Eveil aux langues et approches plurielles - De la formation des enseignants aux pratiques de classe
Eveil aux langues et approches plurielles - De la formation des enseignants aux pratiques de classe
Publié par L'Harmattan, le 01 juillet 2012
461 pages
Résumé
Eveil aux langues ? Approches plurielles ? Formation des enseignants ? Pratiques de classe ? Cet ouvrage fait le point sur l'état des recherches et des pratiques d'éveil aux langues et d'autres approches plurielles intercompréhension entre langues voisines, didactique intégrée des langues qui, toutes, impliquent simultanément plusieurs langues et variétés culturelles dans l'enseignement-apprentissage.
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