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Paul Smith

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Paul Smith peut désigner : Paul Girard Smith (1894-1968), scénariste, acteur et réalisateur américain ; Paul Althaus Smith (1900-1980), mathématicien américain ; Paul J. Smith  ; Paul J. Smith (1906-1985), compositeur américain ; Paul J. Smith (1906-1980), animateur et réalisateur américain ; Paul L. Smith (1939-2012), acteur américain ; Paul Smith (1929-2006), acteur américain ; Paul Smith (1946-), styliste britannique ; Paul Smith (1951-), historien britannique ; Paul Smith (1955- ), pilote automobile ; Paul Smith (1977-), footballeur gallois ; Paul Smith (1979-), footballeur anglais ; Paul Smith (1953-), dessinateur de comics ; Paul Smith, joueur de football américain.

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    J'ai appris des livres que j'ai ramassés. C'était quelque chose qui vient de sortir de nulle part mais qui a continué d'être une attraction. Il y avait donc un continuum de mon intérêt pour les arts et la participation à la création qui était suffisamment fort pour que cela se détende plus tard dans beaucoup plus.

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    Il y avait une certaine discipline, je pense; Mes parents voulaient être sûrs que je n'étais pas seulement assis à ne rien faire.

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    Charles Burchfield regarderait ce sur quoi vous travailliez et ne disait rien pendant plusieurs minutes. Ensuite, il répondrait très sensiblement - "Eh bien, avez-vous pensé?" ou "pourriez-vous considérer?" J'ai tellement respecté cela parce que je pensais qu'il était si sensible à mon travail et que je ne voulais pas m'offenser, mais de la bonne manière pour m'encourager.

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    Jack Sturtzer, l'un de mes cousins, était allé à l'école d'art et a suggéré que je pourrais être intéressé par une école privée appelée The Art Institute of Buffalo, et en fait c'est ce qui s'est passé. Donc, après avoir obtenu mon diplôme en 1948, je suis ensuite allé rester avec mes cousins sur Seventeenth Street et je me suis inscrit au programme à l'Art Institute sur Elmwood Avenue.

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    Arrêtez de donner un sens. La logique est prévisible. Pense differemment.

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    Je faisais toujours des choses. J'ai fait des modèles d'avions et j'ai fait un certain nombre d'activités pratiques. J'ai aimé créer sous une forme ou une autre, sans réaliser de quoi il s'agissait.

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    Jack Sturtzer, l'un de mes cousins, était allé à l'école d'art et a suggéré que je pourrais être intéressé par une école privée appelée The Art Institute of Buffalo, et en fait c'est ce qui s'est passé. Donc, après avoir obtenu mon diplôme en 1948, je suis ensuite allé rester avec mes cousins sur Seventeenth Street et je me suis inscrit au programme à l'Art Institute sur Elmwood Avenue.

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    De superbes histoires se produisent tout autour de vous tous les jours. Au moment où ils se produisent, vous ne les considérez pas comme des histoires. Vous n'y pensez probablement pas du tout. Vous en faites l'expérience. Vous les aimez. Vous apprenez d'eux. Vous êtes inspiré par eux. Ils ne deviennent des histoires que si quelqu'un est assez sage pour les partager. C’est là qu’une histoire naît.

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    Je pense qu'il était intéressant que lorsque vous êtes dans ces années de formation, vous répondez à des choses qui vous intéressent et ne savent pas toujours où elles mènent. Mais ils s'accumulent et s'ajoutent à quelque chose qui enrichit votre vie ultérieure ou vous mène à une nouvelle expérience.

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    Ce n'est que lorsque je suis arrivé au lycée et était dans le programme d'art que mon talent artistique a été reconnu. Le programme artistique a été dirigé par une personne merveilleuse et très importante dans ma vie - Charlotte Ranger, qui a été appelée Mme Ranger. Elle enseignait à l'école depuis de nombreuses années.

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    J'ai obtenu mon diplôme en juin 1948, puis je suis allé à l'automne à l'école d'art. Je suis resté avec mes cousins sur la Seventeenth Street au début, et j'ai eu plus tard mon propre appartement très près de là et j'ai pu marcher jusqu'à l'Art Institute sur Elmwood Avenue. L'école avait une faculté d'artistes locaux - Jeanette et Robert Blair, James Vullo qui étaient bien connus dans la région. C'était une école qui, je pense, a prospéré au retour du SIG, comme de nombreuses écoles l'ont fait à ce moment-là. C'était un programme très informel - mais c'était professionnel.

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    Le premier [étape] important était d'aller à l'école. Il y avait un avantage car il y avait une école d'une pièce qui était à distance de marche de ma maison. J'y suis allé très timide, mais je m'intégre rapidement, et j'ai été nourri par un professeur très dévoué et attentionné, Magdalen George, que nous avons appelé Mlle George. Elle a été mon professeur pendant sept ans.

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    Le christianisme a commencé en Palestine comme une expérience, il a déménagé en Grèce et est devenu une philosophie, il a déménagé en Italie et est devenu une institution, il a déménagé en Europe et est devenu une culture, et il a déménagé en Amérique et est devenu une entreprise! Nous avons laissé l'expérience longtemps derrière.

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    En y réfléchissant, en n'ayant aucune expérience dans une autre école primaire, il peut y avoir eu un avantage d'être avec différents groupes d'âge pour bénéficier de ce qu'ils apprenaient à titre plus avancé. Avec un petit groupe comme celui-là, il y avait beaucoup d'enseignement un à un.

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    C'est peut-être ce sur quoi j'ai basé ma carrière: me lever plus tôt que tout le monde, donc j'obtiens quelques heures supplémentaires.

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    Être né en '31, c'était pendant la dépression et dans ma première Seconde Guerre mondiale de la Seconde Guerre mondiale - ce n'était donc pas le meilleur des temps, et pourtant je ne me souviens pas avoir eu des expériences qui ont été un fardeau.

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    Jack Sturtzer, l'un de mes cousins, était allé à l'école d'art et a suggéré que je pourrais être intéressé par une école privée appelée The Art Institute of Buffalo, et en fait c'est ce qui s'est passé. Donc, après avoir obtenu mon diplôme en 1948, je suis ensuite allé rester avec mes cousins sur Seventeenth Street et je me suis inscrit au programme à l'Art Institute sur Elmwood Avenue.

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    Heureusement, j'avais des cousins qui vivaient à Buffalo et qui allaient souvent leur rendre visite, ce que j'aimais faire parce que j'aimais Buffalo car c'était une grande ville. Même aujourd'hui, plus la ville est grande, mieux c'est.

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    À l'école, il y avait des programmes en musique. J'ai pris des cours de piano et nous avions un piano à la maison. Je me suis très intéressé à cela.

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    En termes de sacrifices à l'époque [de la Seconde Guerre mondiale], j'étais quelque peu protégé de vivre dans une petite ferme où il y avait de la nourriture, peut-être différente de la vie dans un environnement urbain. Je sais que des choses telles que le rationnement des gaz existent, mais ce n'était pas quelque chose qui a interféré avec mon activité quotidienne.

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    Nous avons une nation de personnes qui ont un œil à la recherche de la prochaine caméra de vitesse, une autre à la recherche d'un panneau de limite de vitesse et une autre en regardant le compteur de vitesse - ce qui est un peu dommage, alors que vous n'avez que deux yeux.

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    À la maison, la radio était une grande source et les programmes radio classiques que nous écoutions comme Amos et Andy et tous les autres qu'il y avait.

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    Je pense qu'il y avait des programmes mais à cette époque, les programmes artistiques étaient un peu basiques. Vous feriez des dessins et un travail de type de collage simple. Mais à la maison, je commençais à m'intéresser à faire mon propre truc. Je ne sais pas ce qui a inspiré cela, mais je suis devenu très intéressé par la décoration des choses.

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    Lorsque la vie ferme une porte, Dieu ouvre une fenêtre.

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    Charles Burchfield était exceptionnel. En tant qu'artiste accompli, il avait limité l'association antérieure avec le monde universitaire et l'enseignement.

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    À la fin du programme élémentaire, j'ai ensuite dû passer au secondaire. Simultanément, mes parents ont déménagé en Attique dans une banlieue non loin de la célèbre prison d'État d'Attique. Ensuite, je prenais le bus scolaire qui était à une très courte distance, où j'étais impliqué dans une communauté beaucoup plus large.

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    Nous avons une nation de personnes qui ont un œil à la recherche de la prochaine caméra de vitesse, une autre à la recherche d'un panneau de limite de vitesse et une autre en regardant le compteur de vitesse - ce qui est un peu dommage, alors que vous n'avez que deux yeux.

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    Pour en revenir aux jours d'école primaire, je dessinais toujours. Je suis entré dans un concours d'affiches de victoire et j'ai remporté le prix du meilleur qui a reconnu mes instincts artistiques.

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    La situation de classe [à l'Art Institute sur Elmwood Avenue] était telle que l'on serait tout seul pour peindre ou dessiner. La faculté se dirigeait pour donner des opinions ou aider techniquement, ce que tous les professeurs ont très bien fait.

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    À un moment donné, je rêvais d'être dans le groupe scolaire, mais je n'ai pas joué un instrument qui m'a qualifié, et c'était un problème. J'ai toujours eu des fantasmes pour en faire partie, mais j'ai pris mes leçons de piano très au sérieux.

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