Un manuel qui s'appuie sur les principes de la pédagogie explicite : > Une démarche où l'enseignant commence la leçon en donnant aux élèves les connaissances utiles et en expliquant la stratégie à mettre en oeuvre pour acquérir une compétence. > Un apprentissage basé sur la répétition ainsi que sur le rebrassage pour une mémorisation pérenne. > Une pratique qui centre l'attention des élèves sur une seule notion à la fois afin d'éviter toute surcharge cognitive. Le manuel est organisé en 6 parties : "Nombres" , "Calcul" , "Grandeur et mesures" , "Géométrie" , "Organisation et gestion des données" et "Problèmes" . > Une progression annuelle est proposée en début d'ouvrage. > A la fin de chaque partie figurent des "Problèmes transversaux" et des exercices d'évaluation. > La partie "Problèmes" comporte d'une part "la méthodologie de résolution de problèmes" et d'autre part des problèmes plus ludiques "Les Enigmathiques" . Le guide pédagogique sera téléchargeable gratuitement sur notre site internet à partir du mois de septembre 2015 (accès réservé aux enseignants).

Maths Explicites CM1 - Manuel de l'élève

Une collection basée sur la pédagogie explicite. Une démarche où l'enseignant commence la leçon en donnant aux élèves les connaissances utiles et en expliquant la stratégie à mettre en oeuvre pour acquérir une compétence. L'apprentissage est basé sur la répétition ainsi que sur le rebrassage pour une mémorisation pérenne. - Une mise en avant de la pédagogie explicite tout au long du manuel. - Une organisation en 5 parties : "Nombres", "Calcul", "Grandeurs et mesures", "Géométrie" et "Problèmes". - Un accent mis sur les problèmes avec des doubles pages consacrées à la méthodologie de résolution de problèmes et des problèmes plus ludiques "Les Enigmathiques".

Maths Explicites CM2 - Manuel de l'élève

Selon le niveau de compétences des élèves,  2 parcours d'apprentissage différents  sont mis à disposition. On y trouve, pour chaque leçon du fichier :une photofiche pour les  élèves en difficulté  ,une photofiche pour les  élèves plus à l'aise  .
Ces fiches photocopiables incluent des exercices différenciés  , avec une  graduation progressive de la difficulté  , permettant ainsi d'apporter une réponse adaptée aux besoins de tous les élèves.

Quels sont les différents objectifs des photofiches de différenciation ?Prévenir et remédier aux difficultés qui se manifestent à l'issue des exercices du fichier et y apporter des réponses adaptées.Améliorer la réussite des élèves en leur permettant de se confronter à des entraînements adaptés à leurs parcours d'apprentissage.Entraîner, exercer et faire réviser des notions étudiées.Confronter les compétences des élèves à des situations parfois plus résistantes que celles du fichier, selon un accompagnement personnalisé.Quand les utiliser ?
Cet outil est utilisé une fois la découverte de la notion, la pratique guidée et la pratique autonome effectuées.
Il peut être exploité par les élèves :en séance de  réactivation  d'une notion pour leur permettre de remobiliser leurs connaissances ;en séance d'  entraînement  , de  révision  pour automatiser et exercer leurs compétences ;en  APC  , pour répondre rapidement à leurs besoins par une remédiation et une différenciation efficaces ;en séance de  travail autonome  , en particulier pour les classes à multi-niveaux.
Cet ouvrage est donc conçu comme un accompagnement pédagogique permettant  la sécurité du parcours d'apprentissage  .

Maths explicites : CE1 ; photofiches de différenciation (édition 2020)

A chaque leçon du manuel correspond une page d'exercices guidés, pour un travail d'entraînement ou de remédiation. Les corrigés sont à la fin du cahier pour une pratique en autonomie.

Maths explicites CM2 - Cahier d'exercices

Pour chaque leçon du fichier : - une photofiche pour les élèves en difficulté - une photofiche pour les élèves plus à l'aise Ces fiches photocopiables incluent des exercices différenciés, avec une graduation progressive de la difficulté, permettant ainsi d'apporter une réponse adaptée aux besoins de tous les élèves. Les objectifs : - Prévenir et remédier aux difficultés qui se manifestent à l'issue des exercices du fichier et y apporter des réponses adaptées. - Améliorer la réussite des élèves en leur permettant de se confronter à des entraînements adaptés à leurs parcours d'apprentissage. - Entraîner, exercer et faire réviser des notions étudiées. - Confronter les compétences des élèves à des situations parfois plus résistantes que celles du fichier, selon un accompagnement personnalisé. Quand les utiliser ? - En séance de réactivation d'une notion pour leur permettre de remobiliser leurs connaissances. - En séance d'entraînement, de révision pour automatiser et exercer leurs compétences. - En APC, pour répondre rapidement à leurs besoins par une remédiation et une différenciation efficaces. - En séance de travail autonome, en particulier pour les classes à multi-niveaux.

Maths explicites CE2 - Photofiches de différenciation

Un outil pratique qui permet une mise en oeuvre simple de la méthode.

Il présente la pédagogie explicite et la structure d'une leçon-type, puis, pour chaque leçon, il décrit, de façon détaillée, le déroulement des séances de travail.

Français explicite : CM1 ; guide pédagogique (édition 2017)

Une organisation en  3 domaines : Nombres et calculs, Grandeur et mesures, Espace et géométrie.Dans chaque partie, des modules constitués d'un  groupe de leçons sur un concept mathématiques  autour d'un thème commun.Une scène visuelle au début de chaque module pour faire émerger à l'oral les concepts clés qui seront abordés.À la fin de chaque module, une leçon de résolution de problèmes et des problèmes de recherche.Une partie «  Les énigmathiques  »  avec des problèmes plus ludiques en lien avec la progression annuelle.Un  mémo pour l'élève reprenant l'essentiel à retenir disponible en téléchargement.
Maths explicites, une nouvelle façon d'enseigner les mathématiquesUne collection qui met en oeuvre  la pédagogie explicite  tout en intégrant les apports clés de  la méthode de Singapour  : un apprentissage concret de  la numération par la manipulation  et l'abord des différentes compétences comme «  un tout  » indissociable grâce à  une organisation en modules de sens.Une méthode  facile à mettre en oeuvre, structurée et progressive  qui prend en compte les  différents niveaux des élèves.Une  démarche innovante et stimulante  qui met l'élève en confiance pour apprendre et l'accompagne pour réussir.Un apprentissage fondé sur  l'oral,  la répétition  et  le rebrassage  pour favoriser une mémorisation sur le long terme.Un guide pédagogique  complet,  clés en main  et  pas à pas  pour une mise en oeuvre simple et efficace.

Maths explicites : CP ; fichier de l'élève avec memo (édition 2019)

Le cahier propose une page d'exercices pour chaque leçon du manuel. Chaque exercice correspond à une sous-compétence précise et présente une structure récurrente : - Une première question sous forme de QCM prépare l'élève à l'exercice. Elle lui permet de vérifier s'il a retenu le savoir ou le savoir-faire relatifs à la notion abordée. - La suite de l'exercice est composée d'une ou deux questions traitant la sous-compétence abordée dans son ensemble. Le cahier est autocorrectif. Si elle ou s'il le souhaite, l'enseignant(e) peut détacher l'ensemble des corrections situées en fin d'ouvrage. Ce cahier d'exercices a été conçu comme un outil de réactivation. L'enseignant(e) peut proposer cette réactivation : - soit hors classe (étude du soir, aide personnalisée) ; - soit en classe pour un travail en autonomie destiné aux élèves qui ont terminé leur travail ; - soit en classe pour un travail en petits groupes. Ce cahier peut également être proposé en remédiation. La charge cognitive est allégée : - l'élève n'a pas à recopier l'exercice ni à le mettre en forme - il peut donc se concentrer uniquement sur les réponses mathématiques

Maths CM2 Maths explicites - Cahier d'exercices

- Une présentation de la pédagogie explicite et le plan d'une leçon-type. - Le déroulé détaillé des séances de travail. - La description de la phase d'explicitation. - Des pistes de remédiation. - Des photofiches d'évaluation. - Les corrigés des exercices du fichier, des évaluations et des photofiches. + les ressources à télécharger : les animations des phases d'explicitation, les posters des ouvertures de modules et les évaluations. Pour télécharger les ressources supplémentaires : - Rendez-vous dans la rubrique "Ressources à télécharger" ci-dessous. - Cliquez sur le bouton rond jaune. - Renseignez le formulaire avec votre preuve d'achat. - Vous recevrez un mail dans lequel un bouton "Je télécharge" vous permettra de télécharger un dossier zippé contenant une application regroupant toutes les ressources.

Mathématiques CE1 Maths Explicites - Guide pédagogique

L'enseignant trouvera dans le guide pédagogique les différents outils pour mettre en oeuvre la pédagogie explicite dans sa classe :la présentation d'un plan de leçon-type qui expose la méthodologie et les différentes étapes d'une leçon en pédagogie explicite ;une proposition détaillée de répartition des leçons par période et par semaine, afin de mettre en pratique ces différentes étapes de la pédagogie explicite ;une proposition de progression pour le cycle 3 adaptée aux programmes 2018 ;une proposition de progression en calcul mental.
Pour chaque domaine :le déroulement détaillé de chaque leçon, en application des différentes étapes de la leçon-type, avec le rappel du point de programme concerné et le matériel nécessaire. Ce déroulé de leçon précise quels exercices de pratique guidée puis de pratique autonome correspondent à chaque sous-compétence travaillée ;tous les corrigés des exercices des leçons, des rubriques « Problèmes transversaux » et « J'évalue mes connaissances » du manuel ;une évaluation sommative de chaque compétence étudiée, sous forme de photofiches.

Maths explicites : CM2 ; guide pédagogique (édition 2021)

Un guide pratique qui permet une mise en oeuvre simple de la méthode. Il contient des conseils de mise en oeuvre des nouveaux programmes. Il donne le plan d'une leçon-type en pédagogie explicite, puis, pour chaque leçon, il présente une double-page qui détaille pas-à-pas les séances de travail. Des fiches d'évaluation permettent la validation des acquis à chaque demi-période de l'année. Guide pédagogique téléchargeable gratuitement sur le site Internet (offre réservée aux enseignants).

Maths Explicites CM1 - Guide pédagogique

Conforme aux programmes 2018 - Une organisation en 6 parties : Grammaire, Le verbe, Orthographe, Lexique, Outils pour lire et pour écrire et Réinvestissement. - Dans chaque partie d'étude de la langue, 2 à 4 modules constitués d'un groupe de leçons sur un point de langue autour d'un thème commun. - Une scène visuelle au début de chaque module pour faire émerger à l'oral les concepts clés qui seront abordés. - Une page d'évaluation à la fin de chaque module. - Une partie " Outils pour lire et pour écrire " avec des stratégies efficaces pour rendre les élèves autonomes en lecture et en écriture. - Une partie " Réinvestissement " pour rebrasser plusieurs notions au travers de productions d'écrits courts et d'énigmes. Français explicite, une nouvelle façon d'enseigner le français - Une collection qui s'appuie sur les principes de la pédagogie explicite pour aborder l'étude de la langue, les stratégies de lecture-compréhension et la production d'écrits. - Une méthode facile à mettre en oeuvre, structurée et progressive qui prend en compte les différents niveaux des élèves. - Une organisation en modules de sens pour éviter le morcellement des apprentissages. - Une démarche innovante et stimulante qui met l'élève en confiance pour apprendre et l'accompagne pour réussir. - Un apprentissage fondé sur l'oral, la répétition et le rebrassage pour favoriser une mémorisation sur le long terme. - Un guide pédagogique complet, clés en main et pas à pas pour une mise en oeuvre simple et efficace.

Français Explicite CE1 - Manuel de l'élève

Une nouvelle façon d'enseigner le français : - Un manuel qui s'appuie sur les principes de la pédagogie explicite pour aborder aussi bien l'étude de la langue que la lecture-compréhension et la production d'écrits. - Une démarche où l'enseignant commence la leçon en donnant aux élèves les connaissances nécessaires et en leur expliquant la stratégie à mettre en oeuvre pour acquérir une compétence. - Un apprentissage basé sur la répétition et le rebrassage pour favoriser une mémorisation pérenne. - Une pratique qui centre l'attention des élèves sur une seule notion à la fois afin d'éviter toute surcharge cognitive.

Français CM1 Explicite - Manuel de l'élève

Une nouvelle façon d'enseigner le françaisUne organisation en 7 parties  : Grammaire, Le verbe, Orthographe, Lexique, Outils pour lire, Outils pour écrire  et Réinvestissement.En début d'ouvrage, une proposition de progression annuelle facilite la programmation des activités sur les 5 périodes de l'année.3 pages d'évaluation pour vérifier l'acquisition des compétences à la fin de chaque partie.À la fin du manuel, la partie Réinvestissement  propose de rebrasser plusieurs notions au travers de productions d'écrits guidées et d'exercices ludiques présentés sous forme d'enquêtes.

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