Cet ouvrage rassemble quatre cours de François Fédier prononcés au lycée Pasteur de Neuilly-sur-Seine en classe de Première Supérieure (khâgne) pendant les deux années scolaires 1981-1982 et 1982-1983.

La métaphysique, la finalité - Le bonheur, le modèle

Ce sixième volume des cours de François Fédier a pour particularité de rassembler quatre cours - de facture, de rythme et de tonalité assez différents - tous entièrement consacrés à l'étude minutieuse du même Dialogue de Platon : le Ménon. Ces leçons d'interprétation offrent la possibilité d'entrer pas à pas de plain-pied dans la pensée de Platon à partir de la question posée par Socrate de l'essence de l'excellence. Chaque cours prend la forme d'explications de texte suivies du Dialogue.

Le Ménon - Quatre cours - Cinquante et une explications de texte

La raison. - Note sur la norme, Pour commencer à lire le Phèdre de Platon

La métaphysique : le terme est connu, mais recèle bien des mystères. Apparu assez tardivement, il désigne un mode de pensée particulier. Le présent cours en analyse la genèse chez Platon et Aristote bien sûr, mais aussi, précédemment, chez Héraclite et Parménide. François Fédier dégage ainsi la structure propre à la métaphysique, dont il permet de cerner le sens, y compris chez des penseurs modernes.

La métaphysique - Cours de philosophie

François Fédier entreprend de décrire dans cet ouvrage la structure originellement amicale de l'existence humaine - la "voix de l'ami", comme on peut lire dans "Etre et temps", que chacun entend toujours résonner en lui-même. L'amitié pourrait ainsi être le modèle par excellence de l'expérience métaphysique humaine. Un jour de ma vie, j'ai bien entendu un ami me dire : "On était des amis avant qu'on se connaisse."

Voix de l'ami

Ne pas penser la commune présence du réel et de l'imaginaire dans la conscience que la vie peut et doit prendre d'elle-même, c'est déjà presque un manquement, par lequel l'être humain entre dans des régions de grands périls. La gifle, bienveillante, réveille ceux qui se sont perdus dans l'unilatéralité. Le réel et l'imaginaire en effet ont partie liée l'un avec l'autre. Que l'imaginaire se rattache au réel, personne n'en doute, même si l'on ne sait pas vraiment comment. Ce qu'il nous revient donc d'apprendre, c'est qu'il ne saurait y avoir de réel sans présence en lui de tout l'imaginaire - lequel en son fond ne dépend pas du réel.

L'imaginaire

"Il suffit amplement à ce livre de mettre autant que possible les lecteurs an contact de ce que montre Heidegger, cette contrée si proche, mais que nous avons les plus grandes peines à percevoir, et où tant de richesses dorment à notre insu. Mon souhait le plus cher est que ce livre puisse donner envie d'écouter : un peu comme lors de ces instants d'attente joyeuse quand, une fois le "la" donné à l'orchestre, chaque instrument se met pour lui-même à s'accorder dans sa tessiture, au milieu d'un brouhaha croissant, jusqu'à ce que s'installe soudain le silence où le concert peut commencer".

Entendre Heidegger - Et autres exercices d'écoute

«En rendant visite à Heidegger, j'ai bien vite remarqué en outre la très particulière mobilité de sa physionomie. Ce qui m'amena à noter que la plupart des photographies de lui ne ressemblaient pas entièrement à l'être que j'avais sous les yeux. D'où le projet d'essayer de saisir cette ressemblance. Je ne vais pas m'étendre ici sur les questions très réelles que l'on peut se poser en général sur ce sujet. La ressemblance dont je parle est une sorte d'évidence : l'apparition visible, la "phénoménalisation" envisageable d'un être. Cela se voit.» François Fédier.

Soixante-deux photographies de Martin Heidegger

Dictionnaire Martin Heidegger - Vocabulaire polyphonique de sa pensée

Martin Heidegger : le temps, le monde

Ce sixième volume, publié chez Lettrage, des cours de François Fédier a pour particularité remarquable de rassembler quatre cours - de facture, de rythme et de tonalité assez différents - tous entièrement consacrés a l'étude minutieuse et détaillée du même Dialogue de Platon : le Ménon. Avec une attention toujours plus rigoureuse donnée à la lettre du texte, ces leçons d'interprétation offrent la possibilité d'entrer pas à pas de plain-pied dans la pensée de Platon à partir de la question posée par Socrate de l'essence de l'excellence. Chaque cours prend la forme d'explications de texte suivies du Dialogue. Le présent volume rassemble ainsi cinquante et une explications de texte du Ménon - cinquante et un exercices de lecture - cinquante et une explications de détail, qui, tournant le dos à tout platonisme, offrent l'occasion assez rare de prendre la mesure du fait que le monde grec est bien - à taille humaine - un monde.

L'art en liberté

Le temps et le monde sont deux thèmes privilégiés pour entrer au coeur de la philosophie. Ce sont aussi deux questions parmi les plus décisives à repenser aujourd'hui. Celle qui temps, qui ne fait qu'un avec la question métaphysique de l'être et qui en traverse toute l'histoire, permet de clarifier le sens même de la présence des choses et du rapport que l'être humain entretient avec cette présence. Quant à celle chi inonde, elle aborde sous un autre angle ce même problème - que le inonde soit considéré métaphysiquement comme l'ensemble de tout ce qui est, ou qu'il soit repensé par Heidegger, avec une modernité encore inaperçue, comme dimension de sens ne faisant qu'un avec l'être humain, dans l'horizon de laquelle s'ouvre et se découvre la vérité de l'être. Prenant librement appui sur des traductions inédites de Martin Heidegger, les cours ici rassemblés offrent une voie d'accès à plusieurs grands textes philosophiques, d'Aristote à Heidegger lui-même, en passant par saint Augustin, Kant, voire Proust. Il s'agit ainsi d'apprendre à lire, mot à mot et pas à pas, pour entrer dans notre temps et notre monde.

Le temps et le monde ; de Heidegger à Aristote

ces cours et conférences de françois fédier constituent une introduction qui fera date dans la compréhension de l'art.
 son originalité consiste à présenter l'art en le repensant entièrement depuis son origine dans la grèce antique des poètes et des philosophes.  c'est là que s'est élaboré le concept d'art par rapport à ceux de science, de pratique, de liberté et de politique qui doivent eux-mêmes être réexaminés grâce à l'éclairage phénoménologique qu'apporte ici françois fédier.  ces textes permettent ainsi à tout lecteur de s'initier à un regard dont la singularité est de nous permettre d'appréhender la présence de l'art dans sa sidérante simplicité.
 c'est à travers un incessant va-et-vient entre penseurs et artistes, d'aristote à proust, de cézanne à kant ou d'heidegger à matisse, que se fait l'apprentissage de ce libre regard qui ne considère pas uniquement l'art à partir de la philosophie mais aussi la pensée philosophique à partir de la pensée poétique.

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