Information temporelle procédures et ordre discursif

Time - Language, Cognition & Reality

Il est difficile d'identifier des concepts plus fondamentaux en philosophie du langage et en linguistique que ceux de deixis et anaphore. La deixis concerne les marqueurs linguistiques contextuels qui atteignent leur référent par le biais de la situation énonciative, comme "je", "tu", "celui-ci", "maintenant", "ici", etc. Les expressions anaphoriques atteignent leur référent par l'identification d'un antécédent déjà mentionné. Il s'agit de deux types d'opérateurs qui établissent en un système croisé, chacun à leur manière, un pont entre la phrase et le discours. Comment fonctionnent ces deux systèmes et quelles en sont les principales dimensions, voici les interrogations principales auxquelles cet ouvrage s'est donné pour tâche de répondre. Deixis et anaphore retrace l'émergence et l'histoire des notions de deixis et d'anaphore à travers l'histoire de la pensée occidentale en philosophie du langage et linguistique et les manières dont les approches contemporaines les envisagent.

Deixis et anaphore

"Apprends-moi à danser" fait graviter tout un monde autour de la vieille Genève où se sont rencontrés une jeune princesse russe, dont la famille porte le poids de l'exil, et un aristocrate de la haute ville, revenu après avoir traversé la guerre en France. A travers des portraits attachants remplis de musique, de drames et de joies, ce livre part du « deuil banal et violent de ses parents » et développe une fresque intime où le regard en arrière, vers l'enfance et les origines, forge l'héritage du lendemain. « Chacun cherche son Orient », écrit Louis de Saussure ; le sien a commencé quelque part dans une sorte de Russie genevoise et orthodoxe, avant de devenir la Grèce, où ce récit atypique ouvre vers l'intensité du présent. Au fil des personnages hauts en couleurs émerge tout particulièrement la figure de la mère, trop vite disparue, mais dont le talent exceptionnel pour aimer le présent forme un legs inoubliable. Ce livre est une ode à la vie, où il faut « apprendre à danser sous l'orage », selon la parole de Sénèque ou selon la scène fameuse de Zorba le Grec, afin de goûter à l'avenir dans toute sa promesse.

Apprends-moi à danser

Etudes sémantiques et pragmatiques sur le temps, l'aspect et la modalité

Prenant le vocabulaire des couleurs comme fil rouge et parfois comme prétexte, cet essai à l'écriture libérée du jargon habituel des spécialistes invite à une réflexion contemporaine sur un ensemble de thèmes relatifs au langage, à la catégorisation du monde et aux ressorts complexes de la communication langagière. Laissant une place significative aux sciences cognitives tout en discutant les positions classiques sur la question de l'universalité, il aborde plusieurs lignes d'investigation dans un ensemble de domaines qui éclairent cette vaste problématique. Le caractère fondamentalement ineffable des termes de perception, comme des émotions, suscite en filigrane une interrogation plus profonde sur ce que nous sommes capables de partager grâce au langage et parfois malgré lui dans nos tentatives, quotidiennes ou même littéraires, de se faire écho les uns aux autres.

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