Traité de psychologie appliquée. Tome 6, L'éducation, la psychologie et les institutions éducatives

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L'enseignement de l'an 2000

Le psychologue ne peut jamais se contenter d'être un observateur. C'est pourquoi il doit choisir certaines règles auxquelles il décide de conformer ses propres conduites. Ce choix le place devant une alternative épistémologiquement majeure : il s'agit de savoir s'il considère les conduites observées comme des objets pouvant, et devant, être appréhendés indépendamment de l'observateur. En d'autres termes, le psychologue va-t-il s'orienter vers l'emploi de méthodes objectives ? Cet ouvrage se propose d'éclairer les différentes méthodes - statistiques, mathématiques et informatiques, mais aussi comparatives et cliniques - dont la psychologie dispose, et qui définissent son domaine d'application et sa tâche.

Les méthodes en psychologie

Psychologie

Memoire, Conditionnement, Evolution. Colloque Universite Rene Descartes, 5 Decembre 1980

L'enseignement de l'an 2000 - Le problème de l'orientation

Dans la Collection du travail humain, Roger Lambert et François Gauchet nous présentent une étude réalisée au Service de Psychologie Appliquée de l'Association française pour l'Accroissement de la Productivité et au Laboratoire de Psychologie Appliquée de l'École Pratique des Hautes études. Depuis 1945, date de la première édition du Traité de caractérologie de René Le Senne, la caractérologie d'Heymans et Wiersma connaît en France une grande vogue. Les grands progrès qui ont été réalisés durant les cinquante dernières années dans le domaine de la statistique mathématique appliquée aux Sciences humaines doivent, en effet, nous permettre - à partir de données analogues à celles dont disposaient Heymans et Wiersma - d'effectuer des études plus poussées à la fois plus précises et plus nuancées.

La caractérologie d'Heymans et Wiersma - Étude statistique sur le questionnaire de M. Gaston Berger

Cet ouvrage, plébiscité par des générations d'étudiants, constitue un moyen de travail permettant d'acquérir les connaissances essentielles en psychologie, ainsi que les instruments de pensée et les méthodes d'études indispensables pour approfondir les connaissances.
Table des matières Avant-propos -- Avertissement 1 -- Une vue d'ensemble : la psychologie moderne 2 -- Le captage et le traitement immédiat de l'information utile : la sensation et la perception 3 -- La construction et le stockage des mécanismes de réponse : l'apprentissage et la mémoire 4 -- La généralisation des conduites adaptatives : les activités intellectuelles 5 -- La généralisation du codage : la fonction sémiotique et le langage 6 -- Le déclenchement, l'orientation et l'arrêt de l'actvité : la motivation 7 -- La régulation des niveaux d'activité : le sommeil, l'attention, l'émotion 8 -- Du réflexe à la personnalité : l'intégration des conduites Appendice : l'encéphale Bibliographie -- Index des auteurs -- Index des matières -- Table des documents

Traité de psychologie appliquée. Tome 6, L'éducation, la psychologie et les institutions éducatives

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