Enfants, jeunes adolescents et adultes trouveront dans ce recueil une mine de variations autour de textes littéraires aux résonances toujours actuelles et découvriront (ou redécouvriront) grâce au théâtre, les racines de notre patrimoine culturel. 
Le but de cet ouvrage est d'amener les jeunes de 9 à 13 ans à découvrir que les genres littéraires choisis ici, sont riches en situations, en personnages et en caractères parfaitement adaptables au théâtre. 
Ils auront d'autant plus de plaisir à jouer les pièces proposées, qu'elles ont été transposées dans un contexte contemporain et écrites dans " leur " langage. 
Ainsi, les jeunes comédiens seront ravis de retrouver des héros de contes familiers mais modernisés : " Cendrillon dépoussiérée ", " les fées du supermarché ", " la princesse et le porcher ". 
Les fables, si courtes soient-elles, possèdent les caractéristiques de petites pièces de théâtre condensées. Dans " En attendant la Fontaine", " Rencontre au sommet " et " le retour de la peste ", on fait revivre les personnages de la Fontaine en imaginant ce qu'ils pourraient se dire s'ils se rencontraient. 
Dans le bestiaire, les héros sont des animaux qui parlent, vivent et éprouvent des sentiments. Comme pour les fables, la scène redonne vie à des personnages connus : " Le procès de Renart ", " Schproum dans l'arche de Noé ". Les animaux sont également mis en scène dans une création originale et contemporaine : " Mutinerie contre le Tamagotshi ".

Contes, fables et bestiaires au théâtre

Potiron, le lutin ronchon, se laisse entraîner au pays des Contes. Il y rencontre de drôles de personnages : un curieux petit bonhomme, des géants, 7 frères perdus dans une forêt... Comment va-t-il en ressortir ? D'autant que ce qu'il ignore, c'est que Mélodie Chipie, sa petite sœur, en a profité pour le suivre...

Potiron au pays des Contes

Le chapardeur : Chez Papi et Mamie, la quiche du dîner est introuvable. Les soupçons se portent immédiatement sur les trois chats de la maisonnée, mais lequel ? Mamie appelle alors l'inspecteur Chapolicier qui, en menant l'enquête. finit par confondre le coupable. La fleur de Lulu : L'unique fleur de Lulu le jardinier a disparu. Curieusement, elle réapparaît sur le chapeau d'un clown. Si des passants semblent convaincus de l'identité du coupable, le policier va tout faire pour aller au-delà des apparences parfois trompeuses...

Le chapardeur - Suivi de La fleur de Lulu

Les contes à tiroirs permettent d'acquérir un langage riche et organisé. Les enfants racontent les histoire au fur et à mesure que les cartes sont posées. Ils sont composés dé 4 séries de cartes images séquentielles : la série de cartes rouges raconte la version classique du conte ; trois autres séries de cartes (bleues, vertes et violettes) offrent la possibilité de détourner le conte à des étapes différentes dû récit. Les personnages sont entrainés dans des aventures fantastiques et drôles ! Contient 35 cartes et un livret pédagogique.

Le vilain petit canard - Maternelle-CP

Petits comédiens, la collection au format de poche, à tout petit prix, pour une lecture individuelle en classe ou à la maison
 Chaque volume d'un même auteur comprend une ou deux pièces de théâtre, voire plus, comme ici, avec Une sorcière chez les carottes et deux autres sketches de Brigitte Saussard pour les 6-8 ans..


Une sorcière chez les carottes
Qu'arrive-t-il quand des carottes prennent un poireau pour une sorcière ?

Personnages : 3 et + (les carottes, le poireau, le jardinier).
Accessoires : déguisements et costumes.
 

Les sorcières et les monstres
Des sorcières aidées de leurs valets, les rats, reçoivent les monstres ; elles veulent le jouer un vilain tour. Mais elles seront prises à leur propre piège, à moins que...

Personnages : 3 et + (les sorcières, les rats, les monstres).
Accessoires : une grande table dressée pour un festin, des chaises tout autour.


Des représailles dans la fourmilière
Quoi de plus banale que cette histoire de cigale qui frappe à la porte de la fourmi pour lui demander l'aumône, et se fait rejeter ? Mais lorsque la cigale est une sorcière, l'affaire prend une toute autre tournure.

Personnages : 3 et + (la cigale sorcière, les autres cigales, la fourmi, la fourmi voisine).
Accessoires : une table et plusieurs chaises.


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Ces trois sketches ont initiliament été publiés dans l'ouvrage Pièces pour monstres et sorcières, aujourd'hui uniquement disponible au format ePub.
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Une sorcière chez les carottes ; et autres sketches ; 6/8 ans

Cet ouvrage propose trente-deux courtes pièces s'appuyant sur des situations simples et cocasses grâce auxquelles les enfants de 4 à 7 ans apprendront à jouer avec les mots ainsi qu'avec leur corps. Les sketches, de deux à six pages, mettent en scène de petits ou grands groupes, de deux à trente-deux acteurs. Ils peuvent aisément être montés et représentés en classe ou en atelier théâtre. Ces textes donneront l'occasion aux jeunes apprentis comédiens d'incarner : - des clowns un peu naïfs (Tagal, Datsoin et Tsoin, Gus et Rototo, Patatra...) ; des enfants facétieux (bons élèves, polissons, pitres...) ; des créatures impressionnantes (Tigredou, rocmitoufle, Grand farceur...) ; des personnages loufoques se retrouvent dans des situations burlesuqyes (familles concourant au jeux olympitres, Père Noël voulant faire du trapèze, papa dont le métier est d'être clown...). Une kyrielle de personnages et de situations drôles ou grotesques comme les jeunes enfants les affectionnent.

Clowns, pitres et farceurs en scène - 4/7 ans

Une collection à petit prix (format de poche), pour une lecture individuelle en classe ou à la maison.
 Il s'agit ici d'une pièce de théâtre, Les amis du roi, pour les 6-8 ans.
Les animaux, héros des Fables de La Fontaine, se rassemblent sur une scène de théâtre : la Fourmi veut devenir l'amie du roi, le Lion, à la place du rat. Elle demande l'aide du Renard, mais c'est sans compter sur l'intervention de la Cigale et du Corbeau !

Personnages principaux : 6 (le Lion et le Rat, La Cigale et la Fourmi, Le Corbeau et le Renard.) Personnages secondaires : Nombre indéfini (Les Choeurs en collectif ou individuel, les gardes du Roi.) Accessoires : une boite de fromage à moitié écrasée, un plumeau, un balai, un sac à main et une lime à ongles. 

************************************************ Les sketches de cet ouvrage ont été initialement publiés dans l'ouvrage Mika CE1.
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Les amis du roi ; 6/8 ans

Le mime est un domaine du travail théâtral, particulièrement ludique et bien adapté aux tout-petits, encore peu habiles à l'oral.
 Les bienfaits du mime sont nombreux.  au niveau personnel tout d'abord, il aide l'enfant à acquérir une meilleure maîtrise de lui-même, à construire sa personnalité, à exprimer sa sensibilité et à développer son imaginaire et sa créativité, tout en faisant appel à la concentration.  au niveau relationnel ensuite, en trouvant sa place au sein d'un groupe, l'enfant apprend à tenir compte du rôle de chacun de ses partenaires de jeu, à regarder et à écouter les autres et à respecter le travail de chacun.
 C'est une école d'ouverture, de socialisation et de communication avec autrui.

Sketches et histoires à mimer

La boîte " Les trois petits cochonsMaternelle-CP " fait partie de la collection " Contes à tiroirs " maternelle des Editions Retz. Elle contient des cartes-images séquentielles que les élèves manipulent pour reconstituer le conte et le raconter. Ils travaillent ainsi la chronologie et leur vocabulaire en s'amusant ! Le matériel pédagogique de " Contes à tiroirs " constitue un support de langage ludique et riche autour des contes pour la maternelle. Il conviendra aussi aux élèves de CP. La boîte " Les trois petits cochons " contient 30 cartes : - La série de cartes rouges, permet de reconstituer le conte dans sa version classique. - Les 3 autres séries de cartes (bleues, vertes et violettes) offrent la possibilité de détourner le conte à différentes étapes du récit classique. Les élèves placent les cartes côte à côte pour reconstituer le conte classique. Lorsqu'ils aperçoivent une pastille de couleur, ils peuvent changer de série de cartes et apportent ainsi une variante à l'histoire. Chaque carte posée donne envie à l'élève de raconter ce qui se déroule sous ses yeux. Cette boîte contient également un livret explicatif avec : - La description du contenu et le principe de manipulation - Le scénario pédagogique - Le texte du récit de chaque carte, que l'enseignant peut lire une fois que les élèves maîtrisent bien la structure de l'histoire. Pour en savoir plus, consultez dès maintenant la vidéo de présentation de la collection " Contes à tiroirs ", qui contient les extraits d'histoires racontées par des élèves de moyenne section de maternelle ! A noter, toutes les illustrations sont de Prisca Le Tandé. Autour du conte " Les trois petits cochons ", retrouvez aussi l'Oralbum, le Mini-Oralbum et l'Imagier Oralbum.

Les trois petits cochons

Je révise par les mots croisés ; 6/7 ans

Trois versions, mimées, du conte du Petit Chaperon rouge. La première est conforme au conte original. La deuxième est une variante : le petit pot de beurre est remplacé par une bouteille de vin, avec les conséquences que l'on peut prévoir.  La troisième a lieu de nos jours, entraînant aussi des modifications dans le scénario.

Le Petit Chaperon rouge mimé

Un fichier photocopiable avec deux contes illustrés en couleur, proposant 2 niveaux de différenciation pour devenir un lecteur de textes narratifs autonome en compréhension.
Les 80 fiches déclinées sur 2 niveaux permettent de travailler 
6 stratégies de compréhension à chaque épisode des deux contes (8 épisodes pour le Petit Poucet ; 7 pour Ali Baba, soit 7 à 8 semaines de travail sur chaque conte).
Fiches A (lecture et compréhension) : apprendre à comprendre l'explicite : les dialogues ; les reprises anaphoriques (pronoms) ; comprendre le lexique grâce au contexte.
Fiche B (compréhension et production d'écrit) : apprendre à comprendre l'implicite : comprendre la psychologie des personnages (pensées et émotions), les liens de causalité entre les évènements, inventer des dialogues...
Fiche évaluation : à la fin de chaque conte.

Cet ouvrage rend visible les activités mentales de tout lecteur expert.

Le guide pédagogique explicite la démarche et détaille le déroulement de chaque séance. Les élèves deviennent rapidement autonomes et efficaces dans leur lecture : ils n'achoppent plus sur le sens de tous ces " petits mots " qui font la cohérence du texte.

Les contes :
Le Petit Poucet est recommandé pour les élèves de CE1 en périodes 1, 2 ou 3.
Ali Baba et les 40 voleurs est recommandé pour des CE1 en périodes 4 ou 5, ou des CE2 en période 1.

Ressources numériques : Afin de vidéoprojeter et/ou imprimer, toutes les fiches (vierges et corrigées) sont proposées en couleur et en noir et blanc.

Lire + comprendre ; CE1-CE2 ; Le Petit Poucet et Ali Baba

Le mime est un domaine du travail théâtral, particulièrement ludique et bien adapté aux tout-petits, encore peu habiles à l'oral. Les bienfaits du mime sont nombreux. Au niveau personnel tout d'abord, il aide l'enfant à acquérir une meilleure maîtrise de lui-même, à construire sa personnalité, à exprimer sa sensibilité et à développer son imaginaire et sa créativité, tout en faisant appel à la concentration. Au niveau relationnel ensuite, en trouvant sa place au sein d'un groupe, l'enfant apprend à tenir compte du rôle de chacun de ses partenaires de jeu, à regarder et à écouter les autres et à respecter le travail de chacun. C'est une école d'ouverture, de socialisation et de communication avec autrui.

Sketches et contes à mimer

Cet ouvrage propose 30 courtes saynètes à faire lire et jouer aux enfants de 5 à 8 ans. Illustrant avec talent des thèmes proches des enfants, ces textes inédits reflètent les rêves et l'humour de l'enfance.
À travers des  situations très variées (comiques, de la vie quotidienne, fantastiques...), les enfants prennent plaisir à s'exprimer par le corps ou par la parole pour provoquer tour à tour le rire ou la réflexion.

 


De courte durée (10 minutes pour la plus longue), ces saynètes proposent une large palette de rôles, allant du figurant muet (mais néanmoins indispensable) au personnage parlant avec une, deux ou dix répliques. 
Chaque enfant a donc sa place.



Les répliques, faciles à mémoriser, sont l'occasion pour les enfants d'employer et d'adopter des structures de langues correctes et d'enrichir leur vocabulaire.

 

Une manière stimulante de  développer l'apprentissage de la lecture, dans le cadre de la réalisation d'un projet commun en classe ou en atelier dirigé.

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