4 histoires rassemblées dans un 3ème recueil : charlotte aux fraises et le jardin aux papillons charlotte aux fraises fête pâques  la fraisi-fête des fleurs la cueillette des pommes

Charlotte aux Fraises : les fraisi-histoires de Charlotte aux Fraises Tome 3

La legion perdue : face aux partisans, 1942

En recevant le César du meilleur film documentaire pour Tous au Larzac, Christian Rouaud citait La Boétie : "Les puissants ne sont grands que parce que nous sommes à genoux". Il ajoutait, à propos des protagonistes de cette lutte : "Ce César honore des femmes et des hommes debout". Et ce n’était qu’un début : dans ce livre qui mêle l’histoire de différentes luttes et différents films autour de Tous au Larzac, ces femmes et ces hommes debout sont rejoints par d’autres, cinéastes (Ariane Doublet, Mariana Otero, Bertrand Bonello, William Klein, paysagiste (Gilles Clément, dessinateur (Mathieu Sapin), pour continuer le combat.

Tous au Larzac - Ce n'est qu'un début

Au-delà du constat négatif de la situation présente de l'école en France, souvent dénoncée, il est encore temps de réagir de façon constructive. C'est ce qu'établit l'Académie d'éducation et d'études sociales (A.E.S.) dans son cycle de travaux 2000/2001. Le débat est d'autant plus actuel que se préparent les grandes échéances politiques de l'année 2002.
L'objectif est clair et admis de tous : " instruire et éduquer tous les enfants qui vivent en France ". Pour l'atteindre, l'A.E.S. définit des propositions majeures qui doivent inciter les électeurs à interroger les candidats de la majorité et de l'opposition : s'engageront-ils à corriger les aspects très inquiétants de la situation actuelle et à promouvoir dans ce but, après les échéances politiques - les élections présidentielle et législatives - un projet de référendum ?
L'importance des enjeux justifie en effet l'exigence d'un référendum sur l'adoption d'une loi portant sur " les principes fondamentaux de l'enseignement " (art. 34 de la Constitution). Ce texte aurait pour but, eu égard aux droits de la personne humaine, de redéfinir l'organisation de notre système éducatif dont il appartient à l'Etat d'assurer la surveillance et le libre fonctionnement plus que d'en exercer le monopole.

Repenser L'Education Nationale. Annales 2000-2001

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Globe rêveur (9e édition)

Apprendre à compter en s'initiant à la peinture.

Compter

Parler aujourd'hui du monument, c'est poser la question du rapport à un environnement technique sans cesse plus sophistiqué et très largement urbain. Le monument est aujourd'hui privé de toute spécificité - il n'est plus qu'une parcelle du " patrimoine " dont la présence contribue à l'homogénéisation marchande des espaces urbains. Ce volume constitue la seconde partie d'un dossier qui fait le point sur la place du monument dans la Cité contemporaine.

Charlotte aux Fraises : les fraisi-histoires de Charlotte aux Fraises Tome 3

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