Temple Grandin
Mary Temple Grandin, dite Temple Grandin, née le 29 août 1947 à Boston, est une professeure de zootechnie et de sciences animales à l'université d'État du Colorado, docteure et spécialiste de renommée internationale dans cette même discipline. Elle monte en 1980 une entreprise d'ingénierie et de conseils sur les conditions d'élevage des animaux de rente, qui fait d'elle une experte en conception d'équipements pour le bétail. En 2012, près de la moitié des abattoirs à bovins d'Amérique du Nord sont équipés du matériel qu'elle a conçu ; depuis les années 1980 jusqu'en 2016, elle a collaboré à environ 200 articles de recherche. Temple Grandin a été diagnostiquée avec des « dommages cérébraux » à l'âge de deux ans, et n'a pas parlé avant l'âge de trois ans et demi. Une intervention précoce lui a permis de progresser et de suivre sa scolarité jusqu'en doctorat, puis de vivre de son métier. Elle est également connue pour être la première personne autiste à avoir témoigné de son expérience de vie dans des autobiographies, Ma vie d'autiste en 1986 et Penser en images en 1995. Elle fait régulièrement appel à des techniques de scanographie, qui ont révélé le fonctionnement et la structure particulière de son cerveau spécialisé dans la pensée visuelle, une recherche publiée dans l'ouvrage Dans le cerveau des autistes, en 2013. Elle s'implique pour la défense du bien-être animal, plaidant pour une meilleure prise en compte de la souffrance animale pendant l'élevage et l'abattage, s'opposant en particulier à l'élevage en batterie. Elle milite pour les droits des personnes autistes et souhaite la reconnaissance de l'autisme en tant que handicap, plutôt que maladie mentale. Dans L'Interprète des animaux, elle rapproche la perception animale de celle des autistes, notamment en termes de sensibilité à l'environnement. En se basant sur son expérience personnelle et l'observation des bovins, elle invente la machine à câlin, un appareil destiné à calmer les personnes hypersensibles. Devenue très médiatique, Temple Grandin est une des personnes autistes les plus célèbres au monde. Oliver Sacks a contribué à la faire connaître grâce à son ouvrage Un anthropologue sur Mars, reprenant une phrase qu'elle avait utilisée pour décrire sa sensation de décalage en tant qu'autiste vivant parmi des personnes non autistes. Elle a popularisé l'expression Different, not less! (« Différent(e), pas inférieur(e) ! ») pour souligner les qualités des autistes. L'actrice Claire Danes l'incarne dans un téléfilm semi-biographique produit par HBO, sorti en 2010. Elle a été récompensée de très nombreuses fois pour son double investissement en faveur des animaux et de la connaissance de l'autisme, lui valant d'être qualifiée de « voix des sans-voix ».
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@templeGrandin
J'avais tellement peur de sortir vers l'ouest dans le ranch de ma tante. Mais le seul choix que ma mère m'a donné était d'aller pendant deux semaines ou tout l'été. J'ai fini par rester tout l'été. Et c'est là que j'ai appris sur le bétail. Je pouvais comprendre leur comportement, leurs peurs.
@templeGrandin
Dans les années 50 et 60, les enfants ont appris à se serrer la main. Ils ont appris à avoir des manières. Il doit y avoir beaucoup plus de ce genre de choses parce que l'esprit autiste ne ramasse pas des choses sociales et des indices subtils.
@templeGrandin
Je suis beaucoup moins autiste maintenant, par rapport à quand j'étais jeune. Je me souviens de certains comportements comme la cueillette du moquette et le regard de rotation pendant des heures. Je ne voulais pas être touché. Je ne pouvais pas fermer le bruit de fond. Je n'ai pas parlé avant d'avoir environ 4 ans. J'ai crié. J'ai fredonné. Mais en grandissant, je me suis amélioré.
@templeGrandin
Les enfants âgés de cinq à dix ans sont encore plus variables. Ils vont varier d'un très grand fonctionnement, capable de faire un travail scolaire normal, à des non-verbaux qui ont toutes sortes de problèmes neurologiques.
@templeGrandin
Par exemple, si les oreilles sont de retour sur un cheval, ce n'est évidemment pas très heureux. Et les yeux montrent que ce n'est pas heureux. Maintenant, si les yeux sont beaux et doux et bruns, alors c'est calme. Vous pouvez voir ces choses chez les chevaux et les bovins, et je pense que certaines de ces personnes sont vraiment douées pour ramasser ces signaux, mais elles ne le réalisent pas.
@templeGrandin
Par exemple, si les oreilles sont de retour sur un cheval, ce n'est évidemment pas très heureux. Et les yeux montrent que ce n'est pas heureux. Maintenant, si les yeux sont beaux et doux et bruns, alors c'est calme. Vous pouvez voir ces choses chez les chevaux et les bovins, et je pense que certaines de ces personnes sont vraiment douées pour ramasser ces signaux, mais elles ne le réalisent pas.
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Je suis beaucoup moins autiste maintenant, par rapport à quand j'étais jeune. Je me souviens de certains comportements comme la cueillette du moquette et le regard de rotation pendant des heures. Je ne voulais pas être touché. Je ne pouvais pas fermer le bruit de fond. Je n'ai pas parlé avant d'avoir environ 4 ans. J'ai crié. J'ai fredonné. Mais en grandissant, je me suis amélioré.
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Je suis un penseur visuel, vraiment mauvais en algèbre. Il y en a d'autres qui sont un penseur de modèles. Ce sont les esprits de la musique et des mathématiques. Ils pensent dans des motifs au lieu des images. Ensuite, il y a un autre type qui n'est pas du tout un penseur visuel, et ce sont ceux qui mémorisent toutes les statistiques sportives, toutes les statistiques météorologiques.
@templeGrandin
Je vois trop d'enfants intelligents socialement maladroits, beaucoup plus doux que moi, ne pas obtenir de l'emploi parce qu'ils n'apprennent pas les compétences professionnelles.
@templeGrandin
Comment avez-vous une réflexion sur les photos? Eh bien, vous devez trier les images en catégories. Vous savez, par exemple, un chien le sait, vous savez, il y a de bonnes personnes et il y a de mauvaises personnes. Et j'ai parlé à une dame l'autre jour où son chien avait peur des gens à barbe blanc parce qu'elle l'avait adopté d'un refuge pour animaux et quelqu'un avec une barbe blanche l'avait abusé. Et ce chien avait maintenant peur de tous ceux qui avaient une barbe blanche. C'était la mauvaise catégorie.
@templeGrandin
Fondamentalement, en ce qui concerne les enfants et les animaux autistes, il y a une sorte de trois façons dont ils travaillent, certains d'entre eux sont des meilleurs copains instantanés, ils comprennent un chat, ils comprennent un chien - ce sont les meilleures études avec elle, ils savent juste comment communiquer avec ça. Ensuite, il y a d'autres enfants qui commencent par un peu de peur du chat ou du chien, mais ensuite ils commencent à l'aimer et puis il y a d'autres enfants où vous avez un problème sensoriel - les miaules du chat et ça se font mal aux oreilles, donc ils Vous voulez rester à l'écart du chat parce que vous ne savez jamais quand il pourrait miauler.
@templeGrandin
Les animaux sont comme des savants autistes. En fait, j'irais jusqu'à dire que les animaux pourraient en fait être des savants autistes. Les animaux ont des talents spéciaux que les gens normaux n'ont pas, de la même manière que les personnes autistes ont des talents spéciaux que les gens normaux n'ont pas ; et au moins certains animaux ont des formes spéciales de génie que les gens normaux n'ont pas, de la même manière que certains savants autistes ont des formes spéciales de génie. Je pense que la plupart du temps, le génie animal se produit probablement pour la même raison que le génie autistique : une différence dans le cerveau que les autistes partagent avec les animaux.
@templeGrandin
Je suis très convaincu que nous devons donner une très bonne vie à bétail de boucherie. Quand ils vont à l'abattage, cela doit être indolore.
@templeGrandin
Je pense qu'un cerveau peut être fait «plus de réflexion» ou rendu «plus émotif». À quel moment cela devient-il anormal? L'autisme dans ses variantes plus douces, je pense, fait partie de la variation humaine normale.
@templeGrandin
La mémoire d'un animal n'est pas en mots, ils doivent être en images - c'est très détaillé alors disons que l'animal a peur de quelque chose. Comme, par exemple, vous battez le chien et il vous regarde, vous et vos chaussures Nike ou n'importe quelle basket ou quelque chose comme une Nike, il est susceptible d'avoir peur de cela - donc tout ce qui n'est pas avec ce bout d'aile Nike, il est susceptible d'aller bien. Si vous y réfléchissez, c'est une image différente de celle d'une chaussure de type Nike. C'est spécifique parce que c'est sensoriel.
@templeGrandin
Tous les enfants des années 50 ont appris les bonnes manières, on leur a appris à dire s'il vous plaît et merci, on leur a appris à ne pas être grossiers. Et je vois des problèmes aujourd'hui où quelqu'un perd son emploi parce qu'il s'est moqué d'une grosse dame qui ne pouvait pas rentrer dans l'ascenseur. Je veux dire que c'était le genre de chose que, quand j'avais huit ans, ma mère m'a dit très clairement que ce n'était pas correct de dire ce genre de choses.
@templeGrandin
Les chats sont parfaits avec la formation du clicker. Il y a une excellente vidéo que vous pouvez être appelée "Clicker Magic". Il y a une scène dans cette vidéo où un chat est formé pour suivre un mini-cours d'agilité de chien - tout est fait avec la motivation alimentaire et la formation des clicker. Vous pouvez les former à faire toutes sortes de choses.
@templeGrandin
Les animaux ont des émotions. Mais la peur a tendance à être l'une des émotions les plus primaires.
@templeGrandin
Selon vous, qui a fait les premières lances en pierre? Le gars d'Asperger. Si vous deviez vous débarrasser de toute la génétique de l'autisme, il n'y aurait plus de Silicon Valley.
@templeGrandin
Je vois trop d'enfants où ils sont fixés sur leur propre autisme. Je préfère qu'ils soient obsédés qu'ils aiment la programmation d'ordinateurs ou qu'ils aiment l'art ou qu'ils veulent chanter dans le chœur de l'église ou qu'ils veulent former des chiens, vous savez, quelque chose qu'ils peuvent transformer en carrière.
@templeGrandin
Je suis un penseur visuel, pas un penseur basé sur le langage. Mon cerveau est comme des images Google.
@templeGrandin
L'autisme est un spectre très large. À une extrémité du spectre, Einstein serait probablement étiqueté autiste, Steve Jobs, la moitié de la Silicon Valley, vous savez, Van Gogh. Et à l'autre extrémité du spectre, vous avez des handicaps beaucoup plus graves où ils n'apprennent jamais à parler.
@templeGrandin
Les personnes sur le spectre autistique ont tendance à se fixer sur ce qu'ils pensent.
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Les dossiers médicaux informatisés permettront à l'analyse statistique d'être utilisée pour déterminer quels traitements sont les plus efficaces.
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Je suis beaucoup moins autiste maintenant, par rapport à quand j'étais jeune. Je me souviens de certains comportements comme la cueillette du moquette et le regard de rotation pendant des heures. Je ne voulais pas être touché. Je ne pouvais pas fermer le bruit de fond. Je n'ai pas parlé avant d'avoir environ 4 ans. J'ai crié. J'ai fredonné. Mais en grandissant, je me suis amélioré.
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Mais mon préféré des paroles d'Einstein sur la religion est "La science sans religion est boiteuse. La religion sans science est aveugle". J'aime ça parce que la science et la religion sont nécessaires pour répondre aux grandes questions de la vie.
@templeGrandin
La raison pour laquelle les chatons sauvages sont difficiles à apprivoiser est qu'ils ont manqué la socialisation de la période - vous devez toucher et caresser ces chatons quand ils sont vraiment jeunes.
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Je vois trop d'enfants où ils sont fixés sur leur propre autisme. Je préfère qu'ils soient obsédés qu'ils aiment la programmation d'ordinateurs ou qu'ils aiment l'art ou qu'ils veulent chanter dans le chœur de l'église ou qu'ils veulent former des chiens, vous savez, quelque chose qu'ils peuvent transformer en carrière.
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Les grandes entreprises sont comme l'acier et les militants sont comme de la chaleur. Les militants adoucissent l'acier, puis je peux le plier dans de jolis grillades et faire des réformes.
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Les enfants âgés de cinq à dix ans sont encore plus variables. Ils vont varier d'un très grand fonctionnement, capable de faire un travail scolaire normal, à des non-verbaux qui ont toutes sortes de problèmes neurologiques.