Un manuel transversal pour donner du sens aux mathématiques. Ce manuel aborde toutes les notions du programme de mathématiques ainsi que des thèmes de sciences et technologie. Il est structuré autour de la progression mathématique avec une articulation forte entre les thèmes scientifiques et les notions mathématiques abordées. Il est découpé en 5 périodes, elles-mêmes divisées en modules. Chaque module comprend : une double page introduisant le thème de sciences et technologie servant de fil conducteur au module : - Un "Cherchons ensemble" permet aux élèves de confronter leurs idées par un débat oral ; - Une démarche en 3 étapes est ensuite proposée : - "J'observe" alimente, par des documents, les hypothèses des élèves et leur plaisir de découvrir et d'apprendre ; - "Je recherche" décrit une investigation ou une expérimentation. Une trace écrite permet d'introduire les notions mathématiques qui vont être ensuite abordées dans le module ; - "J'ai compris" synthétise les connaissances construites. - Un atelier prolonge le thème en proposant de réinvestir collectivement la démarche scientifique acquise au travers d'une autre expérience simple ; 5 pages de leçons de mathématiques articulées autour du thème d'ouverture : - Un encadré avec les objectifs et le calcul mental figure sur chaque page ; - Un "Cherchons ensemble" , piste de recherche collective, est le point de départ de la leçon ; - Des exercices d'application de difficulté progressive sont ensuite proposés ; - Un exercice de réflexion est proposé dans la rubrique "Le coin du malin" . - Chaque leçon se termine par un "Problème" ; 1 page de "Problèmes" termine systématiquement le module. Tous les 2 modules, sont proposées une double page "Entraînement" pour la différenciation et une double page "Bilan" pour une évaluation des apprentissages.

Les maths à la découverte des sciences CM1

Vous allez surprendre vos amis avec 50 expériences plus étonnantes les unes que les autres : retournez votre verre de vin sans en perdre une goutte, transformez l'eau en vin, créez un nuage dans une bouteille, mettez une olive en lévitation ! 
Vos amis découvriront leur place à table dans une fleur en papier qui se déplie toute seule ;  
Avant de déguster, en apéritif, un cocktail en couches superposées ; en entrée, du chou rouge qui change de couleur ; comme plat de résistance, vous tordrez leurs couteaux ;  au fromage, les bouchons seront récalcitrants ou équilibristes ; le dessert mettra leurs sens à rude épreuve devant ce beau trou dans votre main ; enfin, au café, vous créerez un cyclone dans votre tasse...
Des expériences très faciles à réaliser avec les objets présents sur la table. Pour chacune, une indication du matériel nécessaire, ce qu'il faut avoir préparé à l'avance, de sa durée, le déroulé pas à pas, les gestes précis, les trucs pour la réussir à coup sûr. 
Vous épaterez doublement vos amis car, grâce aux " comment ça marche ", vous pourrez leur fournir une explication simple et compréhensible des phénomènes scientifiques en jeu. 
Et pour ceux qui veulent en savoir plus, des compléments scientifiques et des indications sur les lieux où l'on peut observer ces phénomènes à grande échelle.

50 expériences pour épater vos amis à table

Ce manuel réserve une large place à l'observation (construite) et à l'expérimentation (guidée). 

Il propose 52 leçons (26 destinées au CM1 et 26 au CM2), organisées en doubles pages. Les 2 niveaux sont imbriqués, pour permettre à l'enseignant de construire sa progression comme il le souhaite. Des mascottes permettent d'identifier chaque niveau. 

Chaque leçon comporte une iconographie riche, accompagnée d'explications claires et compréhensibles par tous. 
Les leçons sont structurées en 3 points : « J'observe », « Je lis » et « Je comprends », pour favoriser la construction du savoir. Une rubrique complémentaire « Étonnant ! » suscite la curiosité des enfants. Un encadré « Sur ton carnet de chercheur » les amène à observer, à manipuler et à expérimenter. 

Des doubles pages « Zoom sur... » réservent une large place à l'image. Elles permettent d'approfondir les notions traitées dans les leçons précédentes ou d'aborder un point connexe à la leçon, par de grandes photos ou des planches dessinées. 

Des supports de lecture variés accentuent la transversalité des apprentissages entre le français et les sciences : compte rendu d'expériences, textes documentaires, textes littéraires.

ATELIERS HACHETTE : sciences expérimentales et technologie ; CM ; livre de l'élève (édition 2010)

Tout ce qu'il faut savoir et savoir faire dans toutes les matières.  Une double page par notion, avec :Le cours, clair et complet, illustré par de nombreux exemplesUn exercice corrigé pas à pas pour montrer à l'enfant comment bien appliquer le cours dans les exercicesDe nombreux exercices progressifs pour s'entraînerEn anglais : les fichiers audio MP3 des mini-dialogues à télécharger gratuitement sur www.parascolaire.hachette-education.comTous les corrigés détachables dans le Guide Parents EN PLUS  ! le Guide Parents détachable (des conseils pratiques, des dictées d'entraînement) + un dépliant/poster détachable (un alphabet des sons, un planisphère illustré) + les tables d'addition et de multiplication, un tableau de conjugaison.

Pour comprendre Toutes les matières CE1

Un cahier pour la partie «  L'espace et le temps  » permettant de travailler la matière en transversalité avec d'autres disciplines.

Un cahier pour la partie «  La matière,  le vivant et les objets  » proposant des expériences, des exercices, des schémas... et permettant à l'élève de garder une trace de ses expériences et de ses résultats.

Citadelle Tome 94 : questionner le monde du vivant, de la matière et des objets ; CE2 ; cahier de l'élève

Pour donner du sens à l'apprentissage des sciences ! Un manuel dynamique pour observer et expérimenter. Une structure claire - 25 leçons, 7 "Zoom sur.

Sciences expérimentales et technologie CE2 Cycle 3 - Programmes 2008

La science à la portée des petits !

Avec des expériences faciles à faire à la maison !

L'air a-t-il un poids ? L'eau est-elle toujours liquide ? Peut-on construire avec du papier ? Nos yeux nous trompent-ils ?
À travers 38 questions d'enfants, ce livre propose de découvrir des principes scientifiques élémentaires, de façon simple et ludique.
De grandes illustrations à observer, des activités pas à pas, des BD, des jeux et une multitude de mini-expériences : faire danser des raisins secs dans de l'eau pétillante, fabriquer un volcan, former un arc en ciel avec le jet d'eau du jardin...

Un jeu et des expériences à chaque page, 6 grandes parties pour une première approche de la science

Je fais des sciences

L'ouvrage le plus complet du marché,  avec tout ce qu'il faut savoir dans toutes les matières  pour réussir son année  !
100 % CONFORME AUX PROGRAMMES

Chaque leçon propose sur une double page :l'essentiel du cours  clair et complet, illustré par de nombreux exemples ;une méthode pas à pas  pour bien comprendre comment appliquer le cours ;des conseils pour l'enfant, donnés au fil des méthodes par un petit personnage compagnon pour faciliter la compréhension ;des conseils pour l'adulte  qui accompagne l'enfant dans ses révisions ;des exercices de difficulté progressive, pour acquérir aisance et rapidité dans l'application du cours ;un  exercice bilan  pour valider ses connaissances et s'évaluer ;tous les corrigés des exercices  dans le guide détachable. En plus !
En fin d'ouvrageUne frise historique Un planisphèreUn guide Parents détachable,  avec :  Des  conseils  pour bien accompagner son enfant tout au long de l'annéeTous les corrigésDes dictées  d'entraînement sur chaque notion d'orthographe du programme
Un aide-mémoire détachable,  avec :Tous les tableaux de conjugaison  du programmeLes tables d'addition et de multiplicationDes compléments audio en anglais gratuits sur Internet.

Pour comprendre : Tout mon CM2

10 expériences faciles et amusantes avec... l'eau !

La collection qui permet aux plus jeunes de développer leur esprit curieux et scientifique.
Au programme: dévier un jet d'eau et découvrir l'électrisation, réaliser un nuage de pluie et comprendre la condensation, faire flotter de la pâte à modeler grâce à la poussée d'Archimède, former des gouttes et jouer avec la perméabilité...

10 expériences simples et étonnantes autour de l'eau pour découvrir de grands principes scientifiques.

Livre d'expériences scientifique dès 4 ans

La science est dans l'eau

Tout ce qu'il faut savoir et savoir faire dans toutes les matières :
Une double page par notion, avec :
Le cours, clair et complet, illustré par de nombreux exemples.
Un exercice corrigé pas à pas pour montrer à l'enfant comment bien appliquer le cours dans les exercices.
De nombreux exercices progressifs pour s'entraîner.
En anglais : les fichiers audio MP3 des mini-dialogues à télécharger gratuitement sur www.parascolaire.hachette-education.com.
Tous les corrigés détachables dans le Guide Parents.

Pour comprendre toutes les matières : tout mon CP

3 gammes d'ouvrages complémentaires pour devenir professeur des écoles. Pour se préparer : Objectif Concours. Tout le cours, la méthodologie et l'entraînement en un volume pour chaque partie du programme : français, mathématiques, histoire et géographie, sciences et technologie, oral d'entretien, anglais, littérature de jeunesse. Pour réviser : Le CRPE en fiches. Des fiches pour retenir tout ce qu'il faut savoir en mathématiques, en français, en histoire et géographie, en sciences et technologie, et sur l'éducation et le système éducatif. Pour s'entraîner : Les Annales. Toutes les annales des années 2006, 2007 et 2008 en français, mathématiques, histoire et géographie, sciences et technologie.

Sciences et technologie, composante majeure - Histoire et géographie, composante mineure

Cet ouvrage de préparation propose des conseils méthodologiques et des mises au point scientifiques actualisées sur les connaissances exigibles au concours dans les deux champs disciplinaires composant l'épreuve. Des devoirs corrigés et commentés dans chacune des parties viennent compléter efficacement cette préparation. L'ensemble des annales 2008 permettent au candidat de s'entraîner dans des conditions réelles de concours.

Les sciences et la technologie composante majeure au concours de professeur des écoles, l'histoire et la géographie composante mineure

Un manuel clés en main, pour une mise en oeuvre simple en classe. - Une séance de travail qui débute toujours par l'observation collective d'un document pour faire réfléchir les élèves à la problématique. - Un questionnement différencié pour travailler l'analyse et la compréhension des documents et pour tenir compte du niveau des élèves. - Des pages de méthodologie pour acquérir des savoir-faire. - Des ponts avec les autres disciplines : enseignement moral et civique, français, histoire des arts... Le manuel - Il s'organise en 3 parties : " Le temps " , " L'espace " et " La matière, le vivant et les objets " . - Chaque partie s'ouvre sur des pages " Méthodologie" qui permettent d'acquérir les savoir-faire spécifiques à la discipline. - Chaque partie est composée de 4 ou 5 séquences qui correspondent aux thèmes du programme. - Chaque séquence comporte une double page d'ouverture, 3 à 5 séances de travail, une page pour " Faire le point " , et une page " Vers le... " pour travailler l'interdisciplinarité.

Questionner le monde CE2 Citadelle - Le temps, l'espace, la matière, le vivant, les objets

Tout ce qu'il faut savoir et savoir faire dans toutes les matières  :
Une double page par notion,  avec  :
Le cours, clair et complet,  illustré par de nombreux exemples.
Un exercice corrigé pas à pas  pour montrer à l'enfant comment bien appliquer le cours dans les exercices.
De nombreux exercices progressifs  pour s'entraîner.
En anglais  : les fichiers audio MP3  des mini-dialogues à télécharger gratuitement sur  www.parascolaire.hachette-education.com.
Tous les corrigés détachables dans le Guide Parents.

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