le faubourg Saint-Jean-Baptiste tiré du guide Ulysse Escale à Québec présente les principaux attraits, restaurants et bars du quartier du faubourg Saint-Jean-Baptiste.
Ce mini-guide numérique présente un circuit découverte à travers le quartier du faubourg Saint-Jean-Baptiste, à Québec. Tout en couleurs, ce guide indique les attraits à ne pas manquer, les restaurants, les cafés, les belles boutiques, les bars et les boî

Québec - Le faubourg Saint-Jean-Baptiste

Terre Sainte Terre D'Esperance

Les Recettes Magnetiques Les Champignons

Ce dictionnaire Latin/Français et Français/Latin rassemble toutes les notions à connaître en latin.
Très complet avec plus de 1 500 pages, il propose également :

Un lexique des principaux noms propres ;
Un tableau des comparatifs et superlatifs ;
Des articles et illustrations sur la civilisation.

Avec son format poche, ce dictionnaire de référence est un outil indispensable et pratique à emporter partout !

Dictionnaire de latin

Pourquoi faire de l'historiographie ? Aujourd'hui, alors que l'histoire affronte, comme d'autres sciences, des interrogations existentielles nées de la dilatation de son objet et de l'épuisement des grands paradigmes explicatifs, l'historiographie semble offrir un terrain de repli commode, une sorte d'îlot où attendre le reflux des vagues et prendre un peu de hauteur pendant le mauvais temps. Elle est en réalité autant un miroir offert aux historiens contemporains qu'une aide à la décision en matière de recherche et d'enseignement supérieur. Le présent volume souhaite apporter une contribution à une histoire faite dans le cadre d'institutions pensées pour et par des historiens. À cet égard, les temps de genèse et de jeunesse de l'École française de Rome, dans le dernier quart du XIXe siècle, souvent oubliés, constituent un terrain d'observation privilégié où la multiplication des points de vue des différents acteurs - hiérarchiques, savants, français, italiens - concourent à expliquer les raisons et les modalités d'un enracinement qui a façonné le caractère original d'une communauté scientifique et d'une institution de recherche.

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