Dolly bibble

Pour vous, amoureux de l'art... Retrouvez, semaine après semaine, une sélection des plus beaux tableaux du monde afin de plonger dans l'univers de la peinture. Posé sur votre bureau, l'agenda/calendrier 2020 vous permettra d'inscrire vos rendez-vous, prendre des notes, consulter la fête du jour ou les jours fériés, tout en admirant le tableau de la semaine. Une page pour s'organiser, une page pour s'évader et de nombreuses infos sur votre thématique préférée... un ouvrage inédit dont vous ne pourrez plus vous passer !

L'agenda-calendrier Tableaux mythiques

Iroje khm architects

Lines of thought : Michelangelo to Bridget Riley: drawings from the British museum

Concernant le développement psychologique humain et sa perpétuelle nécessité d'avoir en complément une vie intérieure, le "principe d'individuation" fut redécouvert, réexploré et redéveloppé par Carl Gustav Jung jusqu'au terme de sa vie, durant les années 1916 à 1961, de façon très avant-gardiste. Respectant le fil chronologique de l'âge, cette étude expose comment s'opère l'individuation qui sera susceptible d'orienter un champ personnel de vie soit vers un individualisme, soit vers l'individuation ; une crise spécifique de l'évolution personnelle se situant vers 28 ans.

La psychologie dans l'individualisation : l'individu, la personne et la crise des 28 ans

Freud et le rire

TOP 10 LISTS : Plan the perfect trip with ease to make the most of every moment. HANDY FORMAT : Light, portable and packed full of essential information. EXPERT ADVICE : Tick off the unmissable sights ; Explore beyond the tourist hubs ; Soak up the atmosphere. DETAILED MAPS : Clear and comprehensive maps for every area, plus pull-out map that wont let you down whatever the weather.

Barcelona

Le devenir de l'école et l'évolution de la profession ont été depuis une vingtaine d'années au cœur de la réflexion de tous les acteurs de l'éducation. Mais, en fonction des contextes éducatifs et des pratiques actuelles quelles lignes d'évolution peuvent être raisonnablement envisagées pour les 20 années à venir ? Tel est l'objet de cet ouvrage produit à l'occasion d'un séminaire de prospective tenu en octobre 1999 à l'initiative de l'Institut EPICE et de la revue " Futuribles ". Quatre questions étaient posées aux chercheurs, praticiens et responsables éducatifs de plusieurs pays réunis à Poitiers :
1) Quelle culture commune au XXII siècle ?
2) Quels enjeux d'ordre éthique, quelles valeurs et quel type de citoyenneté pour demain ?
3) Quels nouveaux chemins vers l'équité ? 4) Quels enseignants en 2020 ? Quelles pratiques actuelles sont révélatrices de ruptures ? Quels sont les processus d'adaptation de la profession enseignante ? En quoi l'évolution des contextes culturels modifie-t-elle l'approche des savoirs ? Le partenariat culturel est-il une voie nouvelle pour le développement professionnel ? Ce sont quelques unes des interrogations qui ont été au cœur d'un débat animé dans lequel chaque participant a apporté, dans son domaine de prospective, le résultat de ses travaux de recherche et la force de sa conviction personnelle. Dépassant une vision contemporaine parfois marquée par le doute, ces textes esquissent une toile de fond pour l'Ecole de l'avenir. L'Institut Européen pour la Promotion des Innovations et de la Culture en Education (Institut EPICE) est une association loi 1901 qui veut développer, à l'échelle européenne, les liens entre culture. éducation et formation professionnelle afin de contribuer à la formation des citoyens.
Pour cela l'Institut EPICE effectue des recherches et des études. Il organise des séminaires et des formations. Il contribue à la mise en réseaux des différents acteurs qui participent à ses projets. Il développe un programme de publication, sous la responsabilité de Pierre Ladenière.

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