Tous égaux ! - Les institutions à l'ère de la symétrie

Publié par L'Harmattan, le 01 janvier 2016

284 pages

Résumé

Dans un contexte général qui évoque fréquemment l'idée d'un déclin démocratique, comment interpréter l'essor de valeurs et de pratiques qui, au nom d'une plus grande proximité ou symétrie entre gouvernants et gouvernés, mettent l'accent sur la dignité, l'autonomie, le pouvoir d'agir des individus, l'empowerment, la participation ? Doit-on y voir de réels leviers d'émancipation et d'autonomisation des individus ou à l'inverse des formes nouvelles de domination et d'affaiblissement des protections collectives passant par la valorisation des capacités individuelles ("tous égaux, tous capables et tous responsables") ? L'objectif de cet ouvrage est de contribuer à ce débat sur la base de travaux de recherche menés par un collectif de sociologues. Il propose de rompre avec une approche unilatérale du changement en termes de déclin ou de tournant. A travers une lecture transversale à différentes institutions (école, travail social, santé mentale, prison, police...), il vise à éclairer sous un jour renouvelé le mouvement solidaire de recomposition des symétries et des asymétries à l'oeuvre dans les rapports sociaux contemporains.

La reconnaissance à l'épreuve - Explorations socio-anthropologiques

Ethnographie de l'école - Les coulisses des institutions scolaires et socio-éducatives

Ecole et familles - Une approche sociologique

Tous égaux ! - Les institutions à l'ère de la symétrie

L'école dans la ville - Accords et désaccords autour d'un projet politique

L'école dans la ville - Accords et désaccords autour d'un projet politique

Critiques