Capitaine de la seule équipe française à ce jour à avoir remporté la Champion's league à Marseille en 1993, mais aussi capitaine des Bleus champions du monde 1998 et champions d'Europe 2000, Didier Deschamps inscrit depuis toujours sa carrière dans le succès. Devenu entraîneur, il a conduit à la surprise générale Monaco en finale de la Champion's league 2004, après avoir fait remonter la Juventus Turin en série A italienne. Ensuite, c'est sous sa conduite que l'OM a obtenu en 2010 un titre de champion de France qui lui échappait depuis 18 ans !
Promu sélectionneur de l'équipe de France, Didier Deschamps a rapidement sorti les Bleus de la tourmente. À deux doigts du titre de champion d'Europe en 2016, le voilà désormais face à son plus grand défi : remporter avec une génération de joueurs exceptionnels la Coupe du monde 2018. Il rejoindrait ainsi dans l'histoire le Brésilien Mario Zagalo et l'Allemand Franz Beckenbauer, les seuls jusqu'à présent à avoir été champion du monde en tant que joueur puis en tant qu'entraîneur. Ce livre raconte ce destin d'exception à l'heure où l'équipe de France devra plus que jamais prouver sa valeur en juin prochain.

Didier Deschamps face à l'histoire

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Savoir quoi manger : nutrition sportive ; 21 jours de menus

Composé de 176 pages, Tas II est divisé en deux parties, construites en contrepoint l'une de l'autre.

La première partie, intitulée À cherche, est constituée principalement de fragments. Exercices du phrasé où l'écriture cherche sa langue et sa syntaxe, ces instantanés résultent d'un double mouvement, de soustraction et d'addition. Toutefois, l'apparence discontinue du texte découvre une continuité sous-jacente, pour laquelle la poétique du photogramme, exposée dans cette première partie, pourrait servir de commentaire structurel, sinon de théorie. À cherche est l'acte de cette théorie. « Ce qui précisément éloigne toujours l'auteur de l'accomplissement de son sujet, c'est que cherchant à élaguer l'idée de ces ramifications sans cesse renaissantes, à la réduire au simple, il veut aussi parcourir les possibles inexplorés. » (Jean-Pierre Martin, cité dans . Tas . p. 198) La seconde partie, Autres pierres-de-tête, fait transition avec la forme du Tas telle que nous la connaissons actuellement. À s'inscrire dans les marges de la première partie, qu'elle multiplie et réfracte, Autres pierres-de-tête pourrait à son tour recevoir la définition suivante : « Chaque texte apparaît comme le fascicule ou l'opuscule d'un corps de l'oeuvre qui se construit sur la mémoire de ses propres écrits, qui est à lui-même sa propre fondation, ne cesse de se réfléchir, de renvoyer à ces propres arcanes. » (Idem, . Tas . p. 198) Aussi bien cette seconde partie annonce-t-elle l'inscription progressive de la lecture dans l'écriture, telle que la mettra en scène, en particulier, Tas IV.

Dans le battement entre intro- et extra-réalisme (. Tas . p. 198), entre le but de cette recherche et sa théorie, l'écriture et sa réflexion dans la lecture, Tas II trouve donc sa consistance textuelle. Mais la question du sens, qui court tout au long de Tas II, fait plus spécifiquement l'originalité de ce livre ; et de ce volume une pièce essentielle du dispositif d'écriture.

S'y démontre comment la tentative d'appréhender le rien est inséparable d'une méditation sur le sens, sur ses paliers et son inachèvement. C'est que l'appréhension du rien est ici, aux antipodes de toute forme de nihilisme, un principe dynamique : il induit le sens, en effet jamais fixé, toujours à interroger, du parcours que décrira l'écriture. Par le nouage du rien et du sens, dans Tas II, s'inaugure une inspection des vertus du langage et de la logique, fondatrice de l'expérience d'écriture intitulée Tas.

Tas II : composé de A cherche et de Autre pierre-de-tête

Les deux livres de Philippe Grand parus simultanément en 2015 et co-édités tous deux par les éditions Héros-Limite et Eric Pesty éditeur, correspondent respectivement à la première et à la troisième et dernière phase d'un travail d'écriture entamé il y a une trentaine d'années. Les lecteurs connaissent déjà le "coeur temporel" de cette entreprise au long cours, sous la forme de 4 livres publiés dans un ordre ne correspondant pas à la chronologie de l'écriture : Tas IV(éditions Ivréa, 1999), -TAS-(Horlieu éditions, 2004), Tas II(Eric Pesty éditeur, 2007) et Fantaisies(Editions Héros-limite, 2011), et ils ont pu se former une idée du "tout" avec deux autres titres au statut particulier (Sous un noeud de paroles et de choses, Fage éditions, 2009, et TDM, Eric Pesty éditeur, 2009). Avec [NOUURE] etJusqu'au cerveau personnel sont rendus publics les deux bouts, l' "origine" et la "fin" du chemin tracé depuis 1984 et sans qu'aucun projet a priorin'ait été posé par l'auteur - ce n'est qu'après-coup, avec la parution des livres documentant son "faire" , qu'il lui est apparu que si quelque projet le sous-tendait, c'était celui de "penser sur le papier" et en acceptant comme "objets de pensée" tous les "sujets" que vivre lui présentait : les rencontres esthétiques, les joies, malheurs, poisons de la vie réelle, toutes les questions liées à son activité de "fabricant de phrases" (aspirations et limites de son mode d'écriture, arrêts et reprises, interférences entre l'écrire et le publier...) etc. Entre 1984 et 1989 s'accumulèrent des pages que l'auteur resserra sous le titre NOUURE. Le cycle qui démarra ensuite (1989-1999) l'éloigna de cette première phase, pour la raison que l'écriture y affichait un caractère poétique et aphoristique marqué peu ou prou en décalage avec le mélanges des genres ou l'impureté qui présidaient au procès d'écriture en cours, celui des Tas. Nouuretoutefois ne fut pas jeté au feu, et l'auteur au fil du temps revint régulièrement à son idée de réduire cet ensemble démesuré aux seuls morceaux en phase avec sa propre actualité ou auxquels il sentait sa "biographie" indissolublement attachée. Dans le livre qui est finalement résulté de cette contraction, [NOUURE], une préface datée de 2008, "Comment 158" , détaille les motifs, étapes, accidents, réticences qui ont ponctué ce travail de réduction jusqu'à l'inéliminable. C'est dans Jusqu'au cerveau personnel, dont l'élaboration a couru sur dix ans (2003-2013), que l'idée de publier [NOUURE] a pris corps : il formerait en tant que livre son "pendant" , et le plus ancien paraissant avec le plus récent, les "fondements" avec l' "extrémité" , le corpus se refermerait, en même temps peut-être qu'une période de vie. JCPn'appartient pas plus que les divers "tas" ou Fantaisies, ouvrage dans la continuité directe duquel il s'est écrit, à un genre défini : même matière impure et mélangée (anecdotique, poétique, philologique, etc.), même principe a minimade composition (la successivité), même écriture excessivement spéculaire qui impose l'impression de lire le journal de l'écriture elle-même... , tous traits qui en font un objet réfractaire à la présentation, qu'il assume en quelque sorte tout seul et de façon extrêmement précise et nuancée dans de denses blocs de prose. Sous la notion de "cerveau personnel" que le titre convoque, l'auteur semble concevoir une sorte de penser intime que chercherait à atteindre l'écriture, un noyau qu'elle touche peut-être parfois ou a cru toucher mais qui serait finalement incompatible avec elle, un "point d'opacité" au-delà du pouvoir-dire et, peut-être, de tout vouloir-dire. L'instruction de cette notion est longue et obscure parce que contradictoire : c'est documenter un détachement progressif des mots, et ceci en poussant à son épuisement l'écriture jusqu'alors pratiquée. L'idée de l'inutilité d'écrire ou du moins de l'inadéquation de l'écriture effleure par moments dans JCP, jusqu'aux dernières pages où elle se renforce pour imposer la couleur sombre de la renonciation.

Jusqu'au cerveau personnel - (2003-2013)

Un livre ne commence ni ne finit, tout au plus fait-il semblant (S. M., Fragment du [Livre]) Un livre ? N'est-ce pas plutôt le texte (nom par défaut pour le résultat de l'acte continué d'écrire) qui feint, comme livre, de commencer et finir ? La question n'est pas uniquement de théorie littéraire : j'ai appris qu'à moins d'inventer pour lui une autre forme d'existence ou que son auteur veuille le retenir indéfiniment pour sa délectation et son tourment, un écrit sans dimension doit accepter avec le regard d'autrui son propre morcellement, son sens (quoi : intime ? réel ? non littéraire ?) dût-il en pâtir. Des segments, il en est en zoologie qui vivent quoique séparés des autres fort longtemps parce que la coupure n'a pas endommagé la structure : le système reste complet. Premier livre, Tas IV fut en 1999 un premier segment, et de cette sorte je crois, vivant. Issu de la division en tas d'un plus épais dont la durée et le refus de composer étaient les seuls architectes, il garda son titre original, où le chiffre, pour servir la compréhension de l'objet comme un morceau, à la fois autorisait l'amputation-publier et raisonnait du membre séparé la peur de paraître un tout. Le présent livre est un segment encore, plus complémentaire que supplémentaire (toto aspire à se recomposer, même si les pars ont chacune tête et queue), où les tas V et VI sont soudés au III. Au non-choix du titre (tas, singulier et pluriel) ont présidé l'esprit de suite et cette règle : comme artifice rien que le livre lui-même, rien que l'abrupt de ses bords, rien que le simulacre d'une fin et d'un commencement (mais, faut-il le répéter, comme si de nécessité et, du fait de la structure segmentaire du texte, n'altérant pas sa " vérité "). Deux exceptions quand même : cette quatrième, de commande, et l'ex-ponctuation. Point tas point. En paléographie, on entoure de points le mot à supprimer. Je ne suis pas paléographe (p. 181), mais l'écriture est, forçons le sens un peu, ancienne (1992-95 () 1997-99). Je n'écris pas plus des tas que je n'écris des livres.

Tas III-V-VI

Né d'une étroite coopération entre des parents et des professionnels, ce livre s'adresse à un très large public; il aborde les problèmes essentiels que soulève l'autisme, de l'enfance à l'âge adulte. Les témoignages, les réflexions, les propositions émanant de parents, s'articulent avec des contributions d'auteurs provenant des horizons les plus divers, de manière à apporter une information ouverte à tous les courants...
Une première partie porte sur la délimitation du concept, la nosographie, l'épidémiologie, les liaisons avec les parents, les modes évolutifs, les aspects cliniques, l'évolution; un second chapitre examine les moyens et méthodes, de la psychanalyse au programme T.e.a.c.c.h., mais en faisant également la plus large part à d'autres modalités d'ordre éducatif, rééducatif, pédagogique ; une attention particulière est portée à l'école et au renouvellement des dispositifs institutionnels. Un dernier chapitre, consacré à l'adulte, traite des solutions offertes et des problèmes qui se posent alors aux familles.
Le souci d'intégrer des contributions jusque là divergentes mène en définitive à une réduction des antagonismes où se sont opposés, notamment, les tenants d'une psychanalyse exclusive et les promoteurs d'une méthode éducative, également exclusive. Ainsi, l'éclairage psychanalytique vient aujourd'hui inspirer des actions multidimensionnelles en réseau où les moyens éducatifs ou pédagogiques trouvent leur place; de même le programme T.e.a.c.c.h. n'apparaît plus seulement appliqué par des opposants aux perspectives thérapeutiques : des pratiques nouvelles naissent ou des actions dérivées de cette méthode s'inscrivent dans des interventions conjointes incluant une orientation dynamique.
En définitive, l'ouvrage, à travers une information objective et étendue, autant que par ses orientations novatrices, s'efforce de lever les clivages et les exclusives, de façon que le débat d'idées et la recherche de solutions pragmatiques viennent se substituer aux affrontements passionnels.

Parents et professionnels devant l'autisme

Ce mardi 24 novembre 2009, je note, à cause des ondulations phrastiques du mot Fantaisies, que le mardi 8 juillet 2008 JHM notait que le même 8 trois ans plus tôt il avait à 10 h recopié ces lignes de l'avant-propos d'Eustache du Caurroy à ses 42 : " Et lorsque les entendrez jouer, je m'assure qu'en aimerez l'artifice et l'ouvrage, vous y contemplant vous-même en âme résonnante. Ainsi on les pourra nommer vraies fantaisies, non d'un fantasque ou bizarre musicien mais d'un esprit vif qui (...) fera sonner partout sous la figure de ces notes les véritables qualités de vostre propre entendement ".

Fantaisies - Occasion

Tas IV

Un an après avoir fêté son centenaire, la coupe de France de football connaîtra sa centième finale le 8 mai 2018. Son histoire est jalonnée de forts moments d'émotions où bonheurs, heurts et malheurs s'entrechoquent. Parfois épiques, parfois classiques, ses finales établissent un palmarès riche de faits et gestes inoubliables pour certains, oubliés pour d'autres. Cent grands moments chargés d'anecdotes, de passions, de surprises, mais aussi d'anonymes et de grands noms, sont ici remontés à la surface des souvenirs via une balade dans le temps à nulle autre pareille. Chacun y retrouvera le moment venu son âge d'or, au gré d'un but mythique, comme cette reprise de volée de Jean-Michel Larqué en 1975, d'une image improbable, tel ce ballon renvoyé par le Général de Gaulle en 1967. Des instants de plaisir qui contrastent avec le plus dramatique des faits divers connus par le football français, celui de l'abominable catastrophe de Furiani du 5 mai 1992. La seule année où, par respect des familles endeuillées, la coupe de France n'a pas, depuis sa première édition en 1917, connu de finale.

Didier Deschamps face à l'histoire

Résumé

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Critiques

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