Bibliothèques, enfance et jeunesse

Mon papa roule les R

Comme chaque année, le père d'Andrei le dépose chez ses grands-parents pour les vacances d'été. Comme chaque année, Andrei lui promet de ne pas s'approcher du fleuve tout proche. Pourquoi les larges berges du Danube lui sont-elles interdites ? Pourquoi son père et ses grands-parents n'échangent-ils presque aucun mot ? Est-ce sa faute ? L'été de ses onze ans, Andrei découvre enfin la réponse à un secret trop longtemps dissimulé.

Le secret du fleuve

Les parents d'Andrei ont fui la Roumanie communiste pour la France. Dans la rage et le désespoir, Andrei attend de pouvoir les rejoindre... Andrei, neuf ans, vit dans la Roumanie communiste avec ses parents et sa grand-mère, sa Bunica. Après avoir rencontré une famille française en été sur la plage de Vama Veche, les parents, peu favorables au régime, décident de quitter le pays. Mais ils ne peuvent pas fuir tous ensemble. Les parents partent d'abord, laissant Andrei et Bunica seuls. Entre l'attente des lettres, toutes lues par la censure, et Bunica qui perd peu à peu la tête, Andrei est obligé de grandir plus vite que les autres enfants de son âge. Heureusement, pour tenir, il a une cigogne, rangée dans un petit bol de porcelaine bleue, qui lui dit qu'un jour il rejoindra ses parents...

Le petit bol de porcelaine bleue

Petit bol de porcelaine bleue (le)

Une jeune fille se revoit petite auprès de son papa qui " roulait les r " même si, alors, elle ne s'en rendait pas compte. Elle se souvient du téléphone noir où résonnaient les voix de ses grands-parents, des paquets de café qu'on leur envoyait à Noël, des amis venus de toute l'Europe les enchanter de leurs rires et de la musique de leurs mots... L'amour inconditionnel d'une fillette pour son papa balaie tous les préjugés ! Une émotion retenue, des images douces et colorées. En partenariat avec Amnesty International.

Mon papa roulait les R

Jo la peche et les bisons - illustrations, couleur

A l'ère du numérique et du multimédia, les bibliothèques doivent continuer à proposer des politiques documentaires maîtrisées et à accueillir des publics jeunes, des parents et des éducateurs, pour participer à la vie culturelle, éducative et sociale de la société. Ces contributions présentent l'offre éditoriale pour la jeunesse ainsi que des politiques de lecture déjà mises en oeuvre.

Bibliothèques, enfance et jeunesse

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