Une histoire câline pour s'endormir et un mobile à monter pour faire de beaux rêves avec Olivette et ses amis.

Le rêve d'olivette

Un recueil généreux de 224 pages pour retrouver les comptines incontournables des années maternelle, illustrées et revisitées par 6 illustrateurs : Christian Voltz, Cécile Bonbon, Martine Bourre, Marie Mahler, Stéfany Devaux, Elodie Nouhen. Des comptines interprétées par Frémo, Chantal Lavallée et des voix d'enfants, dont les partitions sont reproduites en fin d'ouvrage.

Mes comptines maternelle

Du rouge pour les fraises et les coquelicots. Du blanc pour le lait et pour les agneaux. Du vert pour l'herbe et pour les grenouilles. Du orange pour les carottes et les citrouilles. À la ferme, j'apprends les couleurs !

Promenons-nous dans la ferme - Les couleurs

Cet après-midi un gros goûter est prévu près du petit lac. Nana la tortue est invitée mais elle n'est pas pressée, "c'est bien connu, toujours la tortue Nana à petits pas va". Lapin, renard, sanglier, ours, la dépassent pour arriver les premiers et la menacent de tout manger. Mais Nana s'en moque, car ce qu'elle préfère pour le goûter c'est. L'humour de Stéphane Servant et la malice de Cécile Bonbon font décidément bon ménage ! Cette dernière, en véritable couturière, donne vie à ces petits animaux en les parant de laine, de coton et de toutes sortes de tissus. Charmant et réjouissant !

Le gros goûter

Le sujet de la collection "à la petite semaine" est à chaque fois double : ici on confronte la philosophie et la cuisine maternelle. Chaque jour, pendant toute une semaine, la jeune narratrice écoute avec ennui mais finalement une certaine attention la science que rapporte son aînée du lycée. Dans toute cette complexité, elle interprète ces notions à sa manière, en écho à son quotidien.  Le duo Rachel Corenblit / Cécile Bonbon s'en donne à cœur joie, donnant par leur confrontation un nouvel angle de vue sur ces disciplines "obscures" abordées avec légèreté, "à la petite semaine".

Philo à la petite semaine

Un prince recherche une princesse à la peau délicate.
Quelle demoiselle sentira un petit pois sous une montagne de matelas?

Une version moderne du célèbre conte d'Andersen pour construire progressivement le personnage archétypal de la princesse.

La princesse au petit pois

Une des chansons les plus apprises dans  les crèches et des maternelles...  
Très facile à mimer, une comptine incontournable !

Cécile Bonbon, armée de  ses aiguilles et ciseaux, découpe, assemble, coud tissus et laines et concocte un univers très tendre  et coloré.

Tapent, tapent petites mains

Dans une maison en coupe, on suit les pensées et les déplacements d'une fillette qui nous parle d'un avant et d'un après. Avant, c'était quand « Machin » n'était pas encore là. On comprend vite que Machin est un nouveau bébé et que notre fillette narratrice doit apprendre à lui faire une place dans sa maison - et surtout dans sa vie ! Ce qu'elle fera bientôt : dès que Machin lui sourira et fera fondre son coeur de nouvelle grande soeur...

Dans ma maison

La réussite des élèves en lecture dépend grandement de leurs compétences initiales en compréhension de textes entendus. De même, leurs performances en production d'écrits sont nettement meilleures lorsqu'ils ont appris au préalable à élaborer un discours décontextualisé. Narramus est une méthode conçue pour vous aider à mettre ces deux compétences au coeur des apprentissages de vos jeunes élèves ! Narramus – Le Machin est composé de trois éléments : 1- L'ALBUM Le Machin (version souple L19xH20,2 cm) Issu de la littérature de jeunesse, Le Machin est un conte écrit par Stéphane Servant et illustré par Cécile Bonbon, édité par Didier Jeunesse (2007). Il raconte l'histoire d'un machin que des animaux se disputent, chacun lui trouvant un usage différent : pour Bobo l'éléphant, il s'agit d'un bonnet, pour Kiki l'alligator, c'est une cape, pour Zaza la brebis, une belle jupe, pour Juju le canard, une écharpe et pour Lili la fourmi, une couverture. L'arrivée d'un petit garçon tout nu met fin à la discussion. Il s'agit d'une culotte ! 2. LE GUIDE PEDAGOGIQUE Narramus – Le Machin Il est constitué de deux parties : - la présentation générale incluant une analyse des fondements théoriques, - le scénario regroupant les fiches de préparation des dix modules. Chaque module est présenté sur une double page : - A gauche, une description des différentes étapes à suivre, des tâches à réaliser, des consignes à donner avec des propositions d'énoncés pour l'enseignant et des réponses attendues des élèves. - A droite, des commentaires de différents types : conseil pratique, justification d'une option didactique inhabituelle, explicitation de la théorie sous-jacente à l'une des propositions des auteurs. Pour les rédiger, les auteurs ont recensé les questions posées par les enseignants qui ont testé les différents prototypes. Ils y relaient aussi les observations, les témoignages ou les conseils des enseignants-concepteurs. 3. LE CD-ROM Narramus – Le Machin Il contient tous les supports utiles pour la mise en oeuvre des modules (textes, illustrations, animations, version audio de l'histoire...) à utiliser avec un vidéoprojecteur. Le numérique est un outil précieux lorsque l'on veut centrer et maintenir l'attention conjointe des jeunes enfants sur un point précis, au moment où on l'évoque, ce que ne permet pas un album qui circule. Les enseignants-concepteurs sont unanimes pour considérer que le numérique apporte une véritable plus-value à beaucoup d'activités. Certains en font cependant un usage moins systématique que celui proposé. A vous d'expérimenter ! Grâce aux ressources numériques de Narramus, vous pouvez : présenter le texte sans l'illustration ou l'inverse, montrer toutes les illustrations d'un même épisode sur une même diapositive, faire disparaitre des informations ou en ajouter, faire écouter un épisode de l'histoire, multiplier les feed-back pour étudier et mémoriser le vocabulaire... Il est possible d'exporter les fichiers audio au format mp3 sur votre ordinateur pour les mettre à disposition des élèves au coin bibliothèque (gravés sur un CD audio ou enregistrés sur une clé USB). En suivant la démarche Narramus – Le Machin, vos élèves apprendront à : mémoriser le vocabulaire, acquérir de nouvelles tournures syntaxiques, retenir les idées principales de l'histoire, s'interroger sur les pensées des personnages, comprendre l'implicite du récit ! Mise en place de la démarche Narramus – Le Machin Le scénario contient 10 modules, répartis sur 4 semaines. Un module n'est pas nécessairement réalisé en une fois : vous êtes libre de le découper en autant de parties que vous le jugez nécessaire. Il peut ainsi se dérouler sur une journée, comme deux ou trois, selon ce qui fonctionne le mieux pour votre classe. Comme vous le verrez dans le guide pédagogique, les enseignants concepteurs de Narramus font souvent un module sur une journée, en le divisant en deux temps (un le matin, un en fin de journée). Les + de Narramus une méthode de qualité, issue du travail de Sylvie Cèbe et Roland Goigoux, un contenu pertinent, conçu en collaboration avec des enseignants, principalement en REP, un projet motivant pour les enfants, qui sont acteurs de leurs apprentissages, un dispositif dont l'efficacité a été évaluée auprès de 6000 élèves.

Le rêve d'olivette

Résumé

Plus de livres de Cécile Bonbon

Critiques

Ce livre n'a pas encore de critiques