Cet ouvrage a pour buts de :
- répondre aux objectifs de référence et aux contenus des programmes ;
- faciliter l'acquisition des savoirs et des savoir-faire nécessaires à la progression de l'élève.

Il propose :
- un cours concis et structuré, illustré par des réalisations pratiques, s'appuyant sur l'analyse expérimentale ;
- des exercices résolus en cours de chapitre ;
- des fiches de synthèse pour rappeler l'essentiel ;
- une batterie d'exercices variés de difficulté progressive.

Physique appliquee genie mecanique terminale sti ; eleve

Quatre chapitres : raconter ; se documenter ; agir ; dire.

A l'intérieur de chaque chapitre, les textes sont classés par ordre de difficulté croissante.

Le travail sur le texte et l'image s'organise en deux rubriques : "avant de lire" et "je comprends".

La production d'écrits s'organise en trois rubriques : "j'écris", "pour t'aider" et "je reviens sur mon écrit".

L'approfondissement s'organise en tois ateliers qui permettent de revenir sur le texte et l'image.

CE1 ; livre de l'élève

Antibioprophylaxie en milieu chirurgical

Poincons des fabricants d'ouvrages d'or et d'argent

Ces fichiers permettent de travailler sur des faits de langue et sur leur fonctionnement : correspondance graphèmes phonèmes, segmentation de mots, dérivations (pour aider à connaître l'orthographe de mots),chaînes d'accord.
Chaque fiche propose différentes activités de maîtrise de la langue :orthographe lexicale ou grammaticale, grammaire, conjugaison, vocabulaire et jeux de mots.
Toutes ces activités font appel à la réflexion de l'élève et nécessitent l'observation fine de textes ou d'images.

DUPLIMAT : cycle 2, niveau 2 ; la chasse aux indices ; vers la maîtrise de la langue

Lorsque Lefranc et Jeanjean se rendent à la station de sports d'hiver de Gardsten, ils sont témoins, à la nuit tombante, d'une étrange poursuite entre deux voitures, qui se termine par la disparition d'un des conducteurs et l'incendie de son véhicule. Lefranc sera soupçonné par la police suisse, il sera victime d'un attentat au cours d'une compétition de ski, et Jeanjean, d'une tentative d'enlèvement. Lefranc apprendra que le disparu de la voiture incendiée est un scientifique qui tentait de monnayer à une puissance étrangère le "super virus", de quoi mettre au point une redoutable bombe bactériologique. La menace est d'autant plus grave que l'auteur de l'enlèvement n'est autre qu'Axel Borg, qui a décidé de faire une démonstration en grandeur nature de la nouvelle arme en prenant pour cible la station de Gardsten. Tandis que le village est mis en quarantaine, Lefranc pourchassera Borg, de la montagne jusqu'à Venise.

Lefranc (Tome 3) - Le mystère Borg

Le 19 avril, M. Anselme, doyen du chapitre de Saint-Pierre, m'a remis 36 livres pour lui acheter 3 sondes chez M. Durand, rue Serpente, maison de M. Jupet, n° 9, en face l'hôtel Serpente, quartier St-Séverin à Paris, - 3 paires de bas de soie pour M. Vinay, 2 livres chocolat pour M. Cappeau l'aîné, 6 louis doublé dans une tabatière, ma bague à diamant dans une tabatière, ma bague cornaline dans l'origuelle. Reçu de M. Ayasse 4 louis. Je prens 46 louis.

Fruit d'une sélection réalisée au sein des fonds de la Bibliothèque nationale de France, Collection XIX a pour ambition de faire découvrir des textes classiques et moins classiques dans les meilleures éditions du XIXe siècle.

Voyage à Paris en 1789 de Martin - Faiseur de bas d'Avignon

Depuis environ un siècle, le monde est dominé par les
vampires. Les humains vivent maintenant sous leur
emprise, réduits à l'esclavage. Dans ce monde
désespéré, la résistance s'organise. Dana, la fille du leader des résistants, vit avec sa famille dans un village à l'abri des vampires et de leurs alliés, les redoutés licteurs. Du moins, tous au village pensent être à l'abri... mais ils vont vite découvrir que les vampires ne sont pas les seules créatures de l'ombre !

Les fugitifs de l'ombre Tome 1

JEUNES ADULTES

Bts cgo ; epreuve e5

Ce fichier photocopiable a pour objectif de favoriser l'accès aux compétences essentielles de l'acte de lire : Prélever des indices pour vérifier une hypothèse ou construire du sens.
Comprendre le non-dit : lire entre les lignes, grâce à une bonne perception des champs lexicaux.
Elargir l'empan visuel et améliorer la mémoire visuelle

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