Qu'est-ce qui pousse certaines mères à rechercher l'enfant qu'elles ont abandonné ? Et de quels éléments dispose ce dernier lorsqu'il part lui-même en quête de ses origines ? Les attentes de l'enfant sont-elles les mêmes que celles de la mère ? Comment se passent les retrouvailles ? Pour la première fois, des enfants « né sous X », aujourd'hui majeurs, mais aussi des mères et des pères, témoignent. Un livre bouleversant. Une leçon sur le rôle essentiel que joue la mémoire dans notre vie. Georgina Souty est notamment coordinatrice du Mouvement national pour le droit aux origines des enfants abandonnés. Elle est l'auteure de Pour l'amour d'un père. Pascal Dupont, « né sous X », a été adopté quand il avait quatre mois. Il est scénariste.

Destins de mères, destins d'enfants

Chaque soir, la ville naît une nouvelle fois. L'ombre dessine des formes, refait des espaces. De nouveaux lieux apparaissent. Et dans ces lieux renouvelés, les gens de la nuit célèbrent leur culte, et croisent ceux qui ne vivent dans le noir que par nécessité professionnelle. Pascal Dupont est parti à la recherche des noctambules. Il s'est nommé l'envoyé spécial de la nuit : infirmières et prostituées, policiers et brigands, danseurs de disco ou combattants de la nuit du Liban, somnambules ou junkies, la disparate peuplade de la nuit fait entendre ici ses voix. De la diligence au Concorde, et du fiacre au débarquement sur la lune, un siècle à peine a passé. Jamais, dans l'histoire, les progrès techniques n'ont été plus fulgurants. Mais des rituels de la vie de tous les jours, que demeure-t-il ? Comment avons-nous réagi devant les transformations, l'uniformisation que nous ont imposé les progrès industriels ? Ce sont les métamorphoses de la vie quotidienne que cette collection souhaite dire, en interrogeant nos mentalités, nos habitudes, nos journées, nos travaux.

Vous avez remarqué, les nuits sont de plus en plus courtes

Ce cahier d'activités, correspondant au recueil de textes, permet de lire et comprendre, lire et dire, lire et écrire. Ce cahier propose, pour chaque oeuvre, un parcours de lecture. Outre la compréhension des textes, la production d'écrits, la mise en place de débats, ces séquences proposent l'étude de textes en réseau, un travail sur l'image et des activités de recherche sur Internet. Les prolongements pédagogiques offrant une aide concrète à l'exploitation de ce cahier sont téléchargeables gratuitement sur le site.

Parcours de lecture de 4 oeuvres littéraires CM - Cahier d'activités

Il y a depuis une quinzaine d'années dans de nombreux pays francophones une volonté de développer la pratique de l'oral et son enseignement explicite.
Cependant, malgré de nombreuses propositions didactiques et injonctions institutionnelles, un constat s'impose : l'enseignement de l'oral peine encore à s'implanter durablement dans les classes.
Deux questions sont au coeur des préoccupations des auteurs : quelles sont les pratiques d'enseignement de l'oral ? Et quels sont les outils de formation pour l'enseigner ? Les réponses qu'ils apportent reposent sur l'élucidation du statut du « continent » oral dans la classe, sur les choix de simplifications inhérents à toute transposition didactique, et sur le développement de l'expertise professionnelle des enseignants pour créer et gérer des dispositifs d'apprentissage.
En délimitant ainsi le domaine de l'enseignement de l'oral que vise la discipline « français », il est possible de développer des pratiques reproductibles et généralisables, sur la lignée de celles proposées dans le présent ouvrage, et de contribuer ainsi à la transformation des représentations et des pratiques, en interaction étroite avec la profession des enseignants.

L'enseignement de l'oral en contexte francophone : pratiques et outils de format

Jean Lilensten est astronome au CNRS, Pascal Dupont est entomologiste. Amoureux de la philosophie, ils se sont rendu compte à travers leurs lectures que leur déformation intellectuelle de scientifiques les ont fait aborder de nombreux problèmes d'une façon différente des vrais philosophes, basée sur des définitions que l'expérience teste, valide ou infirme. Ils souhaitent développer une philosophie qui ne soit pas en contradiction avec les sciences de la nature : physique, chimie, biologie. Il ne s'agit pas ici d'un nouveau développement sur le thème du naturalisme rousseauiste, mais d'une philosophie qui soit en accord avec les théories scientifiques. Le fait scientifique, occulté par bien des philosophies, est un élément central de l'évolution de nos sociétés. Ainsi, ils abordent la définition de la science, celle qui constitue leur travail quotidien. Et l'idée de nature humaine tout d'abord, sans recours aux religions ou aux croyances. D'autres définitions font cheminer le lecteur de la notion de liberté(s) à celles de droit, de devoir(s). Ce livre aborde en profondeur les concepts d'existence et d'essence, ce qui permet aux auteurs de poser une théorie de la personnalité.

La fourmi et la philosophie

Le Bibliobus n° 9 CM La perle phosphorescente - Cahier d'activité Cycle 3 Parcours de lecture de 4 oeuvres littéraires

Une tranche de vie. Émouvante.
Une plume. Talentueuse.
Une mémoire. Celle d'un pt'it gars de la Marine.
Une aventure. Maritime et humaine, elle embarquera le lecteur...
L'auteur, Pascal Dupont, raconte sa vie "d'arpète", d'apprenti, dans laquelle se reconnaîtront les anciens élèves de l'école de Saint-Mandrier, qui a formé des milliers d'apprentis- mécaniciens de la Flotte.
Départ dans la vie adulte d'un jeune adolescent qui s'engage à 16 ans, dans la Marine Nationale. Après ses classes, où il devient mécanicien de Service Général, il signe un engagement de 5 ans.
Affecté sur un escorteur d'escadre, il embarque à Toulon où il naviguera pendant plus de trois ans. La dernière année, il la passera à la base aéronavale de Hyères.
Entre ces deux dates, ce sont ses épreuves, ses défis, ses expériences, ses confrontations, ses amis, ses joies, ses peines, ses peurs, ses troubles, son courage, qui forgeront en lui un homme prêt à affronter le reste de sa vie.

Ce livre est la suite du premier tome d'Une Vie d'Arpète, mais ce tome 2 peut-être lu sans avoir lu le tome 1.

Une vie d'Arpète - Tome 2, Les p'tits gars de Saint-Mandrier

Le Bibliobus CE2 Cycle 3 Parcours de lecture de 4 oeuvres : Comment le chameau acquit sa bosse ; Le manteau du Père Noël ; Un fabuleux chapeau ; Cendrillon - Cahier d'activités

Les rapports entre savoir(s) et compétence(s) ont déjà donné lieu à de nombreuses réflexions, mêlant débats scientifiques, tensions politiques et arrangements pragmatiques. L'enjeu de cet ouvrage est de tenter de démêler cet enchevêtrement qui traverse la rencontre entre ces différents mondes entrant en résonance ou parfois en dissonance. Prenant appui sur une réflexion collective, cet ouvrage invite les acteurs de l'éducation et de la formation à découvrir et redéfinir les questions vives que posent aujourd'hui les rapports entre savoir(s) et compétence(s) dans plusieurs domaines.

Comptétence(s) et savoir(s) pour enseigner et pour apprendre - Controverses, compromis ou compromissions ?

Les rapports entre savoir(s) et compétence(s) ont déjà donné lieu à de nombreuses réflexions, mêlant débats scientifiques, tensions politiques et arrangements pragmatiques. L'enjeu de cet ouvrage est de tenter de démêler cet enchevêtrement qui traverse la rencontre entre ces différents mondes entrant en résonance ou parfois en dissonance. Prenant appui sur une réflexion collective, cet ouvrage invite Les acteurs de l'éducation et de la formation à découvrir et redéfinir les questions vives que posent aujourd'hui les rapports entre savoirs et compétences dans plusieurs domaines le travail, la formation, l'enseignement des mathématiques, du français, de l'éducation physique et sportive, de l'hôtellerie-restauration, de l'éducation artistique et culturelle. Ces textes proposent des outils effectifs pour articuler savoirs et compétences. Ils mettent au jour des interfaces épistémologiques à leur croisement et problématisent de manière originale Le jeu de tensions sous-jacent, en associant la rigueur de la controverse, la subtilité du compromis, sans ignorer les formes de compromission qui guettent au carrefour.

Cet ouvrage propose, en deux volumes, plus de 4 000 exercices de mathématiques générales couvrant l'ensemble des matières d'un premier cycle en sciences chimiques, agronomiques, économiques et de gestion... Chaque section s'ouvre par des rappels de théorie, suivis d'un exemple résolu en détail. La réponse aux différents exercices est fournie en fin de volume, afin de permettre l'autocorrection. Ce premier volume contient les chapitres algébriques et géométriques : nombres complexes ; espaces vectoriels, calcul matriciel, systèmes linéaires, diagonalisation des matrices ; calcul vectoriel dans l'espace ; systèmes de coordonnées planes et spatiales, droites dans le plan, droites et plans dans l'espace, coniques, quadriques. En outre, il commence par un chapitre de rappels pour faire le point sur les matières supposées acquises au sortir de l'enseignement secondaire. Le second volume est consacré à l'analyse. Cette troisième édition conserve la structure de la précédente, mais toutes les sections ou presque ont été enrichies de nouveaux problèmes.

Exercices corrigés de mathématiques - Tome 1

Le Bibliobus n° 10 CE2 : Les fées - Cahier d'activités

Le Bibliobus n° 8 CE2 : Le joueur de flûte de Hamelin - Cahier d'activités

Cet ouvrage propose, en deux volumes, plus de 3000 exercices de mathématiques générales couvrant l'ensemble des matières d'un premier cycle en sciences chimiques, agronomiques, économiques... Chaque section s'ouvre par des rappels de théorie, suivis d'un exemple résolu en détail. La réponse aux différents exercices est fournie en fin de volume afin de permettre aux étudiants de s'autocorriger. Ce premier volume contient les chapitres algébriques et géométriques nombres complexes, espaces vectoriels, calcul matriciel, systèmes linéaires, diagonalisation des matrices; calcul vectoriel dans l'espace; systèmes de coordonnées planes et spatiales, droites dans le plan, droites et plans dans l'espace, coniques, quadriques. En outre, il commence par un chapitre de rappels qui fait le point sur les matières supposées acquises au sortir de l'enseignement secondaire. Dans cette nouvelle édition, les sujets suivants ont été ajoutés ou explicités, afin notamment de mieux correspondre aux besoins des étudiants en économie : analyse combinatoire des groupements avec répétitions, progressions arithmétiques et géométriques, généralités sur les fonctions, décomposition des fractions en fractions simples. Le second volume est consacré à l'analyse.

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