André Malraux entretient avec le roman une relation complexe. D'abord hostile, puis méfiant, il finit par s'abandonner presque malgré lui à un genre dont il n'aura de cesse d'explorer les limites. Paradoxalement, pour l'auteur de La Condition humaine et de L'Espoir, l'expérience romanesque ne sera jamais qu'une parenthèse dans une existence tournée vers l'aventure et l'action politique, dans un itinéraire intellectuel qui a pour seule destination la profonde réflexion sur l'Art qu'on lui connaît.

Premières leçons sur les romans d'André Malraux

Le parti pris par ce livre qui fait suite aux 100 mots de la culture générale consiste à emprunter les portes que laissent vacantes les dates, celles bien connues des grands rendez-vous de lHistoire, et les autres, souvent dérobées, dissimulées parfois par lhabitude et qui ouvrent sur des perspectives étonnantes. De l'invention de lÉcriture en Mésopotamie aux attentats du 11 septembre 2001 mais en passant aussi par les premiers sondages politiques de Gallup ou la création de l'Arpanet, voici cent événements qui sont autant doccasion daiguiser sa réflexion, autant dentrées en matière possibles. Ces 100 dates ont été classées par thèmes et, pour un usage plus commode, chacun des articles est suivi dune courte série de mots clés que lon retrouve assemblés dans un index en fin douvrage. Enfin, lexercice qui relève du genre bref sautorise une grande variété de traitements pour chacune des entrées, une liberté de ton et de pensée, véritable caractéristique de ce que les Anglo-saxons nomment liberal education.

Les 100 dates de la culture générale

Dès lors qu’il s’agit de situer une image, d’interroger un éclat de la réalité ou bien encore d’épousseter un fragment du passé, l’utilité de la culture générale s’impose, pour les liens qu’elle restaure, sans lesquels il n’y a guère de signification possible. Faisant suite aux 100 mots de la culture générale, ce livre propose d’emprunter ces portes d’entrées dans notre mémoire collective que sont les dates, celles bien connues des grands rendez-vous de l’Histoire, et d’autres, souvent dérobées, qui ouvrent sur des perspectives étonnantes.De la naissance du monothéisme au tsunami du 26 décembre 2004 en passant par l’invention de la lame de rasoir jetable en 1895, voici cent événements, grands ou plus petits, qui sont autant d’occasions d’aiguiser sa réflexion, autant d’entrées en matière possibles.

Mythologies de Roland Barthes fait date : le texte, publié en 1957, marque les débuts de la sémiologie, la science des signes imaginée par Ferdinand de Saussure au début du siècle. Rédigées librement au gré des événements qui ponctuèrent la petite histoire de la France des Trente Glorieuses, les cinquante-quatre " mythologies " sont autant d'exercices qui dévoilent l'idéologie à l'uvre. C'est dans le particulier que Barthes localise le sens. La démarche appelle celle de la culture générale et c'est dans cette perspective qu'Eric Cobast en propose une lecture actuelle et précise, utile aux étudiants désireux de connaître et de comprendre comment la réalité quotidienne ne cesse de " nous faire signe ".

Mythologies de Roland Barthes - Premières leçons

En l'espace de huit années, de 1830 à 1838, le théâtre romantique français a donné ses chefs d'ouvre : Hernani (1830), Lorenzaccio (1834), Chatterton (1834), Ruy Blas (1838). Victor Hugo, Alfred de Musset, Alfred de Vigny libèrent la scène et partent à la conquête d'un univers dramaturgique nouveau. Ce sont ces titres qu'Anne-Laure Brisac a retenus pour ce recueil de textes commentés dans la perspective de l'oral obligatoire de français du baccalauréat. Quatre fois quatre explications claires, précises, aisément assimilables qui initient efficacement à l'étude intégrale des ouvres. Un ouvrage indispensable pour l'épreuve orale, utile afin de se familiariser à la lecture des quatre plus prestigieux des drames romantiques.

Le drame romantique - Textes commentés

Le mythe est un outil puissant : là où la raison réclame du temps, de l'attention, une éducation, voire une méthode, le mythe ne demande rien ou presque. Il touche à l'imagination, joue sur la sensibilité, transmet avec simplicité et efficacité. Il est le vecteur idéal pour la propagation de ce que l'on juge universel. Il est aussi une arme redoutable aux mains des démagogues. Le mythe, de façon ambivalente, structure ainsi notre culture.

De Sisyphe à Jeanne d'Arc en passant par l'Éternel retour ou bien encore la Joconde, Batman ou le Père Noël, 100 mythes d'hier et d'aujourd'hui sont analysés, auscultés pour ce qu'ils nous révèlent, et pour ce qu'ils nous dissimulent.

Les 100 mythes de la culture générale

Rédigé à l'intention des candidats aux concours de recrutement de la fonction publique, ce manuel de " culture générale " d'un nouveau genre s'efforce d'associer l'apprentissage de la méthode, l'acquisition des connaissances, et l'attention aux questions posées par l'actualité. les sujets du moment, c'est donc à la fois une approche académique de l'épreuve de " culture générale "_ le texte se donne à lire sous la forme d'une série de dissertations commentées qui sont autant de sujets possibles aux concours, mais c'est aussi l'occasion de faire le point sur ce dont on parle aujourd'hui et qui interroge particulièrement notre modernité.

Les sujets du moment - La pratique de la dissertation de culture générale aux concours administratifs

La collection est dirigée par Pascal Gauchon. Les ouvrages de la collection permettent de connaître, d'approfondir et mettre en pratique les connaissances, ce sont les trois étapes du savoir. Ce sont des manuels d'initiation, d'approfondissement et de révision qui ouvrent la porte des grandes écoles. La collection se subdivise en séries : grands formats - petits formats - Bibliothèque Major - Major Bac (destiné particulièrement aux élèves des lycées préparant le bac français et classes terminales). Le directeur de la collection est assisté pour chacune des séries de co-directeurs.

Essentielles de culture générale

L'ouvre du poète Léopold Sédar Senghor est l'une des plus importantes contributions de l'Afrique à la poésie francophone du XXe siècle, mais son vocabulaire luxuriant et les faits de civilisation qu'elle évoque la rendent d'un accès difficile au lecteur français. Comment comprendre Éthiopiques, ouvre essentielle de ce poète, sans disposer des clefs de lecture nécessaires ? Ce petit ouvrage se propose de faciliter l'accès à ce recueil. On y trouvera le sens des mots inconnus, une réflexion sur les thèmes principaux, des commentaires sur les poèmes et leurs symboles. Un livre indispensable pour permettre au lycéen de Terminales L et ES ou à l'étudiant de premier cycle de pénétrer dans cet univers et d'en comprendre la problématique, afin d'en goûter toute la beauté.

Premières leçons sur Éthiopiques, de Léopold Sédar Senghor

Le projet autobiographique suppose un contrat de lecture par lequel l'auteur s'engage à faire le récit de sa propre existence en mettant en lumière les expériences fondatrices de la personnalité. Créateur de l'autobiographie moderne, Rousseau offre de lui-même dans ses Confessions, et plus particulièrement dans les livres I à IV, une image ambiguë qui superpose à l'idéal revendiqué de la sincérité et de la transparence un dispositif complexe de déculpabilisation et de mythification du moi. Conformes en tous points aux exigences de l'épreuve orale de français du baccalauréat, les quinze explications réunies dans ce recueil dégagent avec précision les composantes essentielles de l'ouvre en alliant aux considérations d'ordre thématique des analyses claires et détaillées des moyens qu'emprunte l'écriture pour construire l'image de soi.

Les confessions, de Jean-Jacques Rousseau - Livres I à IV, textes commentés

Les lycéens qui préparent le sujet de type III de l'épreuve anticipée de français comme les étudiants qui veulent s'initier aux contes voltairiens trouveront dans cet ouvrage les connaissances et la méthode dont ils ont besoin. L'ouvrage passe en revue les aspects essentiels du conte philosophique. Chaque thème ouvre sur un sujet expliqué et entièrement rédigé ; ainsi l'étudiant pourra s'entraîner à cet exercice difficile : la dissertation.

Le conte voltairien - Thèmes et sujets

Dans le cycle de la malédiction des Atrides, Giraudoux apporte une variante capitale : Electre ignore presque jusqu'à la fin de la pièce que sa mère, aidée de son amant, a assassiné son père le roi Agamemnon à son retour de la Guerre de Troie. Il en résulte une enquête policière, à la manière des tragédies grecques, doublée d'une quête intérieure. Sous une apparence moderne brillante et provocante, Giraudoux est revenu avec une extrême rigueur aux sources de la tragédie, resserrant les structures et les unités, concentrant l'intérêt, peuplant l'univers héroïque de signes mystérieux et annonciateurs. Il a enfin concentré, en un seul, tous les grands mythes tragiques de malédictions, confirmant, selon la formule de Cocteau, la vision grandiose de l'Éternel Retour des « grandes histoires du cour ».

Premières leçons sur Électre de Jean Giraudoux

Choisir 100 mots qui délimiteraient la « Culture générale » pourrait sembler une gageure. Et pourtant : la plupart d'entre eux s'imposent quasi naturellement par l'observation de l'époque (par la presse notamment) et l'examen des sujets récurrents des concours. Tous ces mots ont en commun d'avoir une histoire, de s'être nourris des tensions qui traversent et structurent l'histoire des idées. D'« amitié » à « terrorisme », de « vulgarité » à « précaution », cet ouvrage propose 100 mises au point sur des termes et des notions incontournables. Il constitue un outil précieux pour l'épreuve de culture générale présente à de nombreux concours.

Les 100 mots de la culture générale

La Machine infernale, Electre, Les Mouches, Antigone : quatre représentations modernes des mythes antiques qu'explorent quinze lectures méthodiques menées dans le souci des instructions officielles du baccalauréat. Chaque explication détaillée offre en effet un exemple éclairant de ce qui est attendu à l'épreuve orale de français. Le vocabulaire « technique » utilisé est défini à la fin de chaque démonstration. Daphné Deron et Frédéric Weiss sont tous deux agrégés de Lettres modernes et professeurs dans l'enseignement secondaire.