Sport et discriminations en Europe - Regards croisés de jeunes chercheurs et de journalistes européens

Organisée par l'Equipe de Recherches en Sciences du Sport et le Centre de Sociologie des Religions et d'Ethique Sociale de l'Université Marc Bloch de Strasbourg en mars 2003, la Journée d'Etudes "Sport, performance et santé. Perspectives éthiques" a permis la rencontre d'universitaires, de chercheurs ou d'acteurs de différentes origines. Plus d'une vingtaine au total. Un des objectifs scientifiques de la journée d'Etudes était de susciter un échange et de débattre avec les participants sur un thème original abordant la relation entre performance motrice et éthique. La performance "à tout prix" apparaît aujourd'hui comme un facteur indissociable de la réalité non seulement du sport d'excellence, mais aussi du sport amateur ou, plus généralement, du monde du travail et des loisirs. Le culte moderne de la performance peut générer une "conduite à risque" au détriment de la santé du pratiquant. Aussi médecins, psychiatres, philosophes, sociologues, anthropologues, éducateurs, sportifs sont tous profondément impliqués dans l'analyse des phénomènes de la "performance à risque" et des conduites dopantes ainsi que dans la prévention, notamment auprès des jeunes. C'est pourquoi la Journée d'Etudes a privilégié des " regards croisés " afin d'éclairer les processus conduisant notamment des individus à avoir recours à des substances psychoactives au risque de nuire à leur santé. Cette rencontre a non seulement défini de nouvelles perspectives de réflexions et de recherches mais a aussi confirmé le nécessaire échange entre d'une part les sciences de la vie et de la santé et, d'autre part, les sciences humaines et sociales. Cette réflexion interdisciplinaire se poursuivra dans le cadre du séminaire "Bioéthique et santé" de la Maison Inter-universitaire des Sciences de l'Homme d'Alsace ainsi que du séminaire interdisciplinaire "Sport, corps performant et éthique" proposé par le Master européen d'Ethique de Strasbourg.

Sport, performance et santé : Perspectives éthiques - Actes de la Journée d'Etudes de Strasbourg, 28 mars 2003

Cet ouvrage constitue tout à la fois une contribution à une sociologie du sport dans les quartiers populaires et une sociologie de l'action publique par le sport. Il se fonde sur l'analyse des pratiques sociales, des dispositifs publics et des représentations sur les fonctions sociales du sport. Il s'agit donc, à partir de cette approche sociopolitique ancrée dans le local, de saisir le recours au sport comme forme de réponse aux transformations du lien social dans les quartiers populaires. L'ouvrage se propose également de questionner la genèse politique d'une croyance collective : l'efficacité du sport dans les quartiers, et les enjeux, politiques et sociaux, des dispositifs d'encadrement populaire par le sport. L'ambition des auteurs est que cet ouvrage soit un outil d'aide à la réflexion et à la décision, non seulement à destination des étudiants, mais aussi des acteurs des politiques publiques du sport.

Le sport dans les quartiers

Devenir fonctionnaire dans le secteur des activités physiques et sportives est une perspective séduisante qui attire un nombre sans cesse croissant d'étudiants. Selon le CEREQ (centre d'étude et de recherche sur les qualifications), les emplois de professeur et cadre de la fonction publique représentent 52 % de la totalité des emplois offerts dans ce secteur aux diplômés de l'enseignement supérieur. Avant de s'engager dans la préparation à l'un des concours de la fonction publique, il est indispensable de connaître l'ensemble des voies d'accès aux métiers du sport et de l'éducation physique dans le secteur public. Professeur certifié ou agrégé d'éducation physique et sportive, professeur de sport, conseiller et éducateur territoriaux des activités physiques et sportives, professeur d'EPS de la ville de Paris sont autant de métiers des APS ouverts aux titulaires de diplômes universitaires et qui nécessitent une préparation spécifique. Destiné prioritairement aux étudiants en sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS), cet ouvrage s'appuie sur le postulat qu'au-delà de leurs spécificités, les épreuves de ces différents concours font appel à des domaines de connaissances et à des principes méthodologiques communs. Ce guide s'organise en deux parties qui correspondent aux deux étapes de la préparation à un concours de la fonction publique. Dans la première, le candidat trouvera les informations qui l'aideront à déterminer son choix (guide d'orientation). La seconde partie de l'ouvrage est consacrée à un panorama des connaissances indispensables à la préparation d'un concours (voire plusieurs simultanément) et offre des pistes d'approfondissement (guide de préparation).

Les Concours De La Fonction Publique Dans Les Metiers Du Sport Et De L'Eps. Guide D'Orientation Et De Preparation A L'Usage Des Staps

Cet ouvrage a pour ambition de questionner sociologiquement le travail dans les organisations sportives. Les apports mutuels de la sociologie du travail et des sciences sociales du sport permettent de mieux comprendre les formes que prend le travail dans ces organisations, ainsi que les dynamiques individuelles et collectives qui le régissent.

Les compétences au travail ; sport et corps à l'épreuve des organisations

Bouger plus ! Depuis le début des années 2000, cette recommandation de santé publique s'adresse à tous - des plus jeunes aux plus âgés -, et encore plus expressément aux personnes souffrant d'obésité ou de pathologies chroniques. Erigé en slogan politique, le terme de "sport-santé " est porté par un discours qui veut associer l'autorité de la science, sous la forme de statistiques et de rapports d'expertise, au développement d'actions spécifiques à différentes échelles territoriales. Face à la circulation accrue de cette nouvelle catégorie de l'action publique, et à son utilisation tous azimuts par l'ensemble des acteurs de terrain (des patients aux professionnels de santé et du sport, des pédagogues aux journalistes et aux élus, etc.), l'ouvrage propose d'en questionner la genèse, les dispositifs et la réception sociale tant en France qu'en Europe. A partir d'un croisement d'approches en sciences humaines et sociales, les contributeurs interrogent le sport-santé comme un nouvel enjeu sociétal articulant les dimensions sanitaire, sportive, sociale, historique et symbolique. Les terrains d'étude français et européens offrent une grande variété d'exemples et ouvrent de nouvelles pistes de recherche.

Le sport-santé - De l'action publique aux acteurs sociaux

Le sport peut-il pacifier et redynamiser une banlieue ? Quels sont les sports pratiqués dans les quartiers ? Selon quelles modalités ? Pourquoi privilégier le sport dans les politiques urbaines à destination des quartiers de relégation ? En réponse à la " crise du lien social ", le sport est souvent présenté comme un puissant ciment ou du moins comme un modèle d'intégration pour les " jeunes des cités ". Dans ce contexte, le sport devient " social " et la jeunesse des quartiers populaires apparaît comme le groupe cible des nouveaux dispositifs " socio-sportifs " mis en œuvre par les pouvoirs publics. Les auteurs se proposent précisément de questionner les catégories utilisées pour approcher cette réalité tout en l'illustrant à partir d'enquêtes sociologiques récentes. Ce travail de synthèse constitue à la fois un outil de réflexion pour chercheurs et étudiants en sciences sociales (STAPS, sociologie, science politique) et un outil d'aide à la décision pour tous les acteurs des politiques publiques du sport (fonctionnaires territoriaux, élus politiques, décideurs en matière de politique de la ville et d'action sociale).

Le sport dans les quartiers - Pratiques sociales et politiques publiques

Les identités au travail - Analyses et controverses

Le sport rayonne sur de nombreuses facettes de la société. L'activité physique a trouvé sa place dans l'école, les clubs et même hors des clubs, de nombreux Français recherchant bien-être, dépassement de soi et nouvelles sensations en pleine nature. L'activité sportive est, dit-on, le reflet de notre société. Quelles sont les origines de ces pratiques ? Quelle est la part de mythe et de réalité dans les représentations que nous nous en faisons ? Le sport est-il vecteur de valeurs positives ? Cet ouvrage propose des premiers éléments de réponse(s) à travers différentes approches, historiques, sociologiques, pédago¬giques

Sport et discriminations en Europe - Regards croisés de jeunes chercheurs et de journalistes européens

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