Lire, Ecrire, Compter, Apprendre. Les Apports De La Psychologie Des Apprentissages , Actes Du Colloque De Talence (12-13 Juin 1997)

Initiation à l'attelage

Lorsqu'un lapin blanc, vêtu d'un gilet, passe devant Alice l'air pressé, la petite fille curieuse ne peut s'empêcher de le poursuivre. Elle découvre alors un pays merveilleux où elle rapetisse et grandit, et rencontre au fil de son aventure d'étranges créatures.

Alice au pays des merveilles

Mon cahier d'activités

Cet ouvrage collectif aurait pu s'appeler Eh bien dansons maintenant ! En effet, les professionnels qui interviennent dans cet ouvrage, évoquent ce pas de deux entre l'enfant et l'adulte, cette empathie corporelle qui nous conduit à « parler » avec l'enfant au sens où Françoise Dolto le définissait : « L'être humain dès l'enfance est dans le langage complètement. [...] Tout est langage chez l'enfant. ».
 
Le projet est en effet parti d'une question de trois éducatrices de jeunes enfants : pourquoi, alors que tous les pédagogues s'accordent sur le fait que le mouvement spontané a un rôle crucial dans le développement de l'enfant, est-il si peu présent à la crèche et à l'école ?
Cette question s'est enrichie peu à peu, roulant comme les cailloux dans la rivière, pour rencontrer dans le courant des professionnels animés par la même envie, le même besoin : faire reconnaître la place du corps de l'enfant et de l'adulte dans leurs interactions. D'où l'importance de sensibiliser professionnels et étudiants à cette dimension corporelle de la relation à autrui : « Prendre soin de soi pour prendre soin de l'autre »...
Cette question embryonnaire s'est transformée, devenant : comment se positionner en tant qu'« être-éducateur », et laisser libre cours à la joie du mouvement sans entrave dès la prime enfance ?
 
Par leur pratique, ces professionnels d'horizons différents donnent un nouveau regard aux enfants pour qu'ils perçoivent un monde différent qui de chaos deviendra ressources. Ainsi, de spectateur, l'enfant deviendra acteur.
 
« Cet ouvrage sur l'éducation me semble plus que bienvenu - véritablement nécessaire - car la pédagogie est aussi une composante du soin. Je lui souhaite donc tout le succès qu'il mérite et ce d'autant qu'il est porteur d'un respect pour les enfants qui renvoie implicitement à tout ce qu'un auteur comme J. Korczak a pu dire, en son temps, du concept même de respect. Cette position conceptuelle et relationnelle nous est aujourd'hui absolument indispensable. ».
Extrait de la préface de Bernard Golse

éduquer en corps : la petite enfance en mouvement

Poster plastifié avec des tableaux de conjugaison. A utiliser avec un feutre effaçable pour écrire dessus et s'entraîner à conjuguer. A partir du CE1.

Tout savoir : mémo effaçable conjugaison ; cycle 2

A vous de choisir les couleurs de l'aventure magique qui vous fera parcourir les rues du New York de 1926 et même voyager dans la valise de Norbert Dragonneau! Donnez libre cours à votre créativité pour animer la ménagerie des animaux fantastiques, avec les magnifiques illustrations officielles dans cet ouvrage sous licence officielle Warner Bros Consumer Products. Le Niffleur et le Swooping Evil n'attendent plus que vous pour les rappeler à la vie dans le monde des sorciers, à la pointe de vos crayons.

Les animaux fantastiques : livre de coloriage des créatures magiques

La vie d'une plante.
Lorsqu'une graine trouve les conditions pour sa germination, c'est-à-dire l'humidité élevée et la température propice, elle se met à gonfler et l'enveloppe qui l'entoure se ramollit. L'embryon qu'elle referme se développe en une plante composée d'une radicule qui s'enfonce dans le sol et qui donnera naissance aux racines et à une tigelle et gemmule qui se dirigeront vers le haut en direction de la lumière et qui donneront naissance à la tige et aux feuilles ; jusque là, la plantule se développe grâce aux réserves qui étaient renfermées dans la graine. Les racines se développent très vite en fins filaments pour permettre à la jeune plante de se nourrir à partir d'éléments minéraux du sol. Les feuilles apparaissent petit à petit au sommet de la plante. Les racines ne sont pas les seules à assurer la nutrition de la plante, mais d'une façon différente, les feuilles aussi y participent ; elles transforment les produits aspirés par les racines ne sont pas les seules à assurer la nutrition de la plante, mais d'une façon très différente, les feuilles aussi y participent ; elles transforment les produits aspirés par les racines en nourriture assimilable. A partir d'un certain stade, la plante donnera des fleurs qui se transformeront en graines. La plante ayant ainsi assuré sa reproduction pourra soit mourir (plante annuelle), soit persister plusieurs années (plante vivace).

Les Plantes A Fleurs

On fait de la peinture ? Avec de l'eau et de la vraie peinture ? Quel plaisir pour les jeunes enfants ! Ce beau cahier grand format comporte 12 dessins avec 6 pastilles de peinture imprimées dans le haut de chaque page. Il suffit de tremper le pinceau (fourni) dans un verre d'eau et de prélever un peu de couleur. Les illustrations sont poétiques, le papier est épais et les pages sont détachables pour pouvoir afficher ou offrir ses tableaux. Un chouette atelier pour découvrir les couleurs et leur mélange.

Lire, Ecrire, Compter, Apprendre. Les Apports De La Psychologie Des Apprentissages , Actes Du Colloque De Talence (12-13 Juin 1997)

Plus de livres de Collectif

Critiques

Ce livre n'a pas encore de critiques