Philosophie et pédagogie du problème
Qu'est-ce que problématiser ?
Publié par Vrin, le 17 janvier 2017
128 pages
Résumé
Le but de cet ouvrage sera de tenter, par-delà les usages communs et souvent maladroits du vocabulaire du problème, une définition rigoureuse de la notion de « problématisation » qui en dévoile les enjeux philosophiques. À quoi reconnaît-on que l'on a affaire à une problématisation véritable? Nous proposerons quatre critères. Problématiser c'est : a) l'examen d'une question; b) par une pensée articulant données et conditions du problème, dans un cadre déterminé; c) par une pensée qui se surveille elle-même; d) dans une perspective heuristique. L'étude de Mènon, ce contre-exemple instructif et celle de la Logique. Théorique de l'enquête de John Dewey, permettent de préciser les caractéristiques de la démarche de problématisation ainsi que son intérêt.
Plus de livres de Michel Fabre
Voir plusL'enquête et le sens : Littérature et questionnement
Le problème et l'épreuve : formation et modernité chez Jules Verne
L'éducation et les Lumières - Enjeux philosophiques et didactiques contemporains
Le religieux sans la religion - Vivre et éduquer sans absolu ? (1850-1950)
L'enquête et le sens - Littérature et questionnement
Peut-on enseigner autrement ? - Une expérience de formation d'enseignants
Les littératures de langue anglaise depuis 1945 - Grande-Bretagne, États-Unis, Commonwealth
Critiques
Ce livre n'a pas encore de critiques
Vous avez lu ce livre ? Dites à la communauté Lenndi ce que vous en avez pensé 😎