Amener les enfants de l'école élémentaire à être producteurs d'écrits n'est pas aisé. Pour aider les enseignants à provoquer l'écriture chez leurs élèves et afin qu'ils ne connaissent pas l'angoisse de la " page blanche ", cet ouvrage propose une soixantaine de jeux poétiques.
Véritables déclencheurs d'écrits, ces jeux s'articulent autour de trois grands axes :
• débloquer l'écriture en libérant l'imaginaire et la créativité ;
• permettre une approche de la langue écrite, à travers un texte d'auteur ;
• respecter des contraintes qui favorisent la mise en place de certains procédés, propres au langage poétique.
Les vertus des ateliers d'écriture sont multiples :
• le plaisir d'écrire et de lire ses propres textes ;
• le plaisir d'entendre et de découvrir les textes des autres ;
• l'échange dans un climat créatif ;
• le fait d'aboutir à un résultat valorisant.
Finalement, les élèves prennent confiance en eux et améliorent leurs capacités de communication.

Ateliers D'Ecriture A L'Ecole Elementaire Du Ce1 Au Cm2. 60 Jeux Poetiques

Un ouvrage très attendu.
Dans l'esprit du premier tome, cet ouvrage propose des jeux qui sont de véritables déclencheurs d'écrits. Ils s'articulent autour de 5 grands axes correspondant à des genres littéraires :

 
 
débloquer l'écriture en libérant l'imaginaire et la créativité,
 
respecter des contraintes pour écrire selon les procédés propres au langage poétique,
 
... au conte,
 
... au roman policier,
 
... au genre théâtral.
  Les vertus des ateliers d'écriture sont multiples pour les élèves :

 
 
le plaisir d'écrire et de lire leur propre texte,
 
le plaisir d'entendre et de découvrir les textes des autres,
 
l'échange dans un climat créatif,
 
le fait d'aboutir à un résultat valorisant.

Ateliers d'écriture à l'école élémentaire Tome 2 ; cycle 2 et 3

Le théâtre est un outil de développement de l'individu d'une grande efficacité : il aide à lever certaines inhibitions, il optimise la créativité ; il permet d'oublier le stress de la vie quotidienne ; il apprend à vivre ensemble puisqu'il est toujours une aventure collective ; il aide la personne qui le pratique à s'installer dans une connaissance de soi féconde et évolutive.
Ce livre-ressource s'adresse aux formateurs en entreprise et aux animateurs sociaux qui désirent faire appel au théâtre comme outil de communication et d'apprentissage.
A l'aide d'exercices commentés (une soixantaine), il propose des objectifs variés tels que :
- accéder à une meilleure connaissance de soi ;
- mieux se concentrer ;
- apprendre à écouter l'autre et le groupe ;
- accepter de donner ou de recevoir une émotion ;
- travailler son imagination et sa créativité ;
- ajuster le volume de sa voix à l'espace, etc.
Ces exercices sont répartis par thèmes :
• le corps
• la voix
• le rythme
• la relaxation
• la connaissance de soi
• la connaissance de l'autre
• la dynamique de groupe
• l'analyse transactionnelle

Techniques théâtrales pour la formation d'adultes - Connaissance de soi, connaissance de l'autre, corps et espace, improvisations théâtrales et créativité, relaxation, développement personnel, augmentation des potentialités

Les enseignants sont sans cesse à la recherche de poésies à faire apprendre aux enfants. Mais ils se heurtent toujours aux mêmes obstacles : • manque de temps pour découvrir de nouveaux textes et de nouveaux poètes ; ? difficulté à entraîner les enfants à bien dire la poésie ; ? manque d'éléments pour exploiter les poèmes en classe ; • incertitudes quant à l'âge auquel conviennent les textes. Avec 100 poèmes à dire et à lire, Dominique Mégrier propose au choix des enseignants une véritable anthologie, constituée de poèmes d'époques et d'auteurs très variés et adaptés à l'ensemble des classes du primaire. Les poèmes sont présentés par double page : - sur la page de gauche : le texte du poème ; - sur la page de droite : • la notation des respirations du poème, un commentaire développant la biographie de l'auteur, les circonstances dans lesquelles le poème a été écrit, des conseils portant sur la diction et l'interprétation possible par les enfants, des prolongements destinés à enrichir le thème abordé.

100 poèmes à dire et à lire du CP au CM2

L'objectif est de donner à tous des outils pratiques pour mettre en place une sensibilisation théâtrale. Optique de travail : accorder une place centrale au corps ; apprendre à gérer l'espace : celui des autres, celui de l'autre, le sien ; découvrir la notion de contact et tout ce qui s'expérimente avant même l'approche du texte au sein du groupe. Respiration, relaxation, lâcher-prise, improvisation et imagination sont les points forts de ces 50 exercices. Pour guider son choix, l'utilisateur trouvera des pictogrammes en regard de chaque exercice, indiquant leur spécificité et le nombre de participants. Enfin, des précisions sont fournies sur le déroulement d'une séance et le calendrier d'une semaine-type.

Entrainement théâtral pour les adolescents - A partir de quinze ans

Cet ouvrage propose de faire découvrir la poésie et ses multiples formes à travers vingt courtes pièces de théâtre destinées aux élèves du CP au CM2. Ces saynètes pourront être montées en spectacle, être lues en classe ou être travaillées dans les ateliers de théâtre.

Pièces poétiques - 6-10 ans

Un ouvrage de référence. Cet ouvrage vient contrer une idée reçue selon laquelle le théâtre serait une affaire de " grands ". Avant même l'acquisition de la lecture, et par le biais du jeu et de l'improvisation, le théâtre permet de canaliser l'imagination des enfants pour en faire un moyen d'expression et d'épanouissement. Les enseignants, animateurs ou parents trouveront dans ces 100 jeux de théâtre à l'école maternelle un outil dynamique pour aider l'enfant dans ses premiers apprentissages : évoluer dans l'espace ; construire son langage ; s'intégrer dans une équipe ; mais aussi prendre conscience de son corps, écouter, répondre, rythmer sa communication, prendre spontanément conscience de l'autre. Autant d'objectifs bien spécifiques à l'école maternelle et que le jeu théâtral permet d'atteindre. Les exercices, classés par thèmes (corps et dynamisation, espace, contact...) sont complétés par un choix de jeux dramatiques et de conseils pratiques permettant de monter un spectacle. En annexes : des exercices supplémentaires de concentration et de relaxation.

100 jeux de théâtre à l'école maternelle

Le théâtre amateur peut se pratiquer à tout âge. Il a même des vertus pour entretenir la mémoire et l'agilité, favoriser la coopération et les moments de convivialité, entre adultes et seniors. Les 80 exercices proposent un travail sur le corps : dynamisation et stimulation, échauffement physique, expression corporelle ; la voix : respiration, diction et articulation ; la mémoire ; la connaissance de soi et de l'autre ; le jeu dramatique : les états, les improvisations ; la relaxation. Pour chacun des 80 exercices d'entraînement au théâtre, sont précisés les objectifs, la durée, le nombre de participants et le matériel éventuel. Un chapitre en début d'ouvrage fournit des conseils d'utilisation et propose un exemple de déroulement d'atelier type. Le DVD contient une trentaine d'exercices de théâtre filmés, pour faciliter la compréhension de leur déroulement.

80 exercices d'entraînement au théâtre

12 lectures-spectacles, organisées autour de12 thèmes: l'amour, le journal intime, le parfum, le fantastique, la gastronomie, le religieux, le polar, l'eau, la femme, la poésie, la musique, l'évasion, réunissent des auteurs d'horizons et d'époques très variés.

Chacune se présente ainsi :

- introduction du thème,

- structure du spectacle,

- bibliographie exhaustive et ordonnée des textes utilisés,

- reproduction de certains extraits,

- commentaire théâtral et pédagogique de la lecture,

Au total, plus de 200 textesde grands auteurs forment la matière foi sonnante de ces lectures-spectacles, immédiatement exploitables en classe pourl'étude et l'exploration littéraire.

Lectures-spectacles - Petite anthologie de textes à dire

Un ouvrage complet et clé en main, qui aidera les enfants à entrer plus facilement dans la pratique théâtrale.
Les enseignants, éducateurs ou encore animateurs trouveront dans ce recueil  60 exercices d'entrainement au théâtre pour les comédiens en herbe de 8 ans et plus.



Ces petites activités amusantes et variées permettront d'aborder différents aspects essentiels du jeu d'acteur, comme  la réflexion et le travail sur le corps, l'espace, la respiration et la voix, l'écoute et le rythme, la relaxation.



Les enfants apprendront, au fil des séances, à  vaincre leur timidité, à maitriser leur gestuelle, leur voix et à changer d'état.



Cet ouvrage propose également des  conseils sur la manière d'organiser une séance et des entrainements pour un spectacle ou un atelier selon le temps disponible : trois jours, une semaine, une année scolaire.



Il a pour vocation d'aider enseignants et participants à trouver toutes les satisfactions promises par cette source formidable de motivation qu'est le théâtre.



À retrouver sur notre site,  le tome 2.

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