Des questions sur la frontière entre le bien et le mal, la subjectivité de la morale, le respect de la loi, la générosité, le mal nécessaire, les mauvaises pensées, et d'autres sujets essentiels...
Dès 7 ans.

C'est bien, c'est mal

Enseigner par le débat

"C'est bien, c'est mal" tente de répondre aux questions que se posent les enfants sur la frontière entre le bien et le mal, la subjectivité de la morale, le respect de la loi, la générosité, le mal nécessaire, les mauvaises pensées, et d'autres sujets essentiels...

C'est Bien, C'est Mal (French Edition)

Français CE2 lire et dire - Le guide de l'enseignant

Un livre de questions pour ouvrir le dialogue et apprendre à penser par soi-mêmeIl n'y a pas de réponses toutes faites ou uniques sur les grandes questions de la vie que se posent les enfants. 
Peux-tu faire tout ce que tu veux ? 
Les autres t'empêchent-ils d'être libre? 
As-tu besoin de grandir pour devenir libre? 
Un prisonnier peut-il être libre? 
A-t-on tous le droit d'être libres ? 
A quoi peut servir la liberté ? Six grandes questions illustrées de 36 situations quotidiennes et 144 sous-questions pour ouvrir le dialogue et initier les enfants à la réflexion philosophique, comme un jeu. Philosophie pour les enfants dès 7 ans.

La Liberté, c'est quoi ? - Philo pour les 7-10 ans

La conscience, l'inconscient et le sujet

Un livre de questions pour ouvrir le dialogue et apprendre à penser par soi-même.

C'est humain, d'avoir peur ?

Pourquoi as-tu peur ?

Aimes-tu avoir peur?

Dois-tu écouter tes peurs ?

Peux-tu ne pas avoir peur ?

Peut-on vivre dans un monde sans danger ?

Dois-tu apprendre à être courageux ?
Il n'y a pas de réponses toutes faites ou uniques à ces importantes questions sur la peur, cette émotion si envahissante chez les enfants.
L'enfant explore les différentes formes de la peur au quotidien, à partir de situations illustrées qui l'amènent à s'interroger, à rebondir, puis comprendre, et enfin apprendre à penser par lui-même. C'est la force de la philosophie, pratiquée comme un jeu !

Six grandes questions illustrées de 36 situations quotidiennes et 144 petites questions pour rebondir, ouvrir le dialogue et initier les enfants à la réflexion philosophique, comme un jeu.

Un livre de philosophie pour les enfants dès 7 ans.

C'est quoi la peur ?

Ninon casse le vase préféré de sa maman. Elle se réfugie dans sa chambre pour éviter de se faire gronder mais elle se sent mal à l'aise : elle voudrait bien que ses parents lui fassent confiance, mais comment faire si elle ne leur dit pas la vérité. Elle demande conseil à son voisin , Monsieur Augustin, qui lui répond en lui racontant l'histoire de la caverne de Platon.

La vérité selon Ninon

La métaphysique oscille entre une sacralisation érudite ou religieuse et un rejet pour cause d'inutilité ou de difficulté. Pourtant, à travers sa dimension de gratuité et de distance, elle nous permet de penser le monde et de nous penser nous-mêmes. Conçue comme condition même de la pensée, elle nous permet de penser notre pensée, d'en envisager les limites, les structures, les articulations. Sans dogme ni crainte, elle nous invite à librement penser le pensable et l'impensable. L'objet premier de la pensée est l'être, concept le plus général qui soit, distinguant ordre et chaos. Au-delà, les aspérités premières qui permettent de travailler la pensée sont la matière, la vie, et la pensée elle-même. Ce sont les catégories les plus fondamentales et radicalement distinctes qui structurent l'accès au réel, dans un rapport de transcendance et de détermination. De là, nous redécouvrons le sens de concepts secondaires, comme ceux de langage, de résistance, de temporalité et de causalité, de puissance et d'acte, et d'autres concepts indispensables à la conscience. Il s'agit, non pas de dogmatiser, mais de jouir de l'exercice même de la pensée, ce que nous nommons l'art de la conversion.

C'est bien, c'est mal

Résumé

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