L'âge de raison appelé encore « phase de latence » caractérise le développement de l'enfant entre 6 et 11 ans.Cet ouvrage clair et précis permet de mieux comprendre l'enfant à cette période délicate, ses sensations, ses émotions.

L'enfant de 6 à 11 ans ; l'âge de raison, une étape cruciale...

Les parents d'aujourd'hui n'ont pas la tache facile, tiraillés entre des discours opposés sur l'éducation... En s'appuyant sur son expérience attestée de pédopsychiatre, Gilles-Marie Valet propose dans ce livre les 101 règles essentielles pour permettre aux parents, et plus généralement aux adultes responsables d'enfants et d'adolescents, de se faire écouter, respecter et obéir sur les bases d'une discipline positive, c'est-à-dire prenant toujours en compte l'intérêt et le bonheur de l'enfant. Ecrites sous la forme de consignes simples, claires et efficaces, ces règles pointent aussi tous les malentendus et chassent les idées reçues : Ayez confiance en votre autorité naturelle, Définissez des règles stables et cohérentes Sachez encourager votre enfant, Développez son autonomie, Evitez de l'humilier ou de le blesser, Renoncez à tout interdire, Jugez la faute, pas l'enfant, Rien ne sert de crier... Pour tous les problèmes rencontrés, vous trouverez des réponses et des solutions évidentes et rassurantes. Eduquer à obéir, c'est aimer !

Les 101 règles d'or de l'éducation bienveillante - Elever vos enfants sans élever la voix (ni baisser les bras !)

Cet ouvrage propose ce qui constitue les 101 règles essentielles pour permettre aux parents, et plus généralement aux adultes responsables d'enfants, de se faire écouter, respecter et obéir sur les bases d'une discipline positive. Des consignes simples, claires et efficaces, qui prennent toujours en compte l'intérêt et le bien-être de l'enfant.
Il se découpe en 8 grandes parties : Les règles de bases : comprendre le vrai sens de l'obéissance ; avoir confiance dans son autorité naturelle... Les règles liées à l'enfant : comprendre pourquoi il n'obéit pas ; tout n'est pas faute ni bêtise ; il n'y a pas de caprices avant un an ; lui apprendre à gérer ses pulsions...Conseils aux parents : jouer le rôle de parents ; se libérer de l'angoisse du bon parent ; s'alléger de ses propres modèles parentaux ; les parents peuvent aussi se tromper...Les règles au quotidien : reconnaître les besoins de ses enfants et les satisfaire...À la maison : sécuriser les espaces ; simplifier les consignes en les fractionnant ; accorder du temps à chaque enfant...L'école et les lieux de vie : rassasiez les petits mordeurs ; développer son goût d'apprendre ; gratifier davantage les réussites que vous condamnez les échecs...Autorité et émotion : édifier une autorité juste et constructive ; trop de culpabilisation favorise les mauvais comportements...La boîte à outils de l'obéissance : récompenser de façon pertinente ; utiliser la loi du 1, 2...3... ; passer des contrats avec son adolescent... Pour chaque règle des encadrés pratiques.

Les 101 Règles d'or de l'éducation bienveillante

La période de 6 à 11 ans se révèle fondamentale dans leur développement intellectuel et psychologique de l'enfant et les prépare à construire l'adulte qu'il deviendra. A partir de 6 ans, l'enfant sort de la phase d'opposition systématique et entre peu à peu dans l'âge de raison, celui des grands apprentissages scolaires et des relations sociales. C'est aussi une période de grande fragilité qui sollicite toute l'attention des parents. Comment répondre à son désir d'autonomie ; faut-il lui donner de l'argent de poche ; quand commencer à le laisser sortir seul, a-t-il conscience du bien et du mal... Répondant à de nombreuses questions concrètes que se posent tous les parents, ce livre a pour objectif de les aider à comprendre leur enfant, ses désirs, ses émotions, ses découvertes et changements, pour mieux l'accompagner.

L'enfant de 6 à 11 ans - L'âge de raison, une étape cruciale !

Grâce à ce mini Larousse très subtil dans l'analyse des comportements et des situations, vous apprendrez toutes les astuces pour éviter, anticiper ou déjouer les situations de crise avec votre enfant ou votre adolescent. Vous y trouverez les conseils pratiques d'un expert pédopsychiatre pour réussir à transmettre l'obéissance et à responsabiliser votre enfant, et des idées neuves chassant les idées reçues !

Les 50 règles d'or pour se faire obéir sans s'énerver

Comment développer une autorité sereine, sans crier ni surtout taper ? Grâce à ce mini Larousse très subtil dans l'analyse des comportements et des situations, vous apprendrez toutes les astuces pour éviter, anticiper ou déjouer les situations de crise avec votre enfant ou votre adolescent. Vous y trouverez les conseils pratiques d'un expert pédopsychiatre pour réussir à transmettre l'obéissance et à responsabiliser votre enfant, et des idées neuves chassant... les idées reçues !

TOUTES LES EXPRESSIONS À BANNIR POUR UNE ÉDUCATION POSITIVEComment communiquer avec son enfant ? Communiquer ce n'est pas seulementparler. C'est aussi penser et agir. L'idée de ce recueil est de mettre la lumière sur toutes ces expressions que nous utilisons au quotidien, sans nous rendre compte de leurs messageslatents, qui, par leur répétition, nuisent au bon développement et au plein épanouissementde nos enfants. Ce sont ainsi les principes de la communication positive (éléments clés de l'éducation bienveillante) que ce guide se propose d'exposer en les illustrant des expressions qu'il est plus sage d'éviter et celles à favoriser, qu'il s'agisse du bébé et de l'instauration d'une communication non verbale, du petit enfant qui prend tout au pied de la lettre ou de l'adolescent en plein bouleversement hormonal et qui teste les limites. Ce livre a pour vocation d'aider à trouver les bons mots, les expressions quiprotègent, les formulations qui soulagent et font grandir nos enfants en force et en intelligence. Et, mieux compris, nous sommes alors mieux écoutés, ce qui nous permet aussi de gagner en autorité.

Dites pas ci, dites cela - Toutes les expressions à adopter pour une éducation positive

Punir: l'id�e parfois peut faire fr�mir. Entre la gifle partie sous le coup de la col�re, la punition r�fl�chie mais trop s�v�re, et l'absence de sanction... les parents d'aujourd'hui sont un peu perdus et n'arrivent pas toujours � donner la meilleure r�ponse aux b�tises plus ou moins graves de leur prog�niture.Or l'�ducation n'est pas exempte de sanction. � Bien � punir est parfois n�cessaire pour faire comprendre � l'enfant ses erreurs et lui faire int�grer des r�gles.En s'appuyant sur son exp�rience de p�dopsychiatre, l'auteur propose des pistes de r�flexion et des outils p�dagogiques utilisables au quotidien dans toutes les situations qui laissent parents, �ducateurs ou enseignants souvent d�sempar�s.Un sommaire en 8 chapitres: 1 Les punitions ont-elles une origine ?2. Pourquoi punit-on ?3. Qui punit ?4. Y a-t-il un �ge pour punir ? Comprendre son enfant5. Que punit-on ? D�finir ce qui est punissable6. Les sept punitions capitales7. Comment punir ?8. Dans quelles situations punir ?

Se faire obéir sans (forcément) punir !

L'âge de raison appelé encore « phase de latence » caractérise le développement de l'enfant entre 6 et 11 ans.
Cet ouvrage clair et précis permet de mieux comprendre l'enfant à cette période délicate, ses sensations, ses émotions.

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