Venetian palazzi

La formation par alternance se caractérise par la succession de périodes d'apprentissage en entreprise et en centre de formation, permettant ainsi la découverte d'un monde professionnel, tout en développant l'acquisition de connaissances techniques par la mise en œuvre de situations concrètes. L'entreprise et le centre de formation mènent des actions qui sont complémentaires et qui s'inscrivent dans une recherche commune de formation d'un personnel qualifié. Ce type d'alternance, qui vient d'être décrit, correspond à une alternance institutionnelle, qui structure les rapports entre entreprises et établissements d'enseignement. Mais dans toutes les formations professionnelles universitaires, les étudiants ont une double approche de la formation : une formation par le discours, à l'université, et une formation par l'action, dans l'entreprise. Cette alternance prend une place de plus en plus importante dans l'enseignement supérieur, avec notamment le développement des masters, des DESS, des IUP, des licences professionnelles... Ce qui nécessite une nouvelle implication de la part des acteurs de l'enseignement supérieur qui désirent développer ces formations, laissant entrevoir de nouvelles perspectives pour les universités. Cette journée d'étude a pour objet : de poser un certain nombre de questions : Qu'est-ce-qu'un dispositif de formation universitaire par alternance ? Existe t-il des démarches d'apprentissage spécifiques à l'alternance ? Dans quels cadres institutionnels ce type de formation pourrait se développer ? Quelle est la place et quelles sont les responsabilités des différents acteurs (tuteur d'entreprise, étudiant-stagiaire, enseignant, centre de formation) ? et de proposer des réponses, à partir des expériences de praticiens, d'enseignants-chercheurs et d'acteurs institutionnels.

La formation par alternance. Actes de la première journée d'étude organisée par l'Unité de Recherche-Action en Formation de Formateurs (13 juin 2001)

Conforme au nouveau programme, ce manuel d’Histoire, Géographie et Géopolitique du Monde Contemporain 2e année a été conçu pour une seule raison : vous faire réussir aux concours !
Il présente un cours complet et précis, complètement pensé pour que votre copie soit la meilleure possible.
Ainsi, chaque chapitre se présente avec quatre ou cinq citations et les définitions des termes-clés afin de vous aider à rédiger les meilleures introductions possibles.
Des « zooms » permettent de s’arrêter sur les concepts ou mécanismes importants. Enfin, chaque chapitre propose des approfondissements qui permettent de gagner des points.
Mais la grande force de ce manuel de Géographie et Géopolitique du Monde Contemporain 2e année est qu’il est un véritable TOUT-EN-UN : outre le cours, vous y trouverez une partie méthodologique détaillée, avec des applications, afin de vous guider vers la réussite.
Ce manuel a été pensé pour vous.
Ne le laisser pas passer.
Il n’a qu’un seul objectif : votre réussite aux concours !

Histoire, géographie et géopolitique du monde contemporain - Tout-en-un - Option 2e année ECG

Un livre de puzzle avec une grosse pièce unique par page pour s'amuser avec tous les fraisi-bébées.
 Idéal pour les toutes petites mains

Adorable bébé Charlotte ; livre-puzzle

¡ Toro ! ...

L'architecte moderniste allemand Konrad Wachsmann a manifesté tout au long de sa carrière son intérêt pour les processus de construction, notamment la préfabrication des différents composants et leur assemblage par un système modulaire. Cet architecte créatif est ainsi devenu un des pionniers dont le travail a permis le développement des constructions industrialisées d'aujourd'hui. Publié à l'occasion d'une exposition sur Wachsmann à la Biennale d'architecture de Venise en 2018, cet ouvrage s'intéresse particulièrement à la « structure en vigne », un élément de construction universel inventé par des étudiants durant sa titularisation à l'Institut de design de Chicago, tout en présentant aussi différents systèmes et bâtiments architecturaux.

Konrad Wachsmann and the grapevine structure

Calendrier 16 mois (de septembre 2019 à décembre 2020) Une photo différente sur chaque page. Format américain : laisse une large part à l'écriture. Dates des fêtes, des jours fériés et des vacances scolaires.

Arbres remarquables - Calendrier 2020 - de septembre 2019 à décembre 2020

On savait que le cerveau était l'entité la plus complexe de l'univers connu. Mais les nouvelles découvertes démontrent que ses possibilités sont bien plus étonnantes qu'on ne le croyait. Non seulement il est totalement  élastique  - même âgé, handicapé, voire amputé, il peut se reconstruire, apprendre, inventer -, mais aussi totalement  social  - un cerveau n'existe qu'en résonance avec d'autres : nous sommes neuronalement constitués pour entrer en empathie. La combinaison de ces deux facultés permet de supposer que l'homo sapiens  peut évoluer en changeant lui-même sa structure. Nous avons le pouvoir d'influer sur l'évolution de notre propre cerveau - encore faut-il savoir comment il fonctionne.
Patrice Van Eersel, rédacteur en chef du magazine  Clés, aborde ces questions avec cinq spécialistes, tous médecins et chercheurs :le neuropsychiatre et éthologue  Boris Cyrulnik, qui démontre que la résilience repose sur la plasticité neuronale ;le neuropharmacologue  Pierre Bustany, qui raconte comment les nouvelles techniques d'imagerie cérébrale ont révolutionné notre vision de la psyché ;le psychiatre  Jean-Michel Oughourlian, qui établit le lien entre les « neurones miroirs » et le concept de « désir mimétique » ;le psychiatre  Christophe André  qui met en pratique les découvertes des neuro-cognitivistes sur les moines en méditation ;le psychothérapeute  Thierry Janssen, qui s'interroge sur la médecine d'Orient, peut-être mieux outillée que la nôtre pour comprendre le cerveau.
TABLE DES MATIERES
Avant-propos
  
1. NOTRE CERVEAU EST PLASTIQUE
Nos neurones se remodèlent et se reconnectent jusqu’à la fin de notre vie 
Entretien avec Boris Cyrulnik 
  
2. NOTRE CERVEAU EST SOCIAL
Pourquoi nos neurones ont besoin d’autrui pour fonctionner
Entretien avec Pierre Bustany 
Entretien avec Jean-Michel Oughourlian 
  
3.NOTRE CERVEAU EST EMOTIONNEL ET AUTONOME
Sentir, penser, agir… ne consomme que 1% de notre énergie cérébrale. Que fait-on du reste  ? 
Entretien avec Christophe André
  
4. NOTRE CERVEAU RESTE UNE ENIGME
Si nos rêves s’écrivent à la seconde où nous nous réveillons, que fait notre cerveau avant  ? 
Entretien avec Thierry Janssen 
  
Epilogue  
Mais alors qu’est-ce que la conscience  ?
Durée : 05H37
© Éditions Albin Michel / C.L.E.S., 2012 © et (P) Audiolib, 2021

Votre cerveau n'a pas fini de vous étonner

Georges Balandier, auteur notamment de Sociologie des Brazzavilles noires (1955), est l'un des anthropologues et sociologues africanistes de langue française les plus connus aujourd'hui. Trois ans après sa disparition, ce retour aux sources congolaises de ses travaux rassemble ici les contributions présentées lors du colloque qui lui a été dédié à Brazzaville en 2018, par des universitaires locaux et par leurs collègues venus d'ailleurs. Une manière d'appropriation individuelle et collective de l'empreinte intellectuelle, toujours présente, de cet inoubliable élève de l'Afrique, comme il aimait le dire.

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