K. Patricia Cross
@kPatriciaCross
Le cœur est aussi important que la tête de l'apprentissage
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Le cœur est aussi important que la tête de l'apprentissage
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Dans ce qui peut aussi bien être étiqueté nettement étiqueté satisfaction, un incroyable 94% [des instructeurs universitaires] se notent comme des enseignants supérieurs à la moyenne, et 68% se classent dans le premier trimestre des performances pédagogiques.
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La tâche de l'excellent enseignant est de stimuler les gens «apparemment ordinaires» à un effort inhabituel. Le problème difficile n'est pas d'identifier les gagnants: c'est de faire des gagnants des gens ordinaires.
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L'apprentissage n'est pas tant un processus additif, avec un nouvel apprentissage qui s'accumule simplement en plus des connaissances existantes, car c'est un processus actif et dynamique dans lequel les connexions changent constamment et la structure reformatée.