Ce recueil de poésies est un hymne à la paix et à la démocratie, un chant initiatique au coeur des mangroves, des montagnes, des savanes et des forêts ancestrales. Il se compose de cinq chapitres, dont quatre sont dédiés aux régions naturelles de la Guinée, cette terre et mère, martyrisées pour des motivations personnelles et de plus en plus politiques et ethniques.

La Guinée en poésie - Recueil de poésies

Composé de six nouvelles, ce recueil restitue la vie politique du peuple de Dougoulèn, qui, à l'instar de beaucoup de pays africains, vit sa misère au quotidien en bordure du luxe insolent et ostentatoire de ses élus et décideurs aux égos surdimensionnés qui consciemment ou inconsciemment ouvrent à sa jeunesse, les portes de l'enfer de l'immigration clandestine.

Les euros ou la mort - Nouvelles

Voici un cri du coeur et d'alarme contre l'excision, cette pratique fortement implantée dans les sociétés africaines et dont les conséquences sont incommensurables chez la femme. Ce recueil, où se côtoient fiction et réalité, est tiré du quotidien, des souffrances morales et physiques des indigents, cette frange de la population laissée pour compte, qui encombre les mosquées, les rues, les ports, les aéroports et les hôpitaux. Parfois ce sont de très jeunes mendiants qui tendent la main à nous, passants en bonne santé, pour implorer une pitance... Une exploitation à peine voilée des enfants. Le népotisme et le clientélisme érigés en système face à une population analphabète, pauvre, dominée par la dictature, la terreur, la corruption et les promesses sans lendemain d'un président à vie sont ici dénoncés, de même que le manque de reconnaissance à ces objets qui nous servent pendant un temps et que nous rejetons une fois usés.

Le ballet des ombres

Le préscolaire est le lieu idéal pour développer en l'enfant, l'adulte et la ressource humaine de demain, toutes les potentialités et les capacités qui existent en lui. Puisse ce livre consacré à l'enfant africain et à son éducation, être un point de départ pour trouver quelques solutions aux nombreux problèmes qui assaillent la petite enfance dans notre pays. En plus, nous faisons nôtre cet adage qui dit que : "Tant vaut l'éducation, tant vaut la notion", surtout l'éducation au préscolaire qui reste et demeure le soubassement universel des formations du monde entier.

La révolution dans le préscolaire en Afrique - Cas de la Guinée-Conakry

En Guinée-Conakry, les programmes d'enseignement de chimie présentent des objectifs de savoirs pratiques dans un contexte caractérisé par un manque de moyens financiers, humains et infrastructurels adéquats, une faiblesse des liens entre les programmes de chimie et l'extérieur et une absence de référent empirique. Pour atteindre ces objectifs, l'idée nous est venue de tisser des liens plus forts entre l'école et des pratiques artisanales et industrielles courantes proches de la chimie avec qui les élèves et les enseignants peuvent facilement entrer en contact de façon à pallier l'absence de référent empirique dans l'enseignement actuel et discuter des problèmes de l'environnement. Notre recherche est sous tendue par trois idées directrices : l'idée de référent empirique qui nous pousse à recourir à des pratiques observables, l'idée des savoirs d'action pour valoriser les gestes et techniques des artisans et l'idée de référence sociale pour des savoirs scolaires issus du savoir savant.

Savoirs chimiques scolaires et savoirs chimiques professionnels - convergences et divergences

Né en 1948 à Dalaba (Guinée-Conakry), Maître de conferences en Didactique de la Chimie. Docteur en Sciences de l'Education de l'UFR STEF de l'ENS de Cachan (France), diplômé post-doctoral en développement des communautés virtuelles d'apprentissage de l'UQAM (Canada), professeur de Didactique et d'informatique,Directeur du centre informatique de l'Institut Supérieur des Sciences de l'Education de Guinée de Lambanyi

Elaboration de connaissances de chimie au college en guinee-conakry

Les développements récents de la formation et de la recherche en éducation a permis de susciter beaucoup de réflexions parallèles en pédagogie et en didactique afin de proposer plusieurs approches novatrices sur le continent noir. Ces nouveaux courants de formations donnent lieu à un dynamisme et à une créativité dans l'univers de la formation des formateurs. Ce lire se veut une sorte de "vade-mecum" pour débutants, s'inscrivant dans la logique des besoins de formation particulièrement aigus en Afrique au Sud du Sahara, notamment en guinée-Conakry.

Ses oeuvres

Ses derniers livres