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Richard Louv

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    Richard Louv

    @richardLouv

    De 1997 à 2003, il y a eu une baisse de 50% dans la proportion d'enfants de neuf à douze personnes qui ont passé du temps dans des activités extérieures telles que la randonnée, la marche, la pêche, le jeu de plage et le jardinage, selon une étude de Sandra Hofferth à l'université à l'université du Maryland.

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    Nous disons à nos enfants que la nature est dans le passé et que cela ne compte probablement plus, l'avenir est en électronique, le boogeyman est dans les bois, et jouer à l'extérieur est probablement illicite et peut-être illégal.

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    Certains enfants ne veulent pas être organisés tout le temps. Ils veulent laisser leur imagination courir; Ils veulent voir où un flux d'eau les mène.

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    Le plaisir d'être vivant est mis en évidence lorsque vous devez faire attention à rester en vie.

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    Les progrès ne doivent pas être brevetés pour en valoir la peine. Les progrès peuvent également être mesurés par nos interactions avec la nature et sa préservation. Pouvons-nous enseigner aux enfants à regarder une fleur et à voir toutes les choses qu'elle représente: la beauté, la santé d'un écosystème et le potentiel de guérison?

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    À mesure que le déficit de la nature s'accroît, un autre corpus émergent de preuves scientifiques indique que l'exposition directe à la nature est essentielle pour la santé physique et émotionnelle. Par exemple, de nouvelles études suggèrent que l'exposition à la nature peut réduire les symptômes du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) et qu'elle peut améliorer les capacités cognitives de tous les enfants et leur résistance aux stress négatifs et à la dépression.

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    Les progrès ne doivent pas être brevetés pour en valoir la peine. Les progrès peuvent également être mesurés par nos interactions avec la nature et sa préservation. Pouvons-nous enseigner aux enfants à regarder une fleur et à voir toutes les choses qu'elle représente: la beauté, la santé d'un écosystème et le potentiel de guérison?

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    Dans la nature, un enfant trouve la liberté, la fantaisie et l'intimité: un endroit éloigné du monde adulte, une paix séparée.

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    La plupart des gens sont éveillés ou sont renforcés dans leur voyage spirituel par des expériences dans le monde naturel.

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    Comment nos enfants peuvent-ils vraiment comprendre les complexités morales de la vie s'ils ne sont pas autorisés à s'engager dans ces complexités à l'extérieur?

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    En tant qu'espèce, nous sommes le plus animés lorsque nos jours et nos nuits sur Terre sont touchés par le monde naturel. Nous pouvons trouver une joie incommensurable dans la naissance d'un enfant, une grande œuvre d'art ou tomber amoureux.

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    Plutôt que d'accepter la séparation dérivante des générations, nous pourrions commencer à définir un ensemble plus complexe et intéressant d'étapes de vie et de passages parentaux, chacun mettant l'accent sur les connexions avec les générations à venir et derrière. En vieillissant, par exemple, je pourrais d'abord voir mon rôle en tant que parent qui a besoin de parents plus âgés et mentorants, puis devenir moi-même un parent de mentorat. Lorsque je deviens grand-parent, je pourrais m'attendre à rechercher des grands-parents de mentorat plus âgés, puis de devenir plus tard un grand-parent de mentorat.

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    Si faire sortir nos enfants dans la nature est une recherche de perfection, ou est une autre corvée, alors la croyance en la perfection et la corvée vainc la joie. C'est une bonne chose d'en savoir plus sur la nature afin de partager ces connaissances avec les enfants; C'est encore mieux si l'adulte et l'enfant apprennent la nature ensemble. Et c'est beaucoup plus amusant.

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    Toute vie spirituelle commence par un sentiment d'émerveillement, et la nature est une fenêtre sur cet émerveillement.

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    Comme le dit un scientifique, nous pouvons maintenant supposer que, tout comme les enfants ont besoin d'une bonne nutrition et d'un sommeil adéquat, ils peuvent très bien avoir besoin de contacts avec la nature.

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    Chacun de nous-adulte ou un enfant-moteur gagne le cadeau de la nature en connaissant directement la nature, aussi difficile qu'il puisse glaner ces connaissances dans un environnement urbain.

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    Comme les jeunes passent moins de leur vie dans un environnement naturel, leurs sens se rétrécissent, physiologiquement et psychologiquement, ce qui réduit la richesse de l'expérience humaine dont nous avons besoin de contact avec la nature.

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    @richardLouv

    Il faut du temps - le temps de rêve non structuré - pour expérimenter la nature de manière significative. À moins que les parents ne soient vigilants, un tel temps devient une ressource rare, non pas parce que nous voulons que cela se rétrécit, mais parce que le temps est consommé par de multiples forces invisibles; Parce que notre culture accorde actuellement si peu de valeur sur le jeu naturel.

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    @richardLouv

    Un cercle de plus en plus large de chercheurs croit que la perte d'habitat naturel, ou la déconnexion de la nature, même lorsqu'elle est disponible, a d'énormes implications pour la santé humaine et le développement de l'enfant. Ils disent que la qualité de l'exposition à la nature affecte notre santé à un niveau presque cellulaire.

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    Les progrès ne doivent pas être brevetés pour en valoir la peine. Les progrès peuvent également être mesurés par nos interactions avec la nature et sa préservation. Pouvons-nous enseigner aux enfants à regarder une fleur et à voir toutes les choses qu'elle représente: la beauté, la santé d'un écosystème et le potentiel de guérison?

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    En tant qu'espèce, nous sommes le plus animés lorsque nos jours et nos nuits sur Terre sont touchés par le monde naturel. Nous pouvons trouver une joie incommensurable dans la naissance d'un enfant, une grande œuvre d'art ou tomber amoureux.

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    Il faut du temps - le temps de rêve non structuré - pour expérimenter la nature de manière significative. À moins que les parents ne soient vigilants, un tel temps devient une ressource rare, non pas parce que nous voulons que cela se rétrécit, mais parce que le temps est consommé par de multiples forces invisibles; Parce que notre culture accorde actuellement si peu de valeur sur le jeu naturel.

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    Comme le dit un scientifique, nous pouvons maintenant supposer que, tout comme les enfants ont besoin d'une bonne nutrition et d'un sommeil adéquat, ils peuvent très bien avoir besoin de contacts avec la nature.

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    Une enfance à l'intérieur (ou à l'arrière) réduit certains dangers pour les enfants; mais d'autres risques sont accrus, y compris les risques pour la santé physique et psychologique, le risque pour le concept et la perception des enfants de la communauté, le risque pour la confiance en soi et la capacité de discerner le véritable danger

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    À mesure que le déficit de la nature s'accroît, un autre corpus émergent de preuves scientifiques indique que l'exposition directe à la nature est essentielle pour la santé physique et émotionnelle. Par exemple, de nouvelles études suggèrent que l'exposition à la nature peut réduire les symptômes du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) et qu'elle peut améliorer les capacités cognitives de tous les enfants et leur résistance aux stress négatifs et à la dépression.

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    À l'époque médiévale, si quelqu'un présentait les symptômes que nous identifions maintenant comme ennui, cette personne a été considérée comme commettre quelque chose appelé acédia, une «forme dangereuse d'aliénation spirituelle» - une dévaluation du monde et de son créateur.

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    Un cercle de plus en plus large de chercheurs croit que la perte d'habitat naturel, ou la déconnexion de la nature, même lorsqu'elle est disponible, a d'énormes implications pour la santé humaine et le développement de l'enfant. Ils disent que la qualité de l'exposition à la nature affecte notre santé à un niveau presque cellulaire.

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    En laissant nos enfants nous conduire à leurs propres endroits spéciaux, nous pouvons redécouvrir la joie et l'émerveillement de la nature.

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    Dans chaque bio-région, l'une des tâches les plus urgentes est de reconstruire la communauté des naturalistes - si radicalement épuisée ces dernières années, car les jeunes ont passé moins de temps dans la nature, et l'enseignement supérieur a accordé moins de valeur à des disciplines telles que la zoologie… … Les temps ont raison pour le retour de l'amateur, naturaliste citoyen du XXIe siècle. Être un naturaliste citoyen, c'est prendre des mesures personnelles, protéger et participer à la nature.

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    Si faire sortir nos enfants dans la nature est une recherche de perfection, ou est une autre corvée, alors la croyance en la perfection et la corvée vainc la joie. C'est une bonne chose d'en savoir plus sur la nature afin de partager ces connaissances avec les enfants; C'est encore mieux si l'adulte et l'enfant apprennent la nature ensemble. Et c'est beaucoup plus amusant.

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