Résultat du travail d'une équipe expérimentée, ce livre propose,  en sept chapitres, une progression raisonnée d'exercices, allant du plus simple (consignes précises et détaillées) au plus complexe (acquisition de mécanismes scripturaux, production de textes). Ces exercices illustrent des éléments théoriques prolongés par des indications de lectures. Ils peuvent être réalisés seul, en groupe ou  en classe.

L'atelier d'écriture - 3e éd.

Si ses analyses proposent une lecture inédite des oeuvres de Mohamed Dib, Assia Djebar, Kateb Yacine, Nabile Farès, Mouloud Mammeri ou Tahar Djaout, elles font également découvrir d'autres auteur.e.s moins connu.e.s dans l'hexagone. L'ouvrage est introduit par une préface d'Afifa Berehri, spécialiste renommée de la littérature francophone algérienne et professeure de littérature à l'université d'Alger. Puis, Anne Roche pose la problématique des littératures issues d'un contexte colonial & postcolonial en retraçant leur évolution vers une singularisation de la littérature française. Dans la deuxième partie, intitulée « lectures rapprochées », elle décrypte les mutations et les spécificités de la littérature des première et deuxième générations, consacrant une réflexion conséquente à la littérature féminine. La troisième partie met en dialogue l'Algérie vue par les Français à travers la littérature et, notamment, les Arabes vus par des Pieds-Noirs.

Algérie, écritures de l'autre

Le projet de L'Algérie, traversées s'est formulé autour d'une question partagée : l'heure n'est-elle pas venue en Algérie d'un véritable renouveau apporté par les ouvres de culture ? La vitalité, la diversité, l'impertinence de ces dernières en témoignent. Elles débouchent sur une nouvelle page en train de s'écrire, non seulement en Algérie mais aussi au cour de la relation complexe entre l'Algérie et la France.

Les différentes générations d'écrivains, d'artistes, de psychanalystes, de chercheurs en littératures, en anthropologie ou en histoire réunies à l'occasion d'un colloque de Cerisy ont concouru à une rupture avec les versions convenues de l'Histoire, avec les mémoires encore enfermées dans des clivages post-traumatiques et des fixations nostalgiques.

Cet ouvrage rend compte de leurs travaux, avec l'enthousiasme et la passion des échanges entre celles et ceux qui savent combien le passé s'écrit toujours au futur, car il est riche de possibles à faire advenir.

Traverser, c'est multiplier les voies du sens et de l'interprétation, chercher des chemins de biais ; traverser, c'est traduire pour accéder à d'autres formes d'altérité. L'esprit des traversées anime ce livre, depuis le pouvoir créateur de la métaphore, afin de dire autrement l'Algérie et sa réalité présente et à venir.

L'Algérie, traversées

Exercices sur le tracé des ombres s'inscrit de façon originale dans le champ des publications consacrées à Walter Benjamin.
S'appuyant principalement sur Sens unique et le Livre des passages - soit, dans le temps, les oeuvres extrêmes de l'auteur d'Origine du drame baroque allemand -, mais aussi sur sa correspondance (notamment ses échanges essentiels avec Scholem et Adorno), l'ouvrage prend en compte des points peu traités quant à lui par la critique française, dont la mise en question de la personne (de la personnalité), la construction du moi au travers des objets, des lieux, du frayage même de l'impersonnel.
Y est reconsidérée - selon une perspective qui met en exergue un écrivain-philosophe foncièrement politique - sa conception du temps et de l'histoire ; soulignée la puissance, pour elle, de l'idée de révolution, loin des palinodies des interlocuteurs et amis les plus chers (Adorno, Scholem). L'essai accorde toute sa place au régime de l'inactuel (cette déchronicité aussi prégnante chez Benjamin que chez Nietzsche) et s'attarde, naturellement mais avec invention, au travail de la citation : " espace-rupture ", cour intense, dans le geste d'écrire, de l'opération de minage du corps-auteur qui aura constamment mobilisé une pensée dont Anne Roche veut et sait garder vifs tous les éclats, toutes les tensions.

Exercices sur le tracé des ombres ; Walter Benjamin

Ce bouquet d'études dialoguant entre elles tout en approfondissant l'enquête sur la figure et l'oeuvre de Sylvie Germain - romancière et essayiste capitale de notre temps - constitue un vaste panorama éclairant les principales facettes de son univers : sa pensée et sa vision du monde, son esthétique et son éthique, son interrogation sur le sens de l'existence, sa création. Chaque spécialiste s'est attaché à mettre en évidence une de ses caractéristiques, de sorte que c'est un premier bilan qui est ici rassemblé, où se succèdent des considérations sur l'histoire littéraire et la grande Histoire, la situation de la pensée de l'auteur, les spécificités et le travail de son imaginaire et de son écriture, ses conceptions esthétiques et éthiques, l'univers propre à ses romans et les modalités de sa création romanesque, la singularité de sa voix. Le tout est accompagné par la présence, l'écoute et les réactions de Sylvie Germain, et suivi d'une bibliographie de référence.

L'univers de Sylvie Germain

Nouvelle présentation résultat du travail d'une équipe expérimentée avec des publics très divers, cet ouvrage propose une progression raisonnée d'exercices, allant du plus simple (soutenu par des consignes détaillées) au plus complexe, celui où le lecteur, ayant acquis la maîtrise d'un certain nombre de mécanismes scripturaux, pourra se lancer dans une véritable production de texte.

Préface / avant propos / bref préambule historique / i. embrayeurs, ou comment démarrer 1. mini-mots / 2. mini-récits / ii. "traitement de texte" / 1. manipulations de textes / 2. thème et variations / iii. stimuli pour l'imaginaire / 1. exercer l'imaginaire / 2. mentir vrai / 3. pratiquer la libre association / 4. tohu-bohu / iv. maquettes à construire : modèles de fonctionnement / 1. meccano / 2. combinatoire et rencontres inopinées / v. pour une rhétorique sans larmes / 1. où l'on voit comment découvrir et s'assurer certains effets / 2. où l'on voit comment aller du plus simple au plus complexe, du plus court au plus long / 3. correspondances / 4. jouez avec vos projections / vi. traduire un rapport au monde / 1. le poids du monde / 2. mythologie du quotidien / vii. écrire des nouvelles / 1. le genre / 2. consignes / une conclusion qui est un commencement / bibliographie.

L'atelier d'ecriture ; elements pour la redaction du texte litteraire (2e édition)

Questions pour un auteur :
Alain Germain : Pourquoi un roman noir ?
Anne Roche : Parce que c'est moins noir que le quotidien.
A.G. : Pourquoi ce titre ?
A.R. : Lignes du téléphone, d'écriture, de vie, de mort.
A.G. : Pourquoi la musique ?
A.R. : Sans musique, la vie serait une erreur A.G. : Pourquoi ces attentats sans victimes ?
A.R. : Ils améliorent l'architecture.
A.G. : Qui est l'assassin ?
A.R. : Ne commencez pas par les dernières pages...
S.O.S. Assassins : un réseau d'assistance psychologique, ou un service effectif ?  Ceux qui y ont recours, qu'attendent-ils vraiment ? Les lignes téléphoniques font se croiser des destins individuels et une intrigue peut-être politique. Des petits meurtres entre amis qui s'ouvrent sur des attentats beaucoup plus inquiétants...

Mort en ligne

Fondé sur un ensemble de plus de cinq cents entretiens, cet ouvrage se propose de donner à entendre le vécu de femmes dont la vie s'est déroulée pendant la première moitié du siècle dans la région marseillaise : dans leur vie quotidienne, celle que l'histoire historienne laisse souvent échapper, mais aussi dans leur rapport à l'Histoire, représentée par les guerres, les luttes sociales, les progrès techniques, les évolutions politiques. Ces témoignages, très divers - par l'origine sociale des témoins, par leur origine géographique (Marseille, ville de transit, ayant accueilli entre les deux guerres, et pendant la dernière guerre, nombre d'étrangers dont certains sont restés), par leur éducation, par leur degré de conscience et de mémoire des événements privés ou publics, etc. -, outre leur indéniable apport d'informations factuelles, posent la question de ce qui se transmet d'une génération à l'autre, dans le lien familial ou de voisinage, et qui reste le plus souvent implicite, voire inaperçu. Les auteurs ont voulu par là faire émerger quelques traits d'une autre histoire, trois fois autre : autre parce qu'orale, rarement ou jamais écrite, autre parce que parole féminine, donc par définition vouée à l'obscur, à l'intime, à la relative absence du jeu social, autre enfin parce que parole provinciale, éloignée des centres de décision et de pouvoir. L'ouvrage analyse les conditions de recueil de l'information orale et de son traitement, ce qui est trop rarement fait dans les "textes au magnétophone". Enfin, l'alternance spécifique des témoignages et des analyses facilite la lecture et surtout sert des choix théoriques nettement explicités.

L'atelier d'écriture - 3e éd.

Résumé

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