Ce livre, best-seller Outre-Atlantique, est une REMISE A PLAT DU MANAGEMENT ET DE LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES ! 30 des plus grandes "fausses vérités" du management, toutes "raisonnables et sensées" sont ici démontées à partir du constat que, bien souvent, CE N'EST PAS "LA RAISON RAISONNABLE" QUI GOUVERNE LES COMPORTEMENTS DE TOUT UN CHACUN. Ainsi par exemple : - Faire des compliments établit le fait que vous êtes en position de juge. - Les dirigeants doivent reprendre confiance dans leurs réactions intuitives. - L'idée reçue selon laquelle les échecs sont profitables s'avère presque toujours fausse. Nous ne nous accordons jamais le temps pour réfléchir sur le sens de nos erreurs. - Pour un salarié ce sont plutôt les échecs des autres et non les siens qui sont motivants. Cette Masterclass est plus une incitation à la réflexion personnelle qu'une série de conseils.

30 paradoxes pour renouveler son management

En finir avec les poncifs du management

32 PARADOXES DE LA GESTION POUR AGIR DIFFEREMMENT Ce livre est plus une incitation à la réflexion personnelle qu'une série de conseils. 32 des plus grandes " fausses vérités " du management, toutes "raisonnables et sensées" sont ici démontées à partir du constat que, bien souvent, CE N'EST PAS "LA RAISON RAISONNABLE" QUI GOUVERNE LES COMPORTEMENTS DE TOUT UN CHACUN. Ainsi par exemple : - Faire des compliments établit le fait que vous êtes en position de juge. - Les dirigeants doivent reprendre confiance dans leurs réactions intuitives. - L'idée reçue selon laquelle les échecs sont profitables s'avère presque toujours fausse. Nous ne nous accordons jamais le temps pour réfléchir sur le sens de nos erreurs. - Pour un salarié ce sont plutîot les échecs des autres et non les siens qui sont motivants. Ce livre tout à la fois surpenant et juste est une REMISE A PLAT DU MANAGEMENT ET DE LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES !

En finir avec les poncifs du management - Quelques principes essentiels de gestion qui bousculent les théories

Les meilleures idées ne sont pas cachées dans les recoins sombres. Ils sont juste devant nous, cachés à la vue. L'innovation dépend rarement de la découverte d'éléments obscurs ou subtils, mais de voir l'évidence avec des yeux frais. C'est plus facile à dire qu'à faire car rien n'est aussi difficile à voir que ce qui est juste sous nos yeux. Nous négligeons ce que nous tenons pour acquis. Des milliards de buveurs de thé ont observé la force de vapeur s'échappant de l'eau bouillante dans une bouilloire avant que James Watt ne réalise que cette vapeur pouvait être convertie en énergie.

Thomas Stanley n'a pas seulement trouvé de corrélation entre le succès à l'école et une capacité à accumuler la richesse, mais il a en fait trouvé une corrélation négative. "Il semble que les évaluations liées à l'école soient de mauvais prédicteurs de la réussite économique", a conclu Stanley. Ce qui a prédit le succès était une volonté de prendre des risques. Pourtant, les normes de réussite de la plupart des écoles ont pénalisé les preneurs de risques. La plupart des systèmes éducatifs récompensent ceux qui jouent en toute sécurité. En conséquence, ceux qui réussissent à l'école ont du mal à prendre des risques plus tard.

La plupart d'entre nous ont tendance à considérer l'enfance comme une période de plaisir insouciant. Cependant, ceux d'entre nous qui ont examiné l'état réel des enfants en Amérique voient une image très différente dans laquelle les enfants sont victimes d'une discrimination, d'une préjudice et d'une abus terribles. Ils ont besoin de protection. Mais la protection dont ils ont le plus besoin est d'avoir la protection des droits civils, afin qu'ils puissent être considérés comme des personnes à part entière en vertu de la loi.

Aucune garantie ne vient avec la libération des enfants. Mais ni la promesse de grands avantages à tous ni la prédiction de grandes difficultés à venir ne peuvent servir de raison d'accorder ou de refuser les droits aux enfants. Les droits seront accordés car sans eux, les enfants sont incapables, opprimés et maltraités.

Rien n'est aussi invisible que l'évidence.

Ceux qui voient ce qui est évident ne sont pas nécessairement plus brillants que les autres. Ils sont juste plus susceptibles d'observer que l'empereur est nu. Comme les enfants, ils voient ce qui est réellement là. Leurs perceptions sont moins obscurcies par les systèmes de croyances, les tabous, les habitudes de pensée. Une responsabilité de la gestion - une importante - est d'attirer l'attention sur l'évidence invisible, le soulignant comme un enfant (parfois à l'embarras des adultes). Cela nécessite également de soutenir les employés qui prennent également ce risque et d'autres risques.

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