La paléographie

Omniprésente dans le débat public, la notion d'identité nationale suscite toujours à l'ère de la mondialisation nombre de polémiques et de controverses. À partir d'une approche pluridisciplinaire et comparative, cet ouvrage se propose d'interroger les mécanismes à l'oeuvre dans les processus de construction identitaire en prenant appui sur des analyses qui portent sur la Catalogne, le Pays basque, l'Écosse, le Royaume-Uni, les États-Unis, l'Uruguay et le Chili.

Processus de transformation et consolidation identitaires dans les sociétés européennes et américaines aux XXe-XXIe siècles

Appréhender le terrorisme implique forcément de se pencher sur les séquelles sociales provoquées par le phénomène. S'impose alors la question de l'assimilation de ce passé, d'où la nécessité d'étudier le discours produit par une société confrontée à la terreur à un moment donné de son histoire. Il s'agit ainsi de déterminer sa capacité à surmonter, ou du moins à intégrer en quelque façon, la réalité de la violence faisant irruption dans le champ du politique et à s'adapter à sa banalisation, sinon à sa normalisation. C'est que se propose de faire le présent ouvrage à travers les exemples de l'Espagne, de l'Italie, de la RFA, de l'Uruguay et du Royaume-Uni. Depuis les années 1960, le discours produit par les différentes instances de représentation sociale et politique s'est débattu entre l'exigence de respect de l'imprescriptible droit à l'information et à la libre expression d'une société démocratique — ou se prétendant telle — et la conscience d'alimenter peut-être le phénomène lui-même. Ce discours ainsi engendré a servi également de socle à la (re)construction d'une certaine cohésion sociale, fondée sur une capacité de résilience permettant aussi bien de résister aux attaques que de se projeter dans un avenir pacifié. Au fil des pages qui vont suivre, seront donc mis en lumière la construction de ce discours, ses leviers, ses limites... et ses silences.

Sociétés face à la terreur (de 1960 à nos jours) - Discours, mémoire et identité

Exam Board: AQALevel: GCSESubject: PsychologyFirst Teaching: September 2017; First Exams: June 2019

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AQA GCSE 9-1 Psychology All-in-One Complete Revision and Practice - For the 2020 Autumn & 2021 Summer Exams

Omniprésente dans le débat public, la notion d'identité nationale suscite toujours à l'ère de la mondialisation nombre de polémiques et de controverses. A partir d'une approche pluridisciplinaire et comparative, cet ouvrage se propose d'interroger les mécanismes à l'oeuvre dans les processus de construction identitaire en prenant appui sur des analyses qui portent sur la Catalogne, le Pays basque, l'Ecosse, le Royaume-Uni, les Etats-Unis, l'Uruguay et le Chili. Historiens, politologues et civilisationnistes spécialistes de ces aires géographiques mettent en perspective les notions d'identité et de nation afin de saisir la complexité des représentations politiques, sociales et culturelles qui leur sont associées dans un contexte historique et idéologique déterminé.

La paléographie

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