Etat des savoirs en Sciences de l'information et de la communication à l'heure du Web.

La Communication. Des relations interpersonnelles aux réseaux sociaux

Comment est né le langage ? Sur quoi repose le lien social ? D'où viennent les inégalités ? La violence est-elle naturelle ? Pourquoi les humains inventent-ils des mythes et des religions ? Comment expliquer les crises économiques ? L'inconscient existe-t-il ? Les questions sont simples, les réponses le sont un peu moins.

Le premier but de ce livre est d'offrir un panorama des principales théories et hypothèses que les sciences humaines apportent face à ces questions fondatrices (et à bien d'autres). L'ordre apparent de l'ouvrage est celui d'un découpage en disciplines, classées selon un ordre alphabétique - d'anthropologie à sociologie. Mais de multiples entrées sont possibles. Jamais, en effet, la matière humaine ne se laissera enfermer dans le cadre d'une seule discipline. Dès lors, le meilleur usage de ce livre est celui de la promenade déambulatoire à travers les auteurs, les périodes, les concepts, les domaines. Le lecteur pourra, à loisir, passer des origines de l'homme aux théories de l'imaginaire, de l'histoire globale à la description de l'autisme, de l'étude du langage à la géographie des villes.

À chacun de trouver son propre chemin au fil de ses centres d'intérêts et de ses curiosités. Qu'il en fasse, comme le disait Rousseau, son propre « magasin d'idées ».

Les sciences humaines ; panorama des connaissances

A quoi sert la philosophie ? A mieux vivre ? Ou à mieux penser ? Donne-t-elle accès à une forme d'intelligence supérieure comme le croyaient Platon ou Hegel ? Est-elle plutôt une méthode pour mieux penser et clarifier ses idées comme le soutient une autre tradition qui va de Descartes à Wittgenstein ? A moins qu'elle ne soit simplement une pensée critique : une empêcheuse de penser en rond, qui remet toujours tout en question, comme le suggère une troisième perspective qui englobe Socrate, les sceptiques et jusqu'à Derrida, penseur de la "déconstruction" ? Pour comprendre l'entreprise philosophique, sa nature et ses ambitions, nous allons mener l'enquête ; une enquête auprès de grandes figures de la philosophie, de Socrate à Michel Foucault. Cette enquête consistera d'abord à retrouver le projet fondateur qui a alimenté la réflexion de chacun en le replaçant dans son époque, son contexte et son "intuition fondatrice", mais sans en cacher les zones d'ombre, les contradictions et les impasses. Il s'agira également de mettre leurs démarches à l'épreuve, c'est-à-dire au "banc d'essai". Que nous apporte vraiment la lecture de Platon, Aristote, Kant, Spinoza ou Derrida. Que sont devenues la philosophie analytique, la phénoménologie et la philosophie des sciences un siècle après leur déploiement ?

De Socrate à Foucault - Les philosophes au banc d'essai

"Le SDF, assis sur un banc, une bouteille de bière à la main m'a interpellé. "Tu cours après quoi ?". Nous sommes samedi en fin de matinée, l'heure de mon footing. En continuant à courir, je me contente de me retourner et sourire à sa petite provocation. Lui se voit sans doute en homme libre, affranchi des lubies bizarres de tous ces citadins pressés, stressés et qui passent une partie de leurs loisirs à continuer à courir. Mais sa question, mérite d'être prise au sérieux : "Après quoi tu cours ?" La réponse est loin d'être évidente. Les questions les plus simples, sont parfois les plus redoutables. Elles touchent à des cordes sensibles des questions très profondes sur nos conduites. Mais restent opaques aux grandes théories sur le comportement humain. Elles obligent à scruter les méandres de la nature humaine, les mettent au défi. Quelles sont les motivations fondamentales qui guident nos comportements ? Quelle est la part de l'imaginaire, des émotions, des choix rationnels dans nos comportements ordinaires ? Après quoi courons-nous tous ? Dans ce nouveau volume consacré à ses réflexions sur la nature humaine, J.-F. Dortier reprend la démarche mise en oeuvre dans les Humains mode d'emploi. Il présente avec pédagogie et esprit de synthèse nombre de théories et recherches récentes sur le comportement humain. Cette série d'essais part de questions toutes simples : Pourquoi les enfants aiment-ils les histoires ? Comment on devient un tueur ? Pourquoi mange-t-on ? Pourquoi certaines filles naissent dans des corps de garçons ? Comment se remotiver ? La publicité nous manipule-t-elle ? Peut-on vraiment changer ? L'auteur s'interroge et interroge les modèles explicatifs les plus courants des sciences humaines, confronte les idées et les exemples vivants, avance de nouvelles hypothèses. Toujours avec le souci de ne pas prendre le lecteur en otage. Et de nouer avec lui un dialogue ouvert sur une question fondatrice des sciences humaines : Qu'est ce qu'un être humain ? Et qu'est ce qui le fait courir ?

Après quoi tu cours ? - Enquête sur la nature humaine

Les sciences cognitives sont nées autour d'une grande ambition : expliquer les lois générales de la pensée. Pour cela, elles ont mobilisé de nombreuses disciplines - de la psychologie cognitive à l'intelligence artificielle, des neurosciences à la philosophie de l'esprit, de l'éthologie aux sciences sociales. Longtemps polarisées autour d'un modèle unique de la pensée, elles se sont récemment enrichies de nouveaux modèles de la cognition et se sont diversifiées. Au seuil du XXIe siècle, les sciences cognitives sont entrées dans un nouvel âge. Cet ouvrage présente l'histoire, les modèles, les disciplines et l'ensemble des débats qui animent la vie des sciences cognitives. Chacun des grands domaines de la cognition y est abordé - perception, mémoire, intelligence, conscience, langage -, mais aussi les émotions, l'imagination, la créativité. Les dimensions culturelles, sociales et collectives sont également prises en compte, de l'intelligence collective au cerveau social. Rédigé par des journalistes scientifiques et des chercheurs de renom venus de tous horizons, il offre ainsi un panorama synthétique, actuel et vivant des sciences cognitives.

Le cerveau et la pensée - Le nouvel âge des sciences cognitives

Comment le cerveau filtre et reconstruit les données du monde extérieur ? Peut parler d'une pensée animale ? Y a-t-il plusieurs types de mémoires, d'intelligences ? Qu'est-ce que la conscience ? Depuis un quart de siècle, les sciences cognitives ont profondément renouvelé la façon de concevoir l'esprit humain. La perception, la mémoire, l'intelligence, le raisonnement, le langage, la conscience : cet ouvrage présente les principale découvertes issues de la psychologie cognitive, de l'intelligence artificielle, des neurosciences, de la philosophie de l'esprit. Certains des meilleurs spécialistes français et étrangers ont collaboré à la réalisation de ce volume.

Le Cerveau Et La Pensee. La Revolution Des Sciences Cognitives

Un dictionnaire vivant et facile à consulter, mettant à la portée de tous les concepts, les auteurs, les théories qui forment le corpus actuel des sciences sociales.

Le dictionnaire des sciences sociales

Le dictionnaire des sciences humaines

À partir de questions simples et parfois déroutantes, Jean-François Dortier livre une réflexion originale sur la nature humaine et le sens de la vie.

La Communication. Des relations interpersonnelles aux réseaux sociaux

Résumé

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