Mon cahier d'activités

N° 154, avril-juin 2004. « Paroles et musique » Depuis près de quarante ans, Notre Librairie, revue des littératures du Sud, est un outil de référence, d'actualité et de critique littéraire sur les littératures d'Afrique, des Caraïbes et de l'océan Indien. Littérature et musique entretiennent des liens proches et nombreux sont les écrivains qui confessent leur attachement à tel ou tel musique, morceau, influence. Le numéro met en valeur les liens tissés entre les deux arts. Avec un éclairage particulier sur le « pool » littéraire et musical congolais. Avec les contributions, entres autres, de Rafael Lucas, Mukala Kadima-Nzuji, Achille Ngoye, Lye Yoka, Olivier Cachin.

Paroles et musique

Flat roof construction manual

L'économie sociale, solidaire, citoyenne est en mouvement.
Les coopératives agricoles regroupent 9 agriculteurs sur 10, les mutuelles de santé protègent plus de la moitié des françaises et français, les mutuelles d'assurance couvrent 50 % du marché de l'assurance automobile du particulier, 118 000 commerçants sont rassemblés en coopératives...; près de 20 millions de citoyens sont membres d'une association sociale, culturelle, sportive...; les jeunes pousses de l'économie solidaire mixant bénévolat et présence sur le marché, émergent sur des terrains nouveaux : ceux des services offerts au quotidien et au plus près des personnes.
Elle crée des emplois et mobilise des millions de citoyennes et citoyens, même les plus exclus. Cette économie sociale, forcément solidaire, appelle des réformes : l'auteur, Thierry Jeantet, avance, à la suite d'une enquête auprès des acteurs de terrain, une série de propositions très concrètes. Si certaines ont déjà vu le jour (comme la SCIC), beaucoup restent à adopter et à mettre en oeuvre : par l'économie sociale elle même, par l'Etat (projets de lois), ou par les collectivités territoriales (partenariats) telles que, par exemple : l'extension des emplois jeunes aux coopératives, la création d'un " package économie sociale/emploi " ; la création d'une agence nationale des indices socio-éthiques et la publication de bilans sociétaux par les entreprises ; l'ouverture des " bureaux du temps " à l'économie sociale ; la mise en place de nouveaux outils de financement de l'économie sociale et solidaire ; l'élaboration d'un statut du " citoyen actif " et aussi d'un code des groupements de personnes...
Ce rapport est une " boîte à innovations " pour développer une économie sociale du XXIe Siècle porteuse de croissance à dimension humaine.

L'economie sociale face au xxi siecle

Peut-on restaurer seul son autorité face à une classe lorsque l'on perd pied à la suite de provocations incessantes et de différentes formes de violence ? Une équipe pédagogique peut-elle initier et animer un programme de prévention de la violence et de l'incivilité au sein d'un établissement ? Ce sont quelques unes des questions auxquelles ont répondu les participants à une journée d'étude.
Ils étaient québécois, belges, suisses ou français. Pour eux, la réponse est oui, et ils le démontrent par un retour de pratiques et d'expériences. Une condition cependant : ne pas tout mettre sous une même étiquette. Il faut vouloir comprendre, être parfois critique sur soi-même, sur des pratiques collectives ou institutionnelles. Il faut aussi savoir être à l'écoute du peuple adolescent.
Cet ouvrage présente des retours d'expériences ou retranscrit des conclusions de groupes de travail. Il ne s'agit donc pas d'un ouvrage de théorie ou d'actes de recherche. Nous avons au contraire souhaité rester proche du terrain, de vécus d'équipes. Certaines de ces contributions peuvent d'ailleurs se contredire, d'autres appeler des réactions ou susciter débat. C'est le propre de ces journées d'échange.
C'est là aussi leur richesse.

Restaurer son autorité face à la classe

Les 5/7 Ans Vers Noel Annee B

À l'occasion de l'année Janusz Korczak, le Centre de recherche sur l'État et la Constitution (UCL), le Centre interdisciplinaire des droits de l'enfant (UCL) et l'Institut polonais - Service culturel de l'Ambassade de la République de Pologne à Bruxelles ont organisé un colloque dont le but était tout à la fois d'explorer la vision de l'enfant présente dans différents dispositifs normatifs et l'engagement de l'État à respecter l'enfant et ses droits.

Ce travail a été réalisé autour de trois thèmes : l'enfant dans sa famille, l'enfant à l'école et l'enfant placé ou privé de liberté. Ils font chacun l'objet de trois rapports. Les deux premiers sont de nature juridique. Leur objet est d'examiner tant les standards internationaux que des situations nationales au regard de cette notion propre à Janusz Korczak qu'est le droit de l'enfant au respect. Le troisième rapport, rédigé par un praticien ou acteur de terrain, a pour objectif de relever les difficultés issues de la pratique qui devraient interpeller le juriste.

Les contributions montrent en particulier quel regard international, orienté droits de l'homme, est porté sur des situations nationales. Elles mettent aussi en exergue des décisions ou des dispositifs innovants.

Le droit de l'enfant au respect

La Politique De Cryptographie : Les Lignes Directrices Et Les Questions Actuelles. Les Lignes Directrices Regissant La Politique De Cryptographie De L'Ocde Et Le Rapport Sur La Politique De Cryptographie, Contexte Et Question Actuels

Propose des pistes d'exploitation pour les documents du manuel élève.

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