Une collection de cahiers de calcul réfléchi proposée par 2 auteurs de la collection Pour comprendre les mathématiques. Des fiches prêtes à l'emploi, utilisables en complément de n'importe quel manuel, en fonction de la progression de l'enseignant et des besoins de sa classe : - pour un entraînement au calcul réfléchi ; - pour évaluer les compétences "calculatoires" des élèves ; - pour un entraînement à la maison. Ce cahier offre un très grand choix de méthodes de calcul recouvrant tous les aspects des programmes (calcul des sommes, des différences, des produits, des quotients...). Les enfants découvrent et appliquent différentes procédures d'un même calcul pour être ensuite à même de choisir la méthode qui leur convient pour effectuer un calcul donné. Ce cahier facilite l'apprentissage du calcul automatisé par la mise en oeuvre de multiples procédures de calcul mental réfléchi avec l'appui de l'écrit (par exemple, tables de multiplication). Pour développer l'autonomie des enfants, chaque fiche est organisée en 3 étapes : - l'exposé du problème avec des aides et des conseils sur la façon de le résoudre et un modèle de résolution par la procédure proposée ; - 6 à 10 items d'application analogues à l'exemple traité ; - des items supplémentaires (facultatifs).

Pour comprendre le calcul réfléchi CM1 - Calcul mental avec l'appui de l'écrit

Une collection pour la réussite de tous les élèves !Une pédagogie adaptée à un apprentissage progressif.Des ouvrages qui accordent une large place à la résolution de problèmes, à la géométrie et au calcul mental.Des outils de manipulation simples pour l'élève et l'enseignant, pour une mise en oeuvre efficace des mathématiques.

Pour comprendre les mathématiques : CE2 ; cahier d'activités géométriques (édition 2017)

Des fiches pretes à l'emploi pour une mise en oeuvre immédiate des points essentiels du programme (géométrie, fractions, décimaux...).

Pour comprendre les mathématiques CM2 - Cahier d'activités mathématiques

Ce recueil de photofiches se veut un outil de différenciation à la disposition des enseignants. Il leur permet de trouver des supports de travail adaptés aussi bien aux élèves en difficulté qu'aux élèves qui réussissent mieux.

Cet ensemble est composé de :60 photofiches de soutien conçues pour venir en aide aux élèves ayant rencontré des difficultés au cours de la leçon ou sur un exercice spécifique de l'évaluation  ;30 photofiches d'approfondissement proposant aux élèves plus rapides des activités motivantes leur permettant de renforcer leurs apprentissages  ;30 photofiches de problèmes permettant de réinvestir les notions étudiées en classe pour résoudre différentes situations-problèmes ;10 photofiches de matériel collectif pour l'affichage en classe (tableaux de numération, patrons...) et de matériel individuel (papier pointé, papier quadrillé centimétrique...).

Pour comprendre les mathématiques : CM2 ; photofiches

Une collection de cahiers de calcul réfléchi proposée par 2 auteurs de la collection Pour comprendre les mathématiques. Des fiches prêtes à l'emploi, utilisables en complément de n'importe quel fichier, en fonction de la progression de l'enseignant et des besoins de sa classe : - pour un entraînement au calcul réfléchi ; - pour évaluer les compétences "calculatoires" des élèves ; - pour un entraînement à la maison. Ce cahier offre un très grand choix de méthodes de calcul recouvrant tous les aspects des programmes (calcul des sommes, des différences, des produits, des quotients...). Les enfants découvrent et appliquent différentes procédures d'un même calcul pour être ensuite à même de choisir la méthode qui leur convient pour effectuer un calcul donné. Ce cahier facilite l'apprentissage du calcul automatisé par la mise en oeuvre de multiples procédures de calcul mental réfléchi avec l'appui de l'écrit. Pour développer l'autonomie des enfants, chaque fiche est organisée en 3 étapes : - l'exposé du problème avec des aides et des conseils sur la façon de le résoudre et un modèle de résolution par la procédure proposée ; - 6 à 10 items d'application analogues à l'exemple traité ; - des items supplémentaires (facultatifs).

Pour comprendre le calcul réfléchi CP Cycle 2 - Calcul mental avec l'appui de l'écrit

Les objectifs détaillés de chaque leçonDes propositions de mise en oeuvre des activitésLes corrigés des exercices et des problèmesDu matériel complémentaire à photocopier pour les élèves

Pour comprendre les mathématiques : CE2 ; guide pédagogique du livre de l'élève (édition 2017)

Une démarche plus progressive sur l'année qui permet à l'élève d'intégrer efficacement les nouvelles notions.Un accent mis sur le calcul réfléchi pour apprendre à mettre en place des stratégies de calcul.La présence des "Problèmes ouverts / de recherche" dans les mythiques "Coins du chercheur".Des activités numériques proposées dans le guide pédagogiqueUne maquette allégée visuellement.

Pour comprendre les mathématiques : CE1 ; fichier de l'élève (édition 2016)

Conforme aux programmes 2018Un sommaire qui suit les 5 périodes de l'année.Une transition CP/CE1.Dans chaque leçon, un encadré pour l'enseignant avec les compétences, le calcul mental, une question d'oral pour travailler les prérequis, le réinvestissement et le renvoi aux photofiches.Des pages « Je cherche » pour réinvestir ses connaissances dans des problèmes de recherche et mettre au point des stratégies.À la fin de chaque demi-période, une double page « Je fais le point » pour préparer l'évaluation.Des pages de matériel prédécoupé pour faciliter la manipulation et des stickers.Un mémo pour l'élève reprenant l'essentiel à retenir.

Pour comprendre les maths : CE1 ; fichier de l'élève (édition 2019)

Pour comprendre les mathématiques - Une pédagogie active qui implique l'enfant dans le processus d'apprentissage. - Une démarche équilibrée qui alterne les activités de découverte, les manipulations, la conceptualisation et les exercices. - Des outils clairs et séduisants pour l'élève, simples et faciles à utiliser pour l'enseignant. Une nouvelle édition avec : - Une progression revue pour être encore plus en phase avec le rythme des élèves. - Des exercices entièrement nouveaux et différenciés avec le repérage facile des exercices plus complexes. - Une place plus importante donnée aux problèmes. - Une aide à l'évaluation des élèves. - Une maquette et des illustrations nouvelles. Guide pédagogique et planches de matériel téléchargeables gratuitement (offre réservée aux enseignants). Ce fichier est également disponible en version numérique. Pour le commander, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique des Editeurs, à l'adresse suivante : www. kiosque-edu. com

Pour comprendre les mathématiques CE1

Une collection de cahiers de calcul réfléchi proposée par 2 auteurs de la collection Pour comprendre les mathématiques. Des fiches prêtes à l'emploi, utilisables en complément de n'importe quel fichier, en fonction de la progression de l'enseignant et des besoins de sa classe : - pour un entraînement au calcul réfléchi ; - pour évaluer les compétences "calculatoires" des élèves ; - pour un entraînement à la maison. Ce cahier offre un très grand choix de méthodes de calcul recouvrant tous les aspects des programmes (calcul des sommes, des différences, des produits, des quotients...). Les enfants découvrent et appliquent différentes procédures d'un même calcul pour être ensuite à même de choisir la méthode qui leur convient pour effectuer un calcul donné. Ce cahier facilite l'apprentissage du calcul automatisé par la mise en oeuvre de multiples procédures de calcul mental réfléchi avec l'appui de l'écrit (par exemple, tables de multiplication). Pour développer l'autonomie des enfants, chaque fiche est organisée en 3 étapes : - l'exposé du problème avec des aides et des conseils sur la façon de le résoudre et un modèle de résolution par la procédure proposée ; - 6 à 10 items d'application analogues à l'exemple traité ; - des items supplémentaires (facultatifs).

Pour comprendre le calcul réfléchi CE1 - Calcul mental avec l'appui de l'écrit

> Favoriser la recherche, la participation active et l'autonomie des élèves, dans le respect des programmes 2008. > Faciliter la mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée. Au choix : un manuel ou un fichier (CM1), selon la pratique de l'enseignant. L'ouvrage est organisé en cinq périodes. Chacune comporte plusieurs leçons qui présentent : - une introduction centrée sur un débat mathématique, "Lire, débattre" , une activité de recherche, "Chercher" , ("Cherchons ensemble" dans le fichier CM1) et un "Mémo" ; - une phase d'entraînement "S'exercer, résoudre" , suivie d'une activité plus ludique, "Le coin du chercheur" . En fin de période, figurent : - une double page "Mobilise tes connaissances" qui propose des situations à résoudre plus complexes, en lien avec d'autres disciplines ; - une double page "Fais le point" avec des exercices d'évaluation présentés sous forme de QCM ; - une double page "Banque d'exercices" avec des exercices complémentaires de remédiation, de consolidation et d'approfondissement ; - une page "Atelier problèmes" qui permet de travailler sur l'analyse de problèmes et la recherche de méthode de résolution. Le guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur notre site Internet (accès limité aux enseignants).

Pour comprendre les mathématiques CM1 - Programme 2008

Une refonte e avec des exercices et des problèmes entièrement nouveaux et l'intégration d'exercices différenciés. Les points forts : - Une mise en oeuvre des leçons facilitée grâce à une introduction posant une problématique à débattre oralement, suivie d'une activité de recherche collective permettant aux élèves de découvrir et d'acquérir les notions à étudier. - Des situations-problèmes développant un comportement de recherche. - Des situations complexes portant sur des sujets d'actualité nécessitant la mobilisation d'acquis antérieurs pour les résoudre. - Des manuels richement illustrés par des photos et des documents pour favoriser la participation active des élèves. - Des ateliers informatiques permettant aux élèves d'approfondir leurs connaissances (B2i). L'organisation du manuel : - Le manuel s'organise en cinq périodes correspondant au découpage de l'année scolaire. - Les leçons débutent par une activité de recherche et d'exercices et problèmes d'application. - Les pages "Calcul réfléchi" , "Problèmes" et "Ateliers de problèmes" permettent de travailler certains aspects en particulier. - La double page "Fais le point" propose de tester les acquis et la "Banque d'exercices" favorise une pédagogie différenciée. - Dans les pages "Mobilise tes connaissances" , les élèves réinvestissent les notions mathématiques en découvrant d'autres domaines (avec une liste de sites Internet sécurisés). - Les "Ateliers informatiques" familiarisent les élèves avec les tableurs et logiciels de géométrie. - Au fil des pages, une mascotte guide les élèves avec des conseils judicieux et des questions pertinentes. Guide pédagogique téléchargeable gratuitement sur notre site Internet (offre réservée aux enseignants). Ce manuel est également disponible en version numérique. Pour le commander, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique des Editeurs, à l'adresse suivante : www. kiosque-edu. com

Pour comprendre les mathématiques CM2

Conforme aux programmes 2018 et au rapport Villani-Torrossian Ce recueil de photo ches est un outil de différenciation. Il permet de trouver des supports de travail adaptés aussi bien aux élèves en dif culté qu'aux élèves qui réussissent mieux. Cet ensemble est composé de : - 63 photo ches de remédiation Elles sont conçues pour venir en aide aux élèves ayant rencontré des dif cultés au cours de la leçon ou sur un exercice particulier de l'évaluation. - 48 photo ches de consolidation et problèmes Les photo ches de consolidation proposent aux élèves plus rapides des activités motivantes leur permettant de renforcer leurs apprentissages. Les photo ches problèmes permettent, quant à elles, de réinvestir les notions étudiées en classe pour résoudre différentes situations-problèmes. - 12 photo ches de jeux individuels et collectifs Elles présentent des situations mathématiques sous forme ludique. - 15 photo ches de matériel collectif Elles sont conçues pour l'af chage collectif (tableau des nombres, horloge, nombres) ainsi que du matériel individuel (sous-main, papier quadrillé centimétrique).

Pour comprendre les maths CP cycle 2 - Photofiches de différenciation

Une pédagogie adaptée à un apprentissage plus progressif - Des nouvelles situations-problèmes et des stratégies de calcul réfléchi pour développer l'autonomie des élèves. - Des pages pour travailler "l'interdisciplinarité" - L'intégration d'activités numériques dans chaque période - Des outils de manipulation simples pour l'élève et l'enseignant.

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