Mieux répondre aux besoins diversifies de tous les élèves

Publié par Chenelière/McGraw-Hill, le 01 avril 2016

Résumé

Comment favoriser la réussite de tous les élèves alors que les classes d'aujourd'hui sont de plus en plus hétérogènes? Dans leur ouvrage, Mylène Leroux et Mélanie Paré expliquent aux enseignants du préscolaire, du primaire et du secondaire comment répondre aux besoins diversifiés de leurs élèves grâce à la différenciation, à l'adaptation et à la modification de l'enseignement. Elles proposent une démarche solide, appuyée sur la recherche, qui permettra aux enseignants de bénéficier : - d'outils pour consigner les caractéristiques des élèves et planifier des interventions adéquates et différenciées; - de balises claires pour différencier l'enseignement et l'adapter aux besoins des élèves, sans pour autant réduire les exigences à leur égard; - de pistes de solution concrètes pour répondre à des problèmes fréquemment vécus en classe; - de conseils judicieux et d'exemples qui touchent tous les ordres d'enseignement et qui permettent de créer des situations d'apprentissage et d'évaluation adaptées aux besoins des élèves. Cet ouvrage propose également plusieurs outils pratiques, sous forme de fiches reproductibles, dont plusieurs sont offerts sur notre site Web en version modifiable.

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