Les Super Autonomes ! Résolution de problèmes CM - Ed. 2024

Complet et pas à pas, il propose des activités collectives de démarrage et de recherche, des propositions de parcours d'exercices adaptés aux difficultés des élèves, des pistes de remédiation et des photofiches d'évaluation. Guide pédagogique téléchargeable gratuitement sur notre site (offre réservée aux enseignants).

Mathématiques CM1 Litchi - Guide pédagogique

L'objectif du guide pédagogique est d'aider l'enseignant à se repérer clairement dans la construction des apprentissages mathématiques et à se sentir à l'aise dans leur élaboration. Il propose une conception complète comprenant, pour chaque séance : - un commentaire pédagogique exposant les éléments mathématiques en jeu dans la séance - les objectifs de la leçon et la partie du programme à laquelle elle se réfère - de nombreuses propositions d'activités collectives de démarrage pour la phase de manipulation préparatoire - la durée des différentes phases de travail - des pistes de remédiation et de différenciation - des photofiches d'évaluation.

Mathématiques CP Litchi - Guide pédagogique

Ce recueil de photofiches est un outil pour l'enseignant(e). Il lui propose des supports adaptés au travail mathématique mis en place dans le fichier de l'élève Litchi CP et son guide pédagogique. L'enseignant(e) y trouve, pour chaque leçon du fichier, une photofiche avec deux types d'exercices : - des exercices de remédiation "Parcours A" pour les élèves en difficulté ; - des exercices de consolidation "Parcours B" pour les élèves plus à l'aise. Certaines photofiches fusionnent deux leçons aux compétences proches ou complémentaires. Chacun des parcours, A et B, travaille les mêmes compétences de la notion, avec des niveaux de difficulté différents. Les photofiches peuvent être utilisées au cours des séances de différenciation pédagogique, afin de répondre aux besoins spécifiques de chaque élève. Elles peuvent également être proposées en travail autonome, lorsque l'élève a terminé les exercices donnés. Les leçons "Les mots pour... " concernent le vocabulaire spécifique aux mathématiques. Elles sont rassemblées en fin de fichier.

Mathématiques CP Litchi - Photofiches de différenciation

Une nouvelle édition qui tient compte des remarques des enseignants utilisateurs : - Une approche plus progressive et un accent mis sur la méthodologie de la numération et sur la construction du sens des opérations. - Un travail plus régulier du calcul réfléchi pour mettre en place des stratégies de calcul. - Une méthodologie de résolution de problèmes placées au coeur de l'apprentissage. - De nouvelles activités de géométrie tournées vers l'acquisition d'un vocabulaire précis, le repérage dans l'espace et les tracés. - Des activités numériques proposées dans le guide pédagogique.

Mathématiques CE2 Litchi - Fichier de l'élève

- Des activités collectives de démarrage (phase de manipulation préparatoire). - Des pistes de différenciation et de remédiation. - Des photofiches d'évaluation.

Mathématiques CE2 Litchi - Guide pédagogique

Proposer un apprentissage progressif et méthodique pour aborder les situations mathématiques ! - Une approche progressive et méthodologique des mathématiques qui place l'élève en situation de recherche. - Une méthodologie de résolution de problème placée au coeur de l'apprentissage. - Un ouvrage favorisant le travail de différenciation et permettant à l'enseignant de gérer l'hétérogénéité de sa classe grâce à l'intégration de parcours différenciés. Un manuel ou un fichier selon la pratique pédagogique de l'enseignant. Chacun est organisé en cinq périodes correspondant au découpage de l'année scolaire et comporte : - Des leçons traitant d'une compétence de façon très progressive : chacune commence par la découverte de la notion, son application et la règle à retenir, et se termine par des parcours d'exercices et de problèmes différenciés adaptés aux différents niveaux des élèves ; - Des pages "Problèmes de la vie courante" pour aborder les différentes typologies de problèmes ; - Des pages "Méthodologie" pour travailler la méthode de résolution des problèmes ; - Des pages "Bilan" pour faire régulièrement le point sur l'acquisition des connaissances.

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