![CRAFT N° 2, 2005](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fs3.eu-west-3.amazonaws.com%2Fstatic.jardin-des-citations.com%2Feditions%2Fimages%2Fcraft-n-2-2005-claude-julien-alice-mills-mary-conde-francoise-clary-dsI4eNZpj6Ci3l7B9ausydhvA5kOODtM.jpg&w=3840&q=100)
CRAFT N° 2, 2005
Publié par Hatier, le 26 janvier 1998
Faire vivre un dessin d'enfant répond à 3 questions : - Quel matériel faut-il pour équiper la classe ? - Comment mettre en valeur la production des élèves ? - Comment envisager une progression ? L'ouvrage présente diverses activités, des fiches techniques, des références à des artistes. A la fin de l'ouvrage, une bibliographie est proposée aux enseignants et aux enfants.
CRAFT N° 2, 2005
Reading Percival Everett, European perspectives: symposium de Tours
Debrouill'art ; faire vivre un dessin d'enfant
La communication victime des marchands - Affairisme, information et culture de masse
Approches critiques de la fiction afro-américaine
Le Canada, dernière chance de l'Europe
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